很多人問(wèn)我：你整天說(shuō)很多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)這不好那不好,，難道就沒有好的嗎,？

有，今天我就跟你們分享一下好領(lǐng)導(dǎo)的故事,。

01

老王是我剛參加工作時(shí)跟著的領(lǐng)導(dǎo),，據(jù)說(shuō)是為了培養(yǎng)我接他的班，所以才讓我跟著他學(xué)習(xí)各種工作流程,。

說(shuō)實(shí)話,，老王分管的事情還真不少，除了平時(shí)的工作，我其他時(shí)間就是給老王干活,。因?yàn)樘焯鞂?duì)著電腦,，結(jié)果最后落了個(gè)頸椎病和肩周炎。

老王是嗜煙如命的主兒,，小小的辦公室里天天都是煙霧繚繞,。可我偏偏又聞不慣煙味兒,。第一次去他辦公室的時(shí)候,，被煙嗆得一個(gè)勁兒的咳嗽。后來(lái),，只要我去,，不管春夏秋冬，老王都會(huì)把門窗全部打開散味兒,。

老王是那種“用人不疑，疑人不用”的領(lǐng)導(dǎo),。所以每次我把他交代的工作交給他時(shí),，他都會(huì)說(shuō)：你直接交到局里吧，我不用看,，你辦事我放心,。這也就是為什么只要他給我安排工作，我一定不會(huì)拒絕的原因,。

有一次我去局里交材料,，下著大雨，學(xué)校偏僻,，不好打車,，涵洞里都是積水淤泥，沒辦法走過(guò)去坐公交,。老王看了看,，二話不說(shuō)，開車送我去局里,。那么大的雨,，他一直等著我出來(lái)。

我去辦辭職手續(xù)的時(shí)候,，所有領(lǐng)導(dǎo)都說(shuō)我走了之后會(huì)后悔之類的話,。可只有老王一直沉默不語(yǔ),。后來(lái),，他悄悄跟我說(shuō)，我是他見過(guò)唯一一個(gè)沒有找好后路就辭職的人,。他說(shuō),，如果我執(zhí)意要走,，他希望我能發(fā)展的很好。那一刻,，我差點(diǎn)兒哭出來(lái),。

02

老李是所有老師最敬重的領(lǐng)導(dǎo)。

老李是領(lǐng)導(dǎo)班子里唯一一個(gè)科班出身的人,，也就是說(shuō),，他一畢業(yè)就在這里工作了。我們之所以喜歡老李,，是因?yàn)樗幪幎荚跒槔蠋熤?，而且，也一直頂著壓力給我們肩負(fù),。

老李平時(shí)不大愛說(shuō)話,，笑起來(lái)也很靦腆。但是一到大領(lǐng)導(dǎo)給老師們找事兒的時(shí)候,，老李就立馬站出來(lái),，給大家減負(fù)。所以說(shuō),，老李在的時(shí)候,，老師們的日子過(guò)得相對(duì)來(lái)說(shuō)還算輕松。

老李點(diǎn)評(píng)我們的課時(shí),，總是不說(shuō)什么大問(wèn)題,。他說(shuō)，老師們準(zhǔn)備一堂公開課很不容易,，而且老師是最熟悉自己的學(xué)生的,，所以，無(wú)論老師這節(jié)課講成什么樣子,，都是老師辛苦的結(jié)果,。所以他不能指責(zé)老師的對(duì)錯(cuò)。

后來(lái),，老李突發(fā)腦梗去世了,，那時(shí)的他才30多歲。我們知道后,，都沒有說(shuō)什么,。大家都知道，老李雖然優(yōu)秀,，卻懷才不遇,，加上其他領(lǐng)導(dǎo)的排擠，所以總是借酒消愁。結(jié)果,，卻出了這樣的意外,。

03

說(shuō)實(shí)話，在崗的老師們,，哪個(gè)不想好好教學(xué),，哪個(gè)不想好好工作？

可運(yùn)氣好了,，碰上個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),，帶領(lǐng)大家把學(xué)校變得越來(lái)越好。運(yùn)氣差了,，就碰上個(gè)只顧自己前途利益的領(lǐng)導(dǎo),，結(jié)果把老師們折騰的怨聲載道，民不聊生,。

你見過(guò)家長(zhǎng)在私下里把校長(zhǎng)罵的狗血淋頭的嗎,？我見過(guò)。那應(yīng)該是作為一名校長(zhǎng)最悲哀的事吧,。

有位校長(zhǎng)曾這樣說(shuō)：要想老師好好對(duì)待學(xué)生,，校長(zhǎng)就應(yīng)該先好好對(duì)待老師。

試想一下,，如果一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為人正派，剛正不阿,，認(rèn)認(rèn)真真地去做教育,，團(tuán)結(jié)師生，體恤老師,，整個(gè)學(xué)校會(huì)變成什么樣呢,？

大家和諧共處，相互禮讓,，學(xué)生的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),，老師的職責(zé)就是認(rèn)認(rèn)真真教好學(xué)生，完成上級(jí)布置的任務(wù),，家長(zhǎng)勢(shì)必也會(huì)更多的支持學(xué)校的工作,，皆大歡喜。

自古人心換人心,，更何況“水能載舟,，亦能覆舟”。如果每一位校長(zhǎng)都明白這個(gè)道理的話,，我想,，他們收獲到的，不僅僅是尊重，還有名和利吧,。