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研究生需要通過開題以便正式進(jìn)入學(xué)位論文研究工作?！伴_題”一詞實際上是口語，正式文件應(yīng)該稱之為選題,。本文簡要介紹開題的四個要素（并提供了解詳細(xì)要求的相關(guān)鏈接）： 如何通過開題評審
首先,，找到合適的研究問題 問題來源可以分為主動來源,、被動來源和反饋式來源,。 主動來源是指研究生本人找到研究問題,，這是最值得提倡的,。以下是常見的自己找到研究問題的兩種途徑,。- 學(xué)術(shù)界遺留的問題,。通過廣泛閱讀相關(guān)方向的文獻(xiàn),，便容易發(fā)現(xiàn)新的研究問題。
企業(yè)在應(yīng)用開發(fā)中提出的需求,。剛進(jìn)入實驗室后,，可以通過參與研究室與企業(yè)的合作項目，并通過閱讀文獻(xiàn),，來發(fā)現(xiàn)值得研究的問題,。
被動來源是指導(dǎo)師定義研究對象,，研究生本人圍繞研究對象，通過廣泛閱讀文獻(xiàn),，明確現(xiàn)有研究基礎(chǔ)和待解決的問題,。導(dǎo)師定義的研究對象往往是導(dǎo)師感興趣的問題或已畢業(yè)研究生工作延續(xù)的問題。這種情況對研究生而言相對輕松一些,。反饋式來源是指先通過研究一個目標(biāo)不明確或尚不清楚是否符合要求的興趣類問題,，但在過程中突發(fā)靈感，找到了值得研究的具體問題,。例如，通過做輔助性的實驗,，突然發(fā)現(xiàn)一個令人意想不到的現(xiàn)象，于是把它作為研究對象開展研究,。第二是完成一些前期研究,，為開題做準(zhǔn)備 前期研究包括文獻(xiàn)研究和初步工作。利用web of science等文獻(xiàn)檢索工具,，輸入經(jīng)過不斷試探和組合的關(guān)鍵詞，可以分類分析已有研究工作,。下面的鏈接提供了相關(guān)方法。為了提高閱讀文獻(xiàn)的能力,，需要掌握閱讀文獻(xiàn)的技巧,。下面的鏈接提供了一些建議,。
初步工作是指具體研究工作,，包括熟悉和掌握研究方法,，獲得一些初步研究結(jié)果,。在整理和分析初步研究結(jié)果時，很有可能有一些發(fā)現(xiàn),，如果發(fā)現(xiàn)有趣，那么就可以開展進(jìn)一步的研究,。如果發(fā)現(xiàn)沒有預(yù)期結(jié)果，那么可以考慮重新選題,。
初步研究結(jié)果也是書寫選題報告時需要考慮的，將作為是否通過選題的依據(jù)之一,，因此需要按正式研究結(jié)果對待,。
各單位均會提供選題報告指南,。以下是麻省理工學(xué)院腦與認(rèn)知科學(xué)系的格式要求。 標(biāo)題頁：包含學(xué)生姓名,、論文標(biāo)題,、導(dǎo)師和提交日期,。本頁還應(yīng)注明“學(xué)位論文開題報告” 摘要：提供一篇簡短的,、一頁半到一頁的計劃論文的愿景描述,，包括研究特定問題的基本原理,、要進(jìn)行的實驗類型或要開發(fā)的理論以及預(yù)期結(jié)果。 目錄：列出文檔的章節(jié)和頁碼,。 文獻(xiàn)研究綜述：對擬研究領(lǐng)域當(dāng)前研究的批判性回顧,。它應(yīng)包括對該領(lǐng)域重要貢獻(xiàn)的評估，并展示對相關(guān)文獻(xiàn)的認(rèn)識和理解,。文獻(xiàn)綜述不得超過六頁,。 具體目標(biāo)：應(yīng)以帶編號的句子呈現(xiàn),，且不超過一頁,。本節(jié)應(yīng)列出擬議研究各部分的具體目標(biāo),。 初步發(fā)現(xiàn)：描述作者已經(jīng)完成的研究，作為建議進(jìn)一步工作的背景,。 實驗設(shè)計和方法描述：針對每個特定目標(biāo)進(jìn)行的實驗,。成熟的方法可以簡單地引用,；應(yīng)更詳細(xì)地描述新的、實驗性的或非正統(tǒng)的方法,。本節(jié)應(yīng)以任務(wù)優(yōu)先級和完成時間表結(jié)束,。 參考文獻(xiàn)列表：應(yīng)符合公認(rèn)的論文格式和風(fēng)格
Massachusetts Institute of Technology， Department of Brain and Cognitive Sciences,， Thesis Proposals & Doctorate Dissertation， https://bcs./academic-program/graduate/curriculum-requirements/thesis-proposals-doctorate-dissertation
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一般的選題報告與上面的指南具有很大相似性,。從下面的一些鏈接中，可以找到選題報告的一般性要求,。 由于指南會針對一級學(xué)科書寫,，因此不能很好反映具體方向的詳細(xì)要求。為了熟悉詳細(xì)要求,，最好是參考實驗室以往的選題報告,。
百聞不如一見,，可以看看選題報告樣板。國外一些大學(xué)網(wǎng)站提供了一些選題報告樣板,。例如，休斯頓德克薩斯大學(xué)的網(wǎng)站提供了各種學(xué)科的選題報告樣板,，可免費下載。 學(xué)科包括：人文與藝術(shù),、社會科學(xué),、自然科學(xué)與工程,。
（部分人文與藝術(shù)開題報告）
Richard A. Cherwitz, Sample Dissertation Proposals, The University of Texas at Austin, http://www./s/sample_diss.html 掃碼下載選題報告樣板 在選題報告中,，尤其需要注重文獻(xiàn)調(diào)研部分的書寫，因為在規(guī)則看來,，選題是通過閱讀和分析文獻(xiàn)產(chǎn)生的。這就要求文獻(xiàn)綜述部分看上去是分析報告,，而不是羅列和堆砌文獻(xiàn)。
| 在文獻(xiàn)綜述的起始部分,，需要有一段概述，圍繞上面界定的研究主題,，解釋你文獻(xiàn)綜述將覆蓋的范圍并規(guī)劃文獻(xiàn)綜述將采用的架構(gòu)。接下來是文獻(xiàn)綜述的主體部分,。可以通過子標(biāo)題來進(jìn)行分類,。有幾種常見的分類方式：按年代進(jìn)行分類；按主題進(jìn)行分類；按研究方法進(jìn)行分類,。具體采取何種分類法，看論文本身想突出什么,。在每一類介紹中,，需要遵照一定的內(nèi)部邏輯,，以致看起來像文獻(xiàn)分析,。正因為如此，文獻(xiàn)綜述也稱為研究現(xiàn)狀分析,。一般情況下,，可以使用“總結(jié)——綜合——評估”這樣的邏輯結(jié)構(gòu)。在總結(jié)某類文獻(xiàn)時,，切忌只簡單羅列文獻(xiàn),，而要進(jìn)行歸類,，即指出共同屬性,。綜合是指給出這類文獻(xiàn)的有機(jī)聯(lián)系，一致地解決了什么問題等,。在評估中，指出任何方法上的缺陷,、研究中的差距或理論和發(fā)現(xiàn)中的不一致之處。將文獻(xiàn)介紹與你的分析結(jié)合起來,，向讀者展示這與你的整體研究問題的聯(lián)系,。在文獻(xiàn)綜述的結(jié)尾,，需要用到另外一個子標(biāo)題來進(jìn)行更高級別的綜合,，例如最重要的貢獻(xiàn)是什么,、不同類別的研究之間的關(guān)系,、有什么重大不足,、遺留的問題是什么,，解決遺留的問題有什么意義等。 |
首先是了解所在單位開題評審規(guī)則,，比如說需要準(zhǔn)備幾份選題書面報告、淘汰率,、報告時長,、評審專家組成等,。 可以通過請教學(xué)長和參加學(xué)長的選題報告會來了解選題報告會的形式與要求,。 雖然書面報告會寫得很詳細(xì),，但準(zhǔn)備PPT時需要花時間,。可以通過閱讀以下答辯PPT的準(zhǔn)備方法,，結(jié)合開題報告的基本要求，對內(nèi)容進(jìn)行適應(yīng)性調(diào)整,。
如何在PPT中引用各類資源
PPT演講稿與論文全稿的區(qū)別
讓演講PPT更邏輯的三點秘訣
碩士生答辯指南
2022博士生答辯指南
在選題報告評審會上,，需要回答評委的提問?？梢詤⒄障旅娴年P(guān)于答辯提問的鏈接,，針對選題報告進(jìn)行適應(yīng)性準(zhǔn)備,。
研究生答辯| 回答提問的技巧
在口頭匯報中,，強(qiáng)調(diào)選題與文獻(xiàn)分析的邏輯性,，通過介紹前期工作來證明選題的正確性,、開展學(xué)位論文工作所具備的潛力以及完成學(xué)位論文工作的可行性,，通過系統(tǒng)規(guī)劃后續(xù)工作來強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的可實現(xiàn)性。
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