一是統(tǒng)籌兼顧、通盤謀劃的本領(lǐng),。對(duì)于年輕干部來講,，平時(shí)在一個(gè)階段主抓一項(xiàng)工作,，很難看出能力水平的高下。但如果一個(gè)階段里要同時(shí)抓兩項(xiàng),、三項(xiàng)甚至多項(xiàng)工作時(shí),，有的同志表現(xiàn)得不分主次、手忙腳亂,、顧此失彼，而有的同志卻忙而不亂,、有條不紊,，這時(shí)就能顯出水平的高下了。年輕干部不論是來自綜合部門,，還是來自專業(yè)部門,，都應(yīng)該增強(qiáng)統(tǒng)籌意識(shí)和全局眼光，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌好各個(gè)方面,、各項(xiàng)工作的關(guān)系,，既要精于自己的業(yè)務(wù)，打好點(diǎn)上的戰(zhàn)斗,，也要注重善于指揮面上的戰(zhàn)役,，實(shí)現(xiàn)整體推進(jìn)，做到“十個(gè)指頭彈鋼琴”,，有輕有重,、有章有法。
二是敏銳見事,、見微知著的本領(lǐng),。什么叫敏銳？面對(duì)同一件事情,、相同的信息,，最早作出準(zhǔn)確判斷、作出正確決策的領(lǐng)導(dǎo)干部就是敏銳的領(lǐng)導(dǎo)干部,。比如,，穩(wěn)定方面的許多事情，都是由小到大,，逐步積累,，量變到質(zhì)變的過程。有的領(lǐng)導(dǎo)干部一開始就能發(fā)現(xiàn),，及時(shí)研究,、源頭化解、舉一反三,。這就是有敏銳性,。再比如,，危中有機(jī)是客觀存在的，但并不代表每個(gè)人都能化危為機(jī),、抓住機(jī)遇,，機(jī)遇是給看得見、抓得住,、準(zhǔn)備好的人的,。年輕干部要保持活躍、敏捷的思維,，對(duì)手頭資源優(yōu)勢(shì)用心了解,、對(duì)各方面信息保持敏銳直覺，學(xué)會(huì)用發(fā)展的,、聯(lián)系的,、辯證的觀點(diǎn)去分析和研究問題，培養(yǎng)自己看海平面“桅桿”的本領(lǐng),，對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)科學(xué)預(yù)判,，對(duì)看得清苗頭的趨勢(shì)分析透徹，對(duì)到來的機(jī)遇及時(shí)捕捉,，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,、預(yù)見性。
三是靈活抉擇,、精準(zhǔn)施策的本領(lǐng),。靈活抉擇就是根據(jù)不同情況靈活運(yùn)用不同政策；精準(zhǔn)施策就是具體問題具體分析,，精準(zhǔn)出招解決實(shí)際問題,。換句話說，就是要因地制宜,、因時(shí)制宜,、因勢(shì)制宜，一刀切最簡(jiǎn)單,、最容易,，但也最危險(xiǎn)。全省各地各部門情況千差萬別,，每一個(gè)時(shí)期的形勢(shì)瞬息萬變,，如果不加分析、不與具體實(shí)際相結(jié)合就匆匆行事,，看似雷厲風(fēng)行,、轟轟烈烈，實(shí)則是表面化,、簡(jiǎn)單化,、絕對(duì)化,，所以每一個(gè)年輕干部都需要學(xué)會(huì)創(chuàng)造性落實(shí)，堅(jiān)持從實(shí)際問題出發(fā),，透徹了解事情發(fā)展的時(shí)和勢(shì),，準(zhǔn)確把握政策出臺(tái)的時(shí)和機(jī)，對(duì)“是什么,、為什么,、怎么樣”做到熟知、全知,、深知,，在這個(gè)基礎(chǔ)上根據(jù)實(shí)際情況制定正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，找到問題的難點(diǎn)癥結(jié),，精準(zhǔn)出臺(tái)方案，精準(zhǔn)推動(dòng)落實(shí),。
四是收放自如,、進(jìn)退裕如的本領(lǐng)。應(yīng)該說,，這個(gè)功夫不是一朝一夕之功,，是下在平時(shí)的。年輕干部要增強(qiáng)這方面的意識(shí)和鍛煉,，注重把握一個(gè)“度”字,，精準(zhǔn)拿捏“收”和“放”的關(guān)系，從容嫻熟切換施策重點(diǎn),，該收的時(shí)候收得住,、收得迅速，該放的時(shí)候放得開,、放得有序,，做到及時(shí)有力、恰到好處,，避免矯枉過正,、過猶不及，避免進(jìn)退失據(jù),、寬嚴(yán)皆誤,。