家長面對青春期的孩子，總是想要拔掉孩子身上的刺,，殊不知，這可能是在剪掉孩子飛翔的翅膀,。

所以,，不能總想著要拔掉孩子身上的刺。

可是孩子身上的刺也是真的,，而且通常只扎家里人,，很少一部分孩子會為禍社會。

專家認為,，青春期的孩子開始進入第三階段的叛逆期,。最早的叛逆期表現在2-3歲，表現為不再聽父母的安排,，肆意哭鬧,；第二個叛逆期是在7-9歲，表現為厭學棄學,，頂撞父母,；第三個叛逆期是在12-18歲，主要表現是親情關系冷淡,，自我封閉,，不聽勸說，拒絕溝通等,。

不管專家如何歸納,，這孩子啊，總歸是不好教育,，或者教育不好,。

科學上，青春期孩子的叛逆期，被稱為青少年心理過渡期,，被解釋為：其獨立意識和自我意識日益增強,，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）的監(jiān)護。他們反對父母把自己當小孩,，而以成人自居,。為了表現自己的“非凡”，他們也就對任何事物都傾向于批判的態(tài)度,。

我們絕大部分父母,，又不是心理學專家，面對孩子的叛逆,，通常多是強權壓制,，或者威逼利誘，或者放任自流,。想必即使是專家,，面對自家小孩，也恐怕力有不逮,。我記得小時候看過一部電影叫《少年犯》,，有一個鏡頭記憶深刻。一個在少管所里長期采訪少年犯的記者,，看多了各種孩子的頑劣,，深知家庭教育的重要性，卻在回家的時候,，看到了自己的孩子被押上了警車,。

所以孩子身上的刺，家長還是想拔掉它,。

這刺拔不拔,，怎么拔，家長還是要先分析一下自家孩子的脾性,，看人下菜碟,。

青春期的孩子，處處想要表達自己“成熟”,，要求“獨立”,，希望與父母平等對話。作為家長的,，看到的只是幼稚,。況且，多少年來,，家長可都是教導著孩子要聽自己的話的,。不聽,，哪兒成？,！孩子一心要想擺脫父母的束縛,，而父母就覺得這是成心要對著干。

這就難免常態(tài)化的對抗產生,。

父母早上提醒孩子快起床這樣看起來再正常不過的行為,，在孩子看來，這是家長對自己的控制行為,。得到孩子的答復就是不耐煩的一聲吼：“喊啥子喊,，我曉得起來！”家長還以為,，這是孩子的起床氣,。家長也明明看到，孩子磨磨蹭蹭,，一點時間觀念都沒有,。

有時候，孩子做作業(yè),，家長作勢要關心一下孩子的學習,，迎來的可能又是一聲吼：“走開！”孩子覺得這是未經允許,，侵犯了他的獨立空間。

家長最看不得的當然是孩子看電視看手機,。家長要是問一句：“你的作業(yè)做完了嗎,？”那自然是得不到好臉。沉浸于電視里的情節(jié),，可能算他心情好,，用字正腔圓的普通話回你兩個字：“管我！”心情不好的話,，就得引爆火藥桶,。

了解了這些，家長首先要做出改變,。

首要的是穩(wěn)住情緒,。穩(wěn)住家長自己的情緒，才能為穩(wěn)住孩子的情緒提供基礎,。也沒見脾氣暴躁的家長能靠暴躁制服孩子的,。

其次，既然孩子急需要平等的對待,，那就“屈尊”成朋友的姿態(tài)與孩子交流,。朋友是什么？朋友就是傾聽。

再次,，可能也是最重要的,，家長要培養(yǎng)自己具備強大的內心，對孩子的問題能有大尺度的容忍：不尊重家里人,，忍,！學習退步，忍,！懶散拖拉,，忍！……忍,！

家長多忍忍,，孩子也就慢慢懂事了。

當然,，幾乎沒有那么理性的家長,，在親子關系中處處做得都好。偶爾地發(fā)發(fā)脾氣,，吵一吵,，也讓熊孩子知道：你這小子（丫頭），老子（老娘）不跟你一般見識,，你也別蹬鼻子上臉,！大家各退一步，各自反思,。多反思自己,，才能早點長大！

孩子身上的刺,，什么時候不扎家里人了,，就變成翅膀了。他就長大了,，就會飛翔了,！