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作者：幼師寶典 幼師寶典
區(qū)域活動的開展需要創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境。在區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，應(yīng)該針對大班幼兒的發(fā)展特點和興趣需要創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動環(huán)境和區(qū)域游戲材料,，以滿足幼兒自主性、合作性游戲需要,，促進(jìn)幼兒游戲水平的提高,，發(fā)展幼兒創(chuàng)造、探索,、人際交往等各方面的素質(zhì)和能力,。大班應(yīng)在教室創(chuàng)設(shè)美工區(qū)、圖書區(qū),、益智區(qū),、科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū),、角色區(qū),、表演區(qū)等區(qū)角，今天小編帶大家一起看看大班益智區(qū)幼兒在游戲中應(yīng)達(dá)到一個什么樣的目標(biāo),。
⊙能較持續(xù)、專注地進(jìn)行游戲活動。
⊙加深對數(shù)量,、形體,、時空等實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用,。
⊙能綜合運(yùn)用簡單的比較,、測量、排序,、分類,、推理等方法解決新問題。
⊙能有目的地使用材料進(jìn)行觀察和操作探究,，發(fā)現(xiàn)事物之間的關(guān)系,。
⊙發(fā)展創(chuàng)造性思維能力。（如自制拼圖,、自創(chuàng)棋牌玩法等）
游戲目的：鍛煉幼兒的觀察推理能力
游戲玩法：四個正方體,，三面拼圖，尋找圖片之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系拼成完整的圖片即可
游戲目的：鍛煉幼兒的反映速度,，手,、眼、腦的協(xié)調(diào)性,，及臂部肌肉群的發(fā)展,。
游戲玩法：兩名幼兒，一名在后面操作PVC管,，讓小動物通過前面的門洞露出頭來,，另一個幼兒在前面拿著錘子敲擊露出頭的小動物，被敲的小動物要迅速的縮回去,。同時其他動物的頭要迅速出來,，可以同時露出多個小動物的頭。
游戲目的：培養(yǎng)幼兒觀察推理分析能力
游戲玩法：一名或多名幼兒比賽,，將小球投入1至5號入口,，猜猜小球會落到哪個紙盒中。猜中者獲勝,，得一張圖卡,，圖卡多著為最終獲勝者。
游戲目的：發(fā)展幼兒邏輯思維能力,，體驗操作的樂趣
游戲玩法：根據(jù)泡沫球孔的大小將泡沫球插入紙箱中的筷子上,；撥動日歷轉(zhuǎn)盤，記錄日歷,；比賽誰認(rèn)識的海底動物多,；撥動數(shù)字轉(zhuǎn)盤,，預(yù)測指針會停留在哪個數(shù)字格內(nèi)。
游戲目的：培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力和想象力,，提高思維的敏捷性,、嚴(yán)密性，提高人際交往智能
游戲玩法：一方棋子先跳到對方領(lǐng)域為勝
游戲目的：發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力與邏輯思維能力
游戲玩法：先擺放好數(shù)字和旅游景點,，用自己的方式選擇誰先開始,。然后擲骰子，走相應(yīng)的步數(shù),，若是走到照片上,，則說出該地的名字和特色。
游戲目的：鍛煉幼兒語言表達(dá)能力和計算推理能力
游戲玩法：兩人游戲,，根據(jù)擲骰子的點數(shù)前進(jìn)相應(yīng)的步數(shù),，若正好到有特殊規(guī)則的步數(shù)上，根據(jù)規(guī)則繼續(xù)前進(jìn),。
游戲目的：鍛煉幼兒的短時記憶能力
游戲玩法：在棋盤上擺出12種不同的物品,，讓幼兒觀察2分鐘，然后將所有物品用紙杯蓋住,，教師隨機(jī)指一個請幼兒說出下面是我們物品,。（此游戲看而根據(jù)幼兒的熟練程度逐漸增加難度）
游戲目的：練習(xí)平面圖形組合的能力
游戲玩法：能根據(jù)底板提示的圖形樣式，找到相應(yīng)的圖形位置,，直到底板全部拼完,。
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