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家庭是孩子最好的學校；父母是孩子最好的老師,。

注重家庭教育,，才能培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的孩子。

——虎媽

暑假了,，聽到一些家長這樣說：孩子們平時在學校的時候眼不見心不煩,，現(xiàn)在待在家里，看久了真的很心累,。

“趕緊送到學校去,，讓老師管著就好了,！”

“家庭是人生的第一所學校,，家長是孩子的第一任老師,，家庭教育是立德樹人的第一個環(huán)節(jié)。

家庭教育不到位,，不僅會抵消學校教育的效果,，還會給孩子發(fā)展造成一定的消極影響?！?/strong>

“家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師,?！?/strong>

“我們每個人都閱讀自身及周遭的世界,，俾以稍得了解自身與所處,。

我們閱讀以求了解或是開竅。

我們不得不閱讀,。

閱讀,，幾乎就如同呼吸一般，是我們的基本功能,?！?/strong>

閱讀習慣是值得伴隨一生的好習慣，通過閱讀,，孩子可以開闊眼界,，也可以增加知識儲備。

同時閱讀也能夠讓孩子獨立思考,，幫助孩子建立良好的語言表達能力和社交能力,。

所以從孩子2歲左右，家長就可以開始給孩子講故事、看繪本,、親子共讀,；

隨著成長，逐步過渡到自主閱讀,，從小培養(yǎng)孩子的閱讀習慣,。

3. 學習習慣

從小培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，對孩子的學習是非常重要的,。

尤其是小學時期,，家長需要著重培養(yǎng)孩子的學習習慣：

每天回家先做作業(yè)再玩；在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè),，不拖拉磨蹭,；

課后復習，課前預習,；準備一個專門的錯題本整理錯題......

良好的學習習慣不僅能夠幫助孩子增加對學習的興趣,，還能夠幫助孩子更好地解決學習中遇到的困難。

一位幼兒園老師曾跟我提到,，他們每年招收的小班孩子,，都會有好幾個自理能力過低：

吃飯要人喂，上廁所需要人幫忙,，穿衣穿鞋更是困難,，根本沒辦法進行幼兒園的各項活動。

這樣的孩子,，通常要家長帶回去教個把星期,，能夠獨立一些了再帶來。

獨立自主的能力,，對孩子的成長發(fā)展是至關重要的,，不僅包括生活、學習上的獨立,，還有思想上的獨立,。

意大利著名教育家蒙臺梭利說：

“教育首先要引導孩子走獨立的道路，這是我們教育關鍵性的問題,?！?/strong>

有些家長養(yǎng)育孩子過分寵溺、保護,，什么事都幫孩子做,，也不教孩子基本的生活技能，導致孩子自理能力差,，缺乏獨立性,，事事依賴父母,。

這種依賴心理也會遷移到孩子的學習中,，甚至內(nèi)化成他的思維模式,，不愛動腦思考，遇到難題就退縮,，容易變得懶散,、懈怠。

孩子缺乏獨立做事的經(jīng)驗,，也會極大地挫傷他的自信心,，經(jīng)常感覺自己做什么都不行，性格膽小怯懦,。

這些問題,，是學校無力解決的，需要家庭教育從一開始就選擇一個正確的方向,。

孩子從2歲左右,，自我意識萌芽，開始區(qū)分“我”和他人的區(qū)別,，這個時候,，就有了獨立自主的需要，什么事都想著自己來,，不喜歡別人幫助,。

隨著成長，孩子越來越渴望獨立,，想要證明自己的能力,，希望得到父母的尊重，有自己的個人空間,。

家長應當尊重孩子這項成長需求,，隨著孩子的成長，逐漸放手,，給孩子充分的機會獨立做事,。

從生活到學習，慢慢把自主權交給孩子,，幫助他學會正確做選擇,、做決定，讓他逐步學會自我管理,、自我負責,。

家長只需在孩子不會的時候，給他做示范,，或是給一些提示和引導,，避免過度插手和包辦。

獨立自主的孩子，通常充滿好奇心和探索欲,，勇于嘗試和挑戰(zhàn),，未來會更好地適應社會，成為一個優(yōu)秀的人,。

自信,，是一個孩子未來成功的基石。

英國心理學家哈德菲爾德說：

“人在自信的情況下,，可以把自己的潛力發(fā)揮到500%以上,，而沒有自信且自卑的人，只能發(fā)揮自己能力的30%,?！?/strong>

一個自信的人，更加有能力調(diào)動和掌控自己的行為,，實現(xiàn)自己的人生目標,；

而缺乏自信的人,，則常常會出現(xiàn)一些退縮,、逃避等行為，心理內(nèi)耗也比較嚴重,。

孩子在學校里,，收獲到同學間的友誼和關愛,、老師的肯定,、成績的進步，會提升自信心,，但這些只能作為一種補充,。

孩子自信心的根源，來自于家庭,，來自于父母給予他的愛和關注,，此外,，也會受家長的養(yǎng)育方式的影響,。

如果孩子從小在家庭中沒有感受到充分的愛和安全感，今后外在成就再大,，內(nèi)心還是會充滿自卑，自我價值感低,。

如果孩子在家庭中，經(jīng)常被父母否定、打擊,、限制,，也會極大地破壞他的自信心，且很難重建,。

因此，家長在養(yǎng)育孩子的過程中,，要注意保護孩子的自信心，并創(chuàng)造條件增強孩子的自信心,。

首先需要給孩子提供一個溫暖和諧的家庭環(huán)境，少在孩子面前爭吵,，發(fā)泄負面情緒，多給予孩子愛和關懷,。

其次,，不要隨便給孩子負面評價，多鼓勵,、欣賞,、信任孩子，允許他不斷嘗試和挑戰(zhàn),，在實踐中提高自身的能力,。

一個人的教養(yǎng)和品行，就是他行走的名片,。

有教養(yǎng),、品行好的人,，總是能贏得他人的尊敬和歡迎,，與其交往讓人如沐春風。

這樣的人,，往往會在人生發(fā)展中得到更多機會，走得更遠,。

作家梁曉聲曾說：

“教養(yǎng),，不是一個人讀了多少書，而是根植在內(nèi)心的修養(yǎng)與底蘊,，無需提醒的自覺,，以約束為前提的自由,，為他人著想的善良?！?/strong>

家庭是孩子成長的第一環(huán)境，也是最重要的生長環(huán)境,，在潛移默化中,，孩子說話做事的方式，都藏著父母的影子,。

孩子的教養(yǎng)和品行,，主要取決于父母榜樣的作用和日常引導，在學校學習的知識,、同伴間交往,，只能起到輔助作用。

家長除了關注孩子的學習之外,，也要關注孩子良好教養(yǎng)和品行的培養(yǎng),，從自身做起，首先給孩子做好榜樣,。

除此之外,，在孩子成長過程中，該有的規(guī)矩不能少,，讓孩子懂得約束自己的言行,，樹立正確的價值觀。

教養(yǎng)方面：餐桌吃飯有規(guī)矩,；待人接物有禮貌,；公眾場所不喧嘩；愛護環(huán)境衛(wèi)生,；說話考慮他人感受,，不嘲諷,、中傷他人......

品行方面：誠實守信、助人為樂,、真誠,、正直、懂得自省......

教育孩子,，也是有付出,，才有收獲。

希望每一位家長,，都能意識到家庭教育的重要意義,，從以上四個方面做起，培養(yǎng)出身心健康,、優(yōu)秀幸福的孩子,。