本文首發(fā)于公眾號：逃離娛樂至死

https://mp.weixin.qq.com/s/ES_kzMKA80XwULx671rxfg

無論是在線下的家庭聚會上,，還是在線上的各種UP主,、公眾號那兒，我們總能聽到各種各樣的言論,。我們似乎大概知道他們在說什么,，但讓你復(fù)述一遍，似乎又無從說起,。我們也許不認(rèn)同其中的一些觀點,，但是具體不認(rèn)同什么呢？似乎又說不清楚了,?；蛘咚麄冋f了一大堆，我們甚至沒聽明白他們到底在說什么,。

這個時候,，我們可以先構(gòu)建起自己的結(jié)構(gòu)性思維框架，再往框架里補充內(nèi)容,，慢慢理清對方說的話,。一個通用的框架就是：論題、理由,、結(jié)論,。也就是要找出對方正在討論什么話題，他列出了哪些證據(jù)或者理由,，最后下了一個什么結(jié)論,。

使用這個思維框架的一般步驟是：先找到論題和結(jié)論，再找出可以支持這個結(jié)論的理由,。這個步驟的順序?qū)τ诶斫鈦碚f很重要,。下面，我們來看一段話（參考自某網(wǎng)友）：

謝宇是我的小學(xué)同桌,。當(dāng)時他跟我說他的夢想是當(dāng)美國總統(tǒng),！結(jié)果，他當(dāng)了基金經(jīng)理,。不過,，總統(tǒng)和基金經(jīng)理都是只有社會精英才能選擇的職業(yè),。他當(dāng)基金經(jīng)理8年了，他手中的基金每年都大漲?，F(xiàn)在他都已經(jīng)買了5套房子,，3輛奔馳了。他真挺厲害的,。

這一段話列出來的信息很多，怎么去抓重點,，理清楚他到底說的是什么呢,？我們還是根據(jù)自己的思維框架來理解這段話吧。

首先,，找出論題和結(jié)論,。這一段話沒有明確說明論題是什么，但是最后一句話顯然就是結(jié)論了,。結(jié)合起來看,，大概是這樣的：

• 論題（正在討論的話題）：謝宇厲害嗎
• 結(jié)論：謝宇厲害

然后，看看他列出了一些什么證據(jù)或者理由,。既然已經(jīng)找到了論題和結(jié)論,，那么我們可以看一下這段話里面，有哪些信息點是用來支持結(jié)論的,。把多余的信息剔除,，精簡一下語言，就可以得出理由,。

• 小學(xué)的夢想是當(dāng)美國總統(tǒng)
• 他當(dāng)基金經(jīng)理8年了
• 基金經(jīng)理是只有社會精英才能選擇的職業(yè)
• 他手中的基金每年都大漲
• 他擁有5套房子,，3輛奔馳

這樣列出來，是不是就簡潔,、清晰了,？

這一段話里完整地呈現(xiàn)了論題、理由,、結(jié)論,。但實際生活中，我們使用這一套思維框架梳理下來之后,，會發(fā)現(xiàn)很多人說的話并不是三者具備的,，可能會沒有結(jié)論，可能沒有理由,，甚至可能沒有一個論題,。

例如這段話（參考自某網(wǎng)友）：

睡眠時間過短或?qū)е禄蛲蛔兩踔涟l(fā)生老年性癡呆。睡眠時間過短還會影響心腦血管,，造成交感神經(jīng)過度興奮,，心腦血管發(fā)病率增加等。

我們可以看到，這里說的全都是理由,，卻看不到直接的結(jié)論,。在這種信息不全的情況下，最好的方式是詢問：所以,，結(jié)論是,？你這么說的理由是？

另外,，前面舉的例子結(jié)構(gòu)很簡單,，在一個論題之下，只有一套“理由-結(jié)論”,。而很多文章的結(jié)構(gòu)則復(fù)雜多了,，在一個論題之下，有一套主要的理由-結(jié)論,，但是理由里面,，可能還會有一個支撐這個理由的理由。比如下面這個例子（參考自某網(wǎng)友）：

有一部分人的觀點是：只要家長管孩子學(xué)習(xí),，就是錯誤的,。其實，無論是家長還是老師,，對于孩子完全放任自由才是誤區(qū),。大部分的孩子的快樂很簡單，就是今天玩,、明天玩,、后天玩，玩餓了,，爸爸還能請吃漢堡薯條?，F(xiàn)在每天躺平打游戲確實很開心，孩子也可能說以后就算是撿垃圾也會快樂,。但是我們怎么能讓一個十幾歲的孩子去判斷以后的人生呢,？也許他真到了要撿垃圾的那天，不到兩周就會覺得很無聊,，同時他的學(xué)歷和能力都不能支撐他做其他工作,，那怎么辦呢？就算是你可以養(yǎng)著他,，他也很開心,，但是你離開之后呢？

當(dāng)結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的時候,，要梳理清楚意思就不太容易了,。我們來用一個圖來梳理這段話的論題,、結(jié)論、理由,。

為了熟練運用這個“論題-理由-結(jié)論”的結(jié)構(gòu)性思維框架,，需要經(jīng)常在日常生活中使用，使之成為一種思維習(xí)慣,。使用次數(shù)多了,，就會發(fā)現(xiàn)，再復(fù)雜的言論,，也可以梳理得清清楚楚,。

以上就是本篇文章的全部內(nèi)容。希望這個“論題-理由-結(jié)論”的結(jié)構(gòu)性思維框架能夠幫助你梳理好別人說的話,。如果你在使用過程中遇到了困難，請通過留言告訴我,，我們再來深入探討~

本文以《學(xué)會提問》為基礎(chǔ),，這是第二篇文章，后續(xù)將出品一系列的文章,。閱讀這些文章對讀者的作用,？學(xué)會用批判性思維去判斷一個觀點的對錯！

接下來的文章將會介紹其他思考問題的實用方式,，敬請期待哦,！