導(dǎo)讀：

1,、父母是孩子的第一任老師

2,、父母是孩子的榜樣

3、父母夫妻關(guān)系影響孩子成長(zhǎng)

4,、尊重理解孩子,，全身心陪伴

01

父母是孩子的第一任老師

父母是孩子的第一任老師，也是終生導(dǎo)師,。最初的陪伴都來自父母,，父母是孩子模仿的對(duì)象，對(duì)外界的認(rèn)知來自父母的教導(dǎo),，在上幼兒園之前,，大部分孩子是跟父母一起度過的，尤其是母親,，在孩子幼兒期,，與孩子在一起時(shí)間最長(zhǎng)，對(duì)孩子影響也最大,。從孩子三躺六坐八爬到蹣跚學(xué)步,、咿呀學(xué)語，都是父母在培養(yǎng)教育孩子,。

俗話說“三歲看大,，七歲看老”。在孩子3歲之前的幼兒時(shí)期,，對(duì)孩子影響最大的是父母,，孩子的衣食住行全都是父母安排。這時(shí)候的習(xí)慣全部由父母培養(yǎng)起來的,，很多都是孩子觀察父母的行為自學(xué)來的,，孩子觀察模仿能力很強(qiáng),，但是判斷是非能力很弱，這時(shí)父母的言談舉止,，生活習(xí)慣都深深影響著孩子的成長(zhǎng),。孩子就是一張白紙，父母是畫師,，如何繪制孩子的美好人生,，父母最關(guān)鍵。

我們看到很多的問題少年,，往往都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：原生家庭的不幸,。“幸福的童年治愈一生，不幸的童年用一生去治愈”就是說原生家庭在孩子童年時(shí)期對(duì)孩子的影響,。在孩子需要安全感的時(shí)期,，如果沒有父母的陪伴，可能會(huì)造成成年時(shí)安全感的缺失,。從心理學(xué)上講,，6個(gè)月以下的孩子屬于一元關(guān)系階段，他還分不清你我,，只會(huì)通過簡(jiǎn)單本能的哭來表達(dá)自己感受,。6個(gè)月到3歲這個(gè)階段，孩子開始進(jìn)入二元關(guān)系,，這個(gè)階段,，他能分清你我，有自己的邊界感了,，有一定控制力了,，他開始表達(dá)自己感情，對(duì)自己不喜歡的事情會(huì)說不,。三歲以后,，孩子開始進(jìn)入三元關(guān)系，除了認(rèn)識(shí)你我,，還需要處理你我他的三元關(guān)系,。這時(shí)候可能會(huì)和媽媽爭(zhēng)爸爸的愛，也可能會(huì)和爸爸爭(zhēng)媽媽的愛,，開始處理競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系,。

在童年三個(gè)階段如果受到大的傷害，都會(huì)對(duì)后面的人生產(chǎn)生很大的影響,。

孩子的成長(zhǎng)只有一次,，只有進(jìn)行時(shí)，沒有過去時(shí)，如果錯(cuò)過了,，就真的無法彌補(bǔ)回來,，父母給到的不一定是非常專業(yè)的教育，但是這種教育不是老師可以替代,，因?yàn)楦改傅慕逃菨撘颇模谎砸恍卸忌钌钣绊懼⒆?，孩子希望得到父母更多地愛,，而這種愛是老師無法取代的。

02

父母是孩子的榜樣

父母是孩子的榜樣,。作為父母并不僅僅是給孩子豐富的物質(zhì)生活就可以了,，父母在孩子成長(zhǎng)過程中起到很大的作用。即使孩子上學(xué)后接受學(xué)校教育,，學(xué)校里老師教的大部分是知識(shí),，而不是如何處事，如何生活,。

    通過觀察發(fā)現(xiàn)大部分老師的孩子,，大部分學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，能考入好學(xué)校,。我分析可能有以下幾個(gè)原因,，一是老師本身對(duì)教育比較重視，對(duì)孩子學(xué)習(xí)比較關(guān)心,。二是老師有一定的輔導(dǎo)條件,，至少可以輔導(dǎo)孩子自己教習(xí)的這一門功課，即使是大學(xué)老師,，也有能力輔導(dǎo)孩子功課,。三是老師一般都為了備課和上好課，起的比較早,，會(huì)查閱很多資料來講好自己的課,，這些行為都影響了孩子的行為。個(gè)人認(rèn)為第三個(gè)原因影響更大,。孩子在日常生活當(dāng)中,，受父母學(xué)習(xí)的習(xí)慣影響，掌握了父母學(xué)習(xí)的方法,。有了行之有效的方法之后,，孩子自然也就更容易成績(jī)優(yōu)異了。

在家庭教育方面,，比較成功的典范是梁?jiǎn)⒊壬?，梁?jiǎn)⒊簧B(yǎng)育了9個(gè)子女，每一位都在不同領(lǐng)域有出色成績(jī)，被人們稱作一門三院士,，九子皆俊才,。長(zhǎng)子、次子,、五子都是院士,，大女兒是出色的詩詞專家，二女兒是知名的圖書館專家,。三兒子從西點(diǎn)軍校畢業(yè),，四兒子是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，三女兒是社會(huì)活動(dòng)家,，四女兒從南開大學(xué)畢業(yè)后投身了革命,。梁?jiǎn)⒊慕逃秊槭裁催@么成功？當(dāng)然原因很多,，但是更多的是自己就很優(yōu)秀,，是孩子們的榜樣。400多封家書傳遞了他對(duì)孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和期望,。作為父親的梁?jiǎn)⒊?，?duì)子女們的態(tài)度亦師亦友，從來都是平等交流,，不會(huì)用父親的權(quán)力和威嚴(yán)壓制子女,，這種家庭關(guān)系讓孩子們感到溫暖和愛，也培養(yǎng)了他們敢于表達(dá)自己思想的習(xí)慣,，孩子們都大方自信,，詼諧幽默。梁?jiǎn)⒊瑢?duì)孩子們的教育都是引導(dǎo)式的,，他囑咐孩子們,，不要死讀書，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，保持開心,，經(jīng)常鍛煉，他自己也以身作則,，并不只是工作,。總之梁?jiǎn)⒊慕逃褪窍茸鋈?，再做事,；先健康，再學(xué)習(xí),；先獨(dú)立,，再創(chuàng)造,，要過有趣的人生。

一位母親抱怨自己的先生：你每天回家就知道看書,，也不知道管管孩子,。父親回答：我這就是正在教育他啊，我這是身教勝于言教,。愛讀書的父母,，一般孩子學(xué)習(xí)不會(huì)差了，榜樣的力量是無窮的,，俗話說“以身作則勝千言”,。

03

父母夫妻關(guān)系影響孩子成長(zhǎng)

父母的夫妻關(guān)系對(duì)孩子影響也是巨大的。不好的夫妻關(guān)系還不如單親家庭對(duì)孩子更有利,。父母關(guān)系緊張，孩子就生活在緊張焦慮中,，他會(huì)擔(dān)心那句話說不好或哪件事做不好就會(huì)引來家庭矛盾或家庭大戰(zhàn),。在寬松溫馨家庭環(huán)境長(zhǎng)大的孩子自信、陽光有安全感,，在父母關(guān)系緊張家庭長(zhǎng)大的孩子容易自卑,、焦慮，信心不足,。

父母的關(guān)系也會(huì)影響孩子的婚姻觀,，有了父母良好的婚姻模板，孩子對(duì)于婚姻的態(tài)度,，自然也會(huì)十分積極,。如果孩子每天看到的婚姻是無盡的爭(zhēng)吵、整天雞飛狗跳,，他就會(huì)對(duì)婚姻產(chǎn)生畏懼心理,，與其結(jié)婚，還不如自己生活更有安全感,，更自主,。有的家庭教育師就鼓勵(lì)家長(zhǎng)秀恩愛，當(dāng)然要把握尺寸,，每天夸夸對(duì)方,，給對(duì)方一個(gè)擁抱，這樣的家庭孩子學(xué)習(xí)也會(huì)積極向上的,。哪怕秀恩愛做做樣子,，對(duì)孩子也有積極作用。

在心理學(xué)上,，還有用擁抱來治療情感疾病的例子,。研究顯示,，一個(gè)真心的擁抱就能撫慰孤獨(dú)之痛，觸摸比語言或情感聯(lián)系要強(qiáng)上十倍,，沒有其他的感覺能像觸覺一樣能喚醒身體,。擁抱還可以讓人們感到幸福、快樂和滿足感,，這些積極的情緒因子會(huì)讓心血管疾病的發(fā)作風(fēng)險(xiǎn)大大降低,。擁抱不僅能夠消除沮喪的情緒，促進(jìn)心情的愉悅與滿足,，還能幫助人體戰(zhàn)勝壓力和疲勞,，從而增強(qiáng)人體的免疫系統(tǒng)效能，提高身體抵抗疾病的能力,。

04

尊重理解孩子,，全身心陪伴

作為父母，我們要把孩子看成單獨(dú)的個(gè)體,，而不是父母的附屬品,，要平等對(duì)待孩子，充分尊重和理解孩子,。尊重別人,，就是在尊重自己。

父母尊重孩子,，孩子也會(huì)尊重父母,，尊重是相互的，而不是以前封建社會(huì)的子女必須尊重父母,，但是父母可以隨意打罵兒女,。尊重孩子不是表現(xiàn)在口頭上，最主要是從心里尊重孩子,，這樣在語言和動(dòng)作上才會(huì)表現(xiàn)尊重的氣氛,。父母尊重孩子的意見，尊重孩子的自尊,，不傷及孩子的面子,。家庭氛圍對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著巨大影響，父母相互尊重,，和睦相處,，敬愛長(zhǎng)輩，孩子在友愛的家庭中成長(zhǎng),，耳濡目染下,，就會(huì)形成溫和善良的性格，人際關(guān)系也會(huì)十分良好,。

作為父母,，除了尊重孩子以外,，還要理解孩子，設(shè)身處地從孩子角度出發(fā)來看孩子的問題,，關(guān)心孩子的心理問題?，F(xiàn)在社會(huì)壓力大，很多家庭就一個(gè)孩子,，希望都寄托在一個(gè)孩子身上,，無疑孩子壓力也很大。是考試總有分高分低的,，只要孩子盡力了,，父母就要理解孩子，讓孩子做好自己就好了,。父母對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心,，多一點(diǎn)陪伴，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，孩子其實(shí)沒有我們想得那樣不好,。

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)的普及，大部分人患上了手機(jī)依賴癥,，一會(huì)不看手機(jī)，感覺少了點(diǎn)什么,，在陪伴孩子的過程中,，很難傾心投入。所謂的陪伴就是在孩子旁邊看手機(jī),，這種陪伴還不如不陪,，即使你在通過手機(jī)學(xué)習(xí)，孩子也會(huì)認(rèn)為你能用手機(jī),，不讓他用就不公平,，陪伴效果就很差。另外現(xiàn)在很多家庭教育師要求父母高質(zhì)量陪伴,，就是要心和孩子在一起,，不是身體在孩子旁邊就可以了。要讓孩子感受到你的關(guān)心和陪伴,。父母給予孩子的陪伴,，任何人都替代不了。