2021年8月31日，星期二,，天氣晴,。

倒計(jì)時(shí)還有不到48小時(shí)的時(shí)間，俺們家的神獸哥哥逗逗同學(xué)馬上就要送回籠子里面去,。盡管如此,，但是他的很多暑假作業(yè)至今都沒有寫完，還以為對學(xué)習(xí)提不上興趣的逗逗同學(xué)會滿不在乎的,。

然而,，我再次失算了！并不是逗逗同學(xué)沒有學(xué)習(xí)興趣,，也不是他沒有任務(wù)觀念,，更不是他沒有計(jì)劃，而是在他的意識里寫作業(yè)是件提不上日程上不了臺面的事情,， 不到萬不得已,，火燒眉毛的時(shí)候，是絕對不會靜下心來老老實(shí)實(shí)的寫這些帶有任務(wù)性質(zhì)的作業(yè),。

這不,，從昨天開始,，小兔崽子終于意識到作業(yè)已經(jīng)到了不寫不行的時(shí)候，還果斷拋開一切雜念坐在書桌前認(rèn)真的寫起了暑假作業(yè)來,， 其實(shí)老師布置他的作業(yè)說多也不多說少又不少,，因?yàn)橐前凑帐罴?/span>60天的時(shí)間來算的話，那這作業(yè)真是少得可憐,，如果要按這三天的時(shí)間來算那還是有點(diǎn)小多,。

所有的內(nèi)容什么嘞？就是把三年級下學(xué)期的字詞句抄寫兩遍,，然后再寫兩篇三百字左右的作文,。              

老大逗逗哥哥對學(xué)習(xí)不上心的事情一直是我們的心病，為了提高小兔崽子的學(xué)習(xí)興趣,，媽媽和我算是絞盡腦汁想盡了各種辦法，但仍舊不見效果,。也許是我們對孩子的期望太高,，也許是我們強(qiáng)行將自己的附加值安排在孩子的身上，眼瞅著逗逗同學(xué)在學(xué)習(xí)興趣的這條路上越走越遠(yuǎn),，擔(dān)心長此以往一不小心要是將小家伙搞了一個厭學(xué)的心理,，那就有些得不償失啦。

于是乎,，我們在對其的作業(yè)問題我們索性就不管不問不看了,，想著暑假有反正有兩個月的時(shí)間，就算小兔崽子作業(yè)做不完,，最后挨批評還不是他自己,，跟我們一毛錢的關(guān)系都沒有。

本以為沒有了監(jiān)督,，小家伙會放了羊'天高任鳥飛,，海闊憑魚躍！’ 令人意想不到的是,，在臨近暑假結(jié)束了最后三天,，小家伙竟然想起了自己還有作業(yè)沒有做完，于是終于第一次沉下心來埋頭在書房里補(bǔ)起了未完成的暑假作業(yè)來,。

這說明小家伙心里還是有任務(wù)意識的嘛,，到了關(guān)鍵時(shí)刻還是會懂得去把安排時(shí)間好的嘛。只是這個娃的時(shí)間概念和任務(wù)意識與我們家長的想法背道而馳,，我們從小被訓(xùn)練得是先把事情做完再去玩耍,，他則是先玩盡興后再去搞事情。

都是注意力不集中惹的禍呀,！這種思維模式應(yīng)該糾正過來,，不能等到火燒眉毛才去想起有事情要做,，這對成長很不利。 

哎,，現(xiàn)在養(yǎng)娃真是太累了,！操心學(xué)習(xí)，操心思想,，操心成長,！