經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)與交流，有人提出可不可以先讀趙守真,？回答是肯定,。尤其有基礎(chǔ)的臨證中醫(yī)，具備整體觀念思維模式,。

趙先生精通張仲景的臨證中醫(yī)理論,，金匱傷寒運用，信手拈來,，如傷寒教科書解讀29條原文后,，引入趙先生遺尿癥驗案，驗案涉及金匱條文,，只字未提,，沒有積累，你不會聯(lián)想到金匱條文,。驗案介紹前醫(yī)思路,，都不是整體觀念。癥狀到方就是整體觀念思維了,。趙先生驗案是結(jié)合治療歷程而得出結(jié)論,，看金匱則另外視角,，因果關(guān)系更加簡單,，沒有幾年積累,，難以融會啊。這也是我近些年提倡先學(xué)金匱的益處,。金匱思路更直接,，就咳嗽與遺尿關(guān)系，與趙先生驗案表達(dá)一致,。

金匱名醫(yī)驗案還是要多讀,，如中學(xué)生做數(shù)學(xué)習(xí)題，熟能生巧,。傷寒論條文,，金匱條文，熟讀,。

經(jīng)方實驗錄的驗案部分更容易建立整體觀念,。就是這個原因，入門,，初學(xué),，經(jīng)方實驗錄更好，提高就是趙守真了,。

有精力,，有時間，兩者兼顧,，非常好方式方法,。

勿喜勿噴。過河需用船,。