請(qǐng)珍惜每個(gè)進(jìn)入你生命的生命

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不知道是不是因?yàn)橐咔槠陂g網(wǎng)上授課的原因，現(xiàn)在的老師們大多喜歡讓學(xué)生把作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)發(fā)群里,。

表面上是學(xué)生的作業(yè),，實(shí)際上，也是家長的作業(yè)；表面上,，是老師批改作業(yè),，實(shí)際上，是家長在批改作業(yè),。

不知道發(fā)到群里,，老師們會(huì)不會(huì)看，也不知道這樣做,，老師的工作量會(huì)不會(huì)減輕,，反正家長是累的夠嗆。

只經(jīng)歷了一次幫夫君的小表妹“讀作業(yè)”,，我就開始害怕小甜甜長大,，我也要當(dāng)這樣的老師的學(xué)生家長了。

那作業(yè)是填了答案的小冊(cè)子,，里面有填空題,，選擇題，判斷題等各種題型,。作業(yè)內(nèi)容就是,，家長念題，孩子讀填的空,，讀選項(xiàng)A或B或C,，讀對(duì)或錯(cuò)。

需要說明的是,，家長不僅僅是讀一個(gè)題目,，是把整道題都讀了。也不知道期末考試的時(shí)候,，需不需要家長也參加,。

說是家長給孩子提問，可看意思,，分明是考驗(yàn)家長,。

然后，把全程錄下來,，發(fā)到群里,。為了表示沒有作弊，孩子需要閉著眼直面攝像頭才行,。

可有時(shí)候家長和孩子配合得不默契,，并不能“一遍過”，一旦喊“卡”,，兩人還得重新來過,，這樣,，家長對(duì)知識(shí)的記憶明顯就扎實(shí)多了。期末考試,，這樣的家長肯定能拿高分兒,。

大多數(shù)孩子為了敷衍老師，盡快提交作業(yè),，只是背了“答案”,，偶爾還搞不對(duì)答案的順序，所以,，并不能理解老師的“良苦用心”,。

我想到，如果甜甜以后遇到這樣的老師,，這樣的教學(xué)模式,，該是多么令人頭疼又痛心的事情啊。

祖國的花朵啊,，不能就這樣被摧殘?。?/span>

難道現(xiàn)在的孩子們,，已經(jīng)到了如此地步嗎,？沒有家長的參與就不能獨(dú)立完成作業(yè)的了嗎？

雖然家庭教育的很重要,，也都提倡家長陪伴孩子,，多參與孩子的學(xué)習(xí)成長，但也不是這樣的參與法吧,？

簡直是在折磨家長,。

而且，老師一邊教育著家長別讓孩子玩手機(jī),，一邊在手機(jī)上布置作業(yè),。

很多家長為了避免麻煩，現(xiàn)在大多都給孩子配了手機(jī),。哪怕是一年級(jí)的小學(xué)生,，回家寫作業(yè),，也都手機(jī)不離身,。

最近，“雙減”政策很火,，但小城似乎沒什么影響,，家長們依然很忙很累，忙完工作,，忙家務(wù),，忙完家務(wù)，還要忙孩子作業(yè)?；緵]有個(gè)人時(shí)間,，沒有喘息的機(jī)會(huì)，也就沒有過多的精力真心陪伴和關(guān)心孩子,。自此,，進(jìn)入惡性循環(huán)。

想想多可怕啊,。聰明的人類,，總是能做到“上有政策，下有對(duì)策”,，總是能把好的初衷曲解掉,。最終，深受其害的,，還不是自己,。

不如做點(diǎn)有意義的事情吧。