復旦公學,，借吳淞提督衙門為臨時校舍 清光緒三十一年（1905年）,，由馬相伯先生創(chuàng)辦的震旦學院，被外籍傳教士篡奪校政,。當時震旦學院共有132名學生,，其中130名學生憤然離校，擁戴馬相伯另立新校,。退學學生公推于右任,、葉仲裕等7人為干事，商議復學辦法,。馬相伯,、葉仲裕等邀請熱心教育事業(yè)的嚴復、張謇,、熊希齡等28人為校董,，籌集建校資金。兩江總督周馥撥銀1萬兩,，并借吳淞提督衙門為臨時校舍,。 是年中秋節(jié)，復旦公學正式開學,。復旦公學為高等學堂性質(zhì),，馬相伯、嚴復,、夏敬觀,、高鳳謙先后任公學校長，李登輝,、袁觀瀾,、周貽春等先后主持教務工作。至1911年，共畢業(yè)高等正科生四屆共57人,。陳寅恪,、竺可楨、于右任,、邵力子等著名學者或政治家曾就讀于此,。 辛亥革命爆發(fā)后，復旦公學學生多數(shù)參加革命,，校舍被光復軍占用,，成為吳淞軍司令部，學校一度停辦,。此后,，提督衙門被轉(zhuǎn)讓給水警隊使用。 私立時期：從徐家匯李公祠到江灣翔殷路 1912年3月,，江蘇都督將位于徐家匯的李鴻章祠堂———李公祠撥給復旦公學為校舍,。9月，復旦公學開學,，以大學預科為主,。年底，李登輝出任校長,。 將復旦辦成與歐美并駕齊驅(qū)的大學,，是李登輝畢生的事業(yè)。1915年,，李登輝準備在江灣購地,，以建校舍，恢弘規(guī)模,。1917年9月,，復旦公學更名為復旦大學，開始以本科教學為主,。1918年,，李登輝赴南洋募得15萬元，連同其它捐款及學費,，在江灣共購得70畝土地,。1922年，復旦遷入江灣翔殷路（當時的翔殷路包括現(xiàn)在的翔殷路和邯鄲路）新校址,。陳望道等著名學者應聘來校任教,。郭任遠、吳南軒,、章益,、孫寒冰等一批復旦早期學子從美國留學歸來,，應李登輝校長之召喚，回母校服務,，成為教學骨干,。為適應社會需求，復旦設立諸多新學科,，成為一所多學科的綜合性大學,。學校擁有研究院、大學部（文科,、理科,、商科）、中學部（高級中學,、初級中學）,。1935年夏，又購進燕園,。截至30周年校慶,，校基已達百余畝,。 這個時期的復旦校園，在圖2中有所反映,。圖上的主要建筑為簡公堂（南洋兄弟煙草公司簡照南兄弟捐款）,、奕柱堂（中南銀行黃奕柱捐款）、子彬院（科學館,，由富商郭子彬捐款）和教師,、學生宿舍。當時燕園還不屬于復旦,，復旦校園與翔殷路間還有一小塊農(nóng)地,。 國立時期：抗戰(zhàn)后渝校、滬校合并,，校園擴建 抗戰(zhàn)時期,，復旦部分院系內(nèi)遷，先是江西廬山,，后至重慶北碚,。1941年11月，因經(jīng)濟困難,，行政院同意復旦改為國立,。留在上海的部分院系則稱為“復旦大學上海補習部”，對外招生時仍用“復旦大學”名義,，借用赫德路（今常德路）的一幢3層樓房進行教學,。翔殷路校舍被敵偽“上海大學”占用。 1945年8月，抗戰(zhàn)勝利,。當年秋,，復旦渝校照常開展教學。復旦渝校,、滬校學生總數(shù)已達數(shù)千人,，江灣校舍不夠使用。經(jīng)上海敵產(chǎn)管理委員會同意,，復旦接收原日本振興產(chǎn)業(yè)株式會社房屋及兵營共8處54幢,，作為復旦師生的宿舍。復旦校園從此擴展到邯鄲路以南區(qū)域,。1946年7月,，渝校師生回滬。10月,，滬,、渝兩校合并完成，全校有文,、理,、法、商,、農(nóng)五院20多個系及經(jīng)濟研究所等附屬單位,，有注冊學生3690余人，有專任教員260多人,。周谷城,、周予同等一批知名學者在這一時期已經(jīng)應聘為復旦教授。 圖4反映了這個時期復旦校園的分布,，邯鄲路以北除教授宿舍外,，基本上是教學區(qū)，邯鄲路以南為生活區(qū),。 院系調(diào)整,，校園東擴，本部格局初步形成 1949年5月27日,，上海解放,。同年9月，浙江,、暨南,、英士、同濟等大學部分文,、法,、商學科并入復旦大學,。次年9月，大夏,、光華等大學的財經(jīng),、法學等學科并入。 根據(jù)中央教育部和華東高校會議的決定,，1952年8,、9月，浙江,、交通,、同濟、大同,、滬江,、震旦、圣約翰,、南京,、金陵、安徽等大學和上海學院的有關(guān)系科并入,，復旦是全國院系調(diào)整中組合高校最多的大學,。復旦的財經(jīng)學院、農(nóng)學院,、法學院,、外文系德文組等應用性學科全部調(diào)出。蘇步青,、譚其驤等許多知名教授由此來復旦執(zhí)教。 從此,，復旦大學成為一所文理科綜合性大學,，主要任務是培養(yǎng)研究人才和高校師資。此后,，隨著師生人數(shù)的不斷增加,，復旦校園又向東擴展到今國定路一線。1965年,，復旦新校門建成,，復旦本部格局初部形成：邯鄲路以北的校園東部是學生的生活區(qū)，校園中西部是教學和辦公區(qū),，邯鄲路以南為教師生活區(qū),。 上世紀八九十年代，隨著中外學生,、研究生數(shù)量的增加,，復旦又在國定路以東建成留學生宿舍,，在走馬塘以西建成南區(qū)研究生宿舍，在邯鄲路以南先后建成文科圖書館,、文科大樓,、李達三樓（管理學院）、美國研究中心等建筑,，形成邯鄲路南以文科為主,、路北以理科為主的分布格局。 2000年4月,，復旦大學與上海第一醫(yī)科大學強強聯(lián)合,，組成新的復旦大學。復旦發(fā)展成為一所擁有人文,、社會,、自然、醫(yī)學,、技術(shù),、管理等多學科的研究型綜合大學。 百歲復旦 百年來,，在“博學而篤志,，切問而近思”的校訓下，復旦校園里共走出了18萬余名畢業(yè)生,，涌現(xiàn)出包括于右任,、邵力子、陳寅恪,、竺可楨,、張志讓、李嵐清等校友在內(nèi)的眾多杰出人才,。今天,，張江、江灣校區(qū)已經(jīng)建成或即將建成,。復旦校園形成了邯鄲路老校區(qū),、楓林校區(qū)、江灣校區(qū)和張江校區(qū)1＋3的分布格局,，為復旦新的騰飛打下了硬件基礎,。 圖1：寶山清丈局出版的《寶山全境地圖》（1915年出版）吳淞鄉(xiāng)地圖的局部。吳淞在上海近代史上具有一種特殊的地位,。當時這里交通方便,，是我國第一條商業(yè)運營鐵路———淞滬鐵路的起迄點，直達上海市區(qū),。受上海租界繁榮的啟發(fā),，這里有我國自開商埠———吳淞商埠,。復旦公學、上海公學,、同濟大學等一批高校先后落戶于此,。這是一幅較早標注有復旦公學的地圖。學校南面的鐵路就是淞滬鐵路,，東北方向的道路是吳淞商埠的建成區(qū),。 圖2：1933年英文版《上海地圖》的局部。當時這個區(qū)域?qū)儆谏虾Ｊ薪瓰硡^(qū),。東西向的馬路即翔殷路（今邯鄲路）,，大塊的綠地即萬國體育場，圖幅東端的道路即今五角場,，當時為上海市新市區(qū),，市政府等建筑均在該區(qū)域。從圖中可以看出,，復旦大學校園范圍相當于今復旦大草坪一帶,，校園內(nèi)主要建筑也被清楚地繪出，四周均為農(nóng)村,，今邯鄲路以南有農(nóng)宅,。 圖3：1946年上海市工務局制《上海市全圖》局部?？箲?zhàn)勝利后,，復旦大學復員，原復旦校園歸還給復旦大學,。復旦的師生人數(shù)較戰(zhàn)前有較大的增加,，因此，今邯鄲路以南的國權(quán)路,、國年路等區(qū)域的敵產(chǎn)也被劃歸復旦,，復旦的校園由此向南擴展，這些房子成為復旦師生的住宅,。 圖4：1985年出版的《復旦大學志》中的插圖。圖中標出了復旦校園主要建筑的名稱,。 圖5：這是日本人木之內(nèi)誠編著的《上海歷史指南》第16頁的局部,。1999年東京大修館書店出版。作者曾在復旦大學學習,。該圖詳細標出了20世紀90年代復旦校園內(nèi)的主要建筑和道路,，部分建筑標明了始建年份和重建年份。作者還用紅字標明了日本人占領時期的道路名,、建筑物名,。 《華東新聞》 (2005年06月01日 第十二版)
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