文/可鑫教育微談

韋神被賦予眾望，肩負(fù)著數(shù)學(xué)發(fā)展的希望,，那么下一個(gè)韋神是何時(shí)能培養(yǎng)出來,？

因?yàn)闃闼氐男蜗螅翢o欲望的性格,，讓北大最年輕的助理教授,，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的韋神，一下子火了,。

這種差異性讓大眾對(duì)于韋東奕本人特別感興趣,，了解后發(fā)現(xiàn)，他是當(dāng)年中國數(shù)學(xué)領(lǐng)域的代表性人物,，是最有希望獲得數(shù)學(xué)最高獎(jiǎng)項(xiàng)菲爾茲獎(jiǎng)的中國人,。

火了之后，關(guān)于韋東奕的大小事情在網(wǎng)上流傳,，但對(duì)于科研人才來說,，這種熱度并不是好事，他們需要安靜,、需要被保護(hù),，才能全神貫注地投入到科研事業(yè)中。

韋東奕雖然不活躍在大眾視野里,，但是他的傳說一直在,。

眾所周知，2022年高考新數(shù)學(xué)一卷很難,，考生們紛紛拜韋神,，祈求附體能考出一個(gè)好成績，成為下一個(gè)韋神,。

韋神附體是不可能了,，但是“下一個(gè)韋神”卻嶄露頭角,。

葉珈寧被稱為第2個(gè)韋東奕

2021年一考生總分663分，卻讓全網(wǎng)網(wǎng)友喊話清華,、北大招生組破格錄取,。

因?yàn)樗?strong style="transition: margin 0.1s linear 0s, padding 0.1s linear 0s, width 0.1s linear 0s, height 0.1s linear 0s;">數(shù)學(xué)150分、理綜296分,、語文138分,，都是妥妥絕對(duì)的A段高分，但英語卻十分拉胯,，只考了79分,。

網(wǎng)友認(rèn)為該考生在理科方面有一定的天賦，清華北大破格錄取培養(yǎng),，可能會(huì)挖掘出他無限可能性,。

結(jié)果可想而知，是不可能破格錄取的,，畢竟英語也是高考科目之一,，而且還是三大主科之一。

清華北大作為我國最高學(xué)府,，秉持著公平公正的招生方式,，不會(huì)輕易為任何一個(gè)學(xué)生降分的，但是一個(gè)名為葉珈寧的學(xué)生,，卻讓北大自愿降分200分招生,。

葉珈寧來自浙江，來自普通工薪家庭,，父母都是銀行職員,，他從小就展現(xiàn)出較強(qiáng)的數(shù)學(xué)天賦,。

初一參加生奧數(shù)競賽拿下一等獎(jiǎng),，高中接連獲得省級(jí)、國家級(jí)別,、世界級(jí)別信息學(xué)奧賽金牌,，包括第33屆全國奧數(shù)競賽金獎(jiǎng)，這一含金量較高的獎(jiǎng)項(xiàng)讓他名聲大噪,。

獲金獎(jiǎng)前,，北大招生組就表示可降200分招他入校,，但他拒絕了,，認(rèn)為憑借自己的實(shí)力也能考上，第二年獲金獎(jiǎng)成功保送北大,。

葉珈寧所學(xué)的是信息技術(shù)科技學(xué),，雖然不是韋東奕所屬的數(shù)學(xué)系,，但是卻與數(shù)學(xué)息息相關(guān)。

作為又一個(gè)百年難得一遇的人才,，葉珈寧也被賦予很高的希望,，被稱為第2個(gè)韋東奕。

葉珈寧能否復(fù)制韋東奕的路,？

從數(shù)學(xué)天賦上來看,，葉珈寧與韋神還是有一定差距的。

高中時(shí)期,，韋東奕蟬聯(lián)第49屆,、第50屆國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽金牌，且都是以滿分的成績獲得,，之后幾乎包攬了華羅庚,、陳省身、林家翹,、許寶獎(jiǎng)等數(shù)學(xué)領(lǐng)域的獎(jiǎng)項(xiàng),。

2014年獲得北大學(xué)士學(xué)位，2018年獲得北京大學(xué)博士學(xué)位,，2019年成為北大最年輕的助理教授,。

韋東奕在流體力學(xué)領(lǐng)域有很高的地位，他創(chuàng)造的韋東奕不等式,，解決了很多數(shù)學(xué)上的難題,。

1999年出生的葉珈寧還小，還有機(jī)會(huì)去創(chuàng)造屬于自己的年代,，從如今的成績上來看,，與韋東奕還是有一定差距，萬里長城還需要不斷攀登,。

如何發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)天賦,？

無論是韋東奕，還是葉珈寧,，都是在數(shù)學(xué)上有天賦的人,，這類人才從小在數(shù)學(xué)領(lǐng)域展現(xiàn)出卓越的天資，經(jīng)過父母后天的培養(yǎng),，讓他們接觸到“奧數(shù)”,，將數(shù)學(xué)技能徹底挖掘出來。

眾所周知,，2022年高考數(shù)學(xué)難度非常大,，題目新、難,、題量大,，沒有點(diǎn)數(shù)學(xué)底蘊(yùn)和天賦的學(xué)生很難考好,，過90分及格線都很難。

很多考生在考場上面對(duì)這樣新的題型一下子麻了,，不知道該如何答題了,。

高考改革仍在進(jìn)行，據(jù)說今后高考不再是一成不變的題型,，以創(chuàng)新和靈活性為主,。

有了今年高考的經(jīng)驗(yàn)，很多初高中家長開始想送學(xué)生從小去學(xué)奧數(shù),，培養(yǎng)數(shù)學(xué)天賦,，開發(fā)數(shù)學(xué)思維。

筆者并不贊同這一做法,，奧數(shù)只適合有數(shù)學(xué)天賦的學(xué)生學(xué),，其他學(xué)生學(xué)不僅不能培養(yǎng)思維，還會(huì)影響學(xué)習(xí)積極性,，而數(shù)學(xué)天賦是天生的,，后天無法培養(yǎng)出來，所以小學(xué)生不要輕易學(xué)習(xí)奧數(shù),。

如果在小學(xué)學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于數(shù)字很敏感,，且記憶力強(qiáng)，邏輯思維能力強(qiáng),，這類學(xué)生天生具有學(xué)習(xí)天賦,，可讓其接觸奧數(shù)，挖掘其天賦,，可能也會(huì)成為下一個(gè)韋東奕,。

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你覺得葉珈寧能成為第2個(gè)韋東奕嗎？