理解《滕王閣序》 史毅/文 二女兒將外孫女送來讓我調(diào)教兩天,。為了言傳身教,，我給她背誦了《滕王閣序》。她說："姥爺,，您不是有腦梗嗎,，還能背誦？”我說："背得背得就不梗了,?！彼匆婏堊郎嫌泻颂遥谑且贿叡痴b一邊大塊朵頤,。我告訴她背誦時不能吃東西,。她回答說："吃上也不管用啊,！”我忽然大悟,，才知她吃核桃是為了補腦子。 孩子,，補腦子最好的方法是上了姥爺?shù)?道",，背著背著就補起來了。 背誦《滕王閣序》,，先須將文中的典故搞明白,，知道作者借助典故想表達何意，理解后背誦效果會更好,。下面羅列幾條以明之,。 一）、古人將天上一些星宿的分野與地上的州郡相對照,。翼軫二星所對吳楚地區(qū),。文中說"星分翼軫”，便知他指吳楚一帶,。 二）,、《晉書.張華傳》中說，張華見斗,、牛二星的分野之間有紫氣,，后來使人于豐城獄中掘得二劍,，一曰龍泉，一曰太阿,。文中的"龍光射牛斗之墟”即指龍泉劍的寶光,，喻豫章故郡、洪都新府之物華天寶,。 三）,、《后漢書.徐稚傳》中說，陳蕃作豫章太守時,，從不在郡治留宿賓客,，唯豫章南昌人徐稚例外，陳特設(shè)一榻供稚起臥,，稚去則懸了起來,。由此說明尊重賢良。 四）,、《西京雜記》中說董仲舒夢蛟龍入懷,，乃作《春秋繁露》；楊雄作《太玄》,，夢見自己吐岀鳳凰,，飛集書上。文中用"騰蛟起鳳,，孟學士之詞宗”,，意謂座中孟學士才學可同董仲舒、楊雄媲美,，乃文壇宗師,。 五）、我們上面說"龍泉""太阿”是寶劍,，"紫電”"清霜”也是古代寶劍的名稱,。文中用"紫電清霜，王將軍之寶庫",，意謂座中王將軍所佩寶劍精良,，胸中韜略無限。 六）,、西漢梁孝王有兔園,，亦即睢園。梁孝王好客,，常與文士在園中飲宴作賦,。陶淵明曾為彭澤縣令，故借用彭澤指淵明,。文中"睢園綠竹,，氣凌彭澤之樽”意謂滕王閣的宴集，像梁孝王兔園之會一樣,，勝過陶淵明那隱士之獨樂,。 曹植《公?詩》有"朱華昌綠池”的句子，朱華指芙蓉,。鄴在今河北省臨漳縣,。文中“鄴水朱華，光照臨川之筆”,，指鄴下風流,，建安文采。臨川,，在今江西臨川縣,。謝靈運曾任臨川內(nèi)史，故用臨川代指謝靈運,。意謂座中文士具有建安的文采和謝靈運的才華,。 七）、《漢書.賈誼傳》記載漢文帝在未央宮的正殿宣室中召見賈誼,，這是一件十分榮光的事情,。文中"奉宣室以何年”意謂作者羨慕賈誼，何時才能有此恩寵,？ 八）,、《史記.馮唐列傳》："唐以孝著，為中郎署長,，事文帝,。文帝輦過，問唐曰：`父老何自為郎,？家安在,？'唐具以實對?！萏茷檐囼T都尉,，主中尉及郡國車士。七年,，景帝立,，以唐為楚相，免,。武帝立,，求賢良，舉馮唐。唐時年九十余,，不能復為官,。"《史記.李將軍列傳》中說李廣為漢武帝時名將，屢立戰(zhàn)功,，但終未獲得封侯,。此處借"馮唐易老、李廣難封"事感慨年歲易往,，功業(yè)難就,。 九）、梁鴻,，后漢章帝時高士,，曾作《五噫歌》，為章帝所不滿,，派人捕他,，他便更改姓名，與妻子逃隱到齊魯之間,。文中"竄梁鴻于海曲”,，意謂清明盛世未必無冤情、無遺材,。 十）,、《晉書.吳隱之傳》："隱之為廣州刺史，未至州十里,，地名石門,，有水曰貪泉，飲之者懷無厭之欲,。隱之酌而飲之,，因賦詩曰：`古人云此水，一歃懷千金,。試使夷齊飲,，終當不易心。'及至州,，清操愈厲,。" 《莊子.外物》："周顧視車轍中，有鮒魚焉,。周問之,，……對曰：`我東海之波臣也，君其有斗升之水而活我哉,？'" 文中"酌貪泉而覺爽,，處涸轍以猶歡”二句,，意謂德行高尚的人，無論處在什么惡劣環(huán)境中,，都不會改變自己的操守,。 十一）、《漢書.終軍傳》載：武帝時,，二十余歲的終軍為諫議大夫,，岀使南越，請受長纓,，羈南越王而致之闕下。 《宋書.宗愨傳》載：宗愨少年時曾向叔父述說自己的志向：`愿乘長風,，破萬里浪,。'” 文中"無路請纓，等終軍之弱冠,；有懷投筆,，慕宗愨之長風"，意謂自己跟終軍年齡相仿,，卻無請纓報國的機會,；有投筆從戎的胸懷，愛慕宗愨乘風破浪的志向,。 十二）,、《世說新語.言語》："謝太傅（安）問諸子侄，`子弟亦何預(yù)人事,，而正欲使其佳,。'諸人莫有言者。車騎（謝玄）答曰：`譬如芝蘭玉樹,，欲使其生于庭階耳,。'”王勃文中寶樹即玉樹。 劉向《列女傳.母儀篇》說：孟軻的母親為了教育好兒子而選擇居住環(huán)境,，曾三次遷移,，最后定居于學宮附近。 文中“非謝家之寶樹,，接孟氏之芳鄰”二句,，意謂自己雖不如謝家子弟那樣高貴，但自幼就受到良好的家庭教育和環(huán)境影響,。 十三）,、《論語.季氏》：孔子"嘗獨立，鯉趨而過庭,。曰：`學詩乎,？'對曰：`未也,。'`不學詩，無以言,。'鯉退而學詩,。他日，又獨立,，鯉趨而過庭,。曰：`學禮乎？'對曰：`未也,。'`不學禮,，無以立。'鯉退而學禮,。" 文中"他日趨庭,，叨陪鯉對"二句，言自己將前往海南接受父教,。 十四）,、《后漢書.李膺傳》中說，東漢李膺,，名聲甚高,，受到他容接的人都引以為榮耀，稱為登龍門,。龍門即河津,，在今山西稷山縣，是黃河口岸之一,。其兩岸夾山,，形如門闕，地勢險峻,。古代傳說魚能跳過龍門,，即化為龍。 文中"今茲捧袂,，喜托龍門”二句,，意謂今日拜見長者，自己像是魚登龍門一樣榮耀喜悅,。 十五）,、《史記.司馬相如列傳》："蜀人楊得意為狗監(jiān)，侍上（漢武帝）,，上讀《子虛賦》而善之,，曰：`朕獨不得與此人同時哉！'得意曰：`臣邑人司馬相如自言為此賦,。'上驚,，乃召問相如,。”又云："相如既奏《大人之頌》,，天子大說,，飄飄有凌云之氣，似游天地之間意,。" 文中"楊意不逢,，撫凌云而自惜”二句，意謂如果碰不上像楊得意那樣善于推薦人才的人,，我也就只好像司馬相如那樣空抱文才而自惜了,。 十六）、《列子.湯問》："伯牙善鼓琴,，鐘子期善聽,。伯牙鼓琴，志在高山,。鐘子期曰：`善哉！峨峨兮若泰山,。'志在流水,。鐘子期曰：`善哉！洋洋兮若江河,。'伯牙所念,，鐘子期必得之。" 文中"鐘期既遇,，奏流水以何慚”二句,，意謂如果遇到鐘子期那樣的知音，那么我寫這篇文章又有什公可慚愧的呢,？ 《滕王閣序》中說："家君作宰,，路出名區(qū)，童子何知,，躬逢勝餞,。”當時,，王勃的父親王福畤任交趾縣令,，王勃因省父而路經(jīng)洪州，正逢這次東南文人盛會,，而作此文,。其時年齡幾何？有人說是二十六歲,，因其二十七歲渡海溺水,，受到驚嚇而夭折,，是在他死的前一年所寫。這個年齡說自己為童子,，似有不妥,。如果表謙，則"晚生”即可,。 毅以為他的歲數(shù)或在十有五左右,。因為王勃在年十四便對策高第，授官朝散郎,。此時正是他人生的高潮期,，受邀赴會，即興寫下此文的可能性也是有的,。 問題是一個孩子,，讀了那么多書，學得那么好,，能旁征博引寫下曠古奇文,，確乎不可思議。 然而這是真實的故事,。由此說明,，如果成才的條件具備，年齡并非十分重要,。所謂條件,，首先是本人天賦特異卓絕之才，王勃即是這樣的人,。其次出生于書香門第,，家風即重文才，家庭教育具有優(yōu)勢資源,。王勃的祖父王通就是隋末大儒,，其父亦學富五車，故他于幼小便接受高等級教育而早早成才,。 相反,，如果出生于愚氓之家，認為讀書無用,，即使天賦異稟,，到頭來也只能是又一個方仲永而已。 故,，毅主張有優(yōu)勢資源的家庭可提前進行抜高教育,，不待說神靈之子，一般智力者亦可得到意想不到的效果,。不要讓自己滯后的思想束縛了孩子的成長,。 |
|
|
