春天來了,，周末計劃去挖野菜,。最近身體比較差,，感冒咳嗽一直沒好利索，又忙于孩子小學(xué)入學(xué)的事分身乏術(shù),，所有這些終于在今天晚上告一段落,。今天想分享一個我的學(xué)生的故事給大家，希望這個曾經(jīng)給我很多啟示的孩子,，也能給大家一些幫助,。

這是我的一個學(xué)生的故事，我給很多媽媽都講過,。大約7年前我們認識的時候,，我還是留學(xué)公司的文案老師+孕婦，他是大一的學(xué)生,，要轉(zhuǎn)學(xué)去美國讀書,。那時我剛懷孕，他的媽媽每次來公司都會給我講她教育孩子的“套路”——這些都深深的影響了我對果老板的教育,。感謝她,！

那男孩叫翼，習(xí)武多年又飽讀詩書,。我送“劍膽琴心”幾個字給他——因為他擅功夫又好古風(fēng),。他的專業(yè)是機器人和精算，長相帥氣像陸毅,，性格溫和寬厚,。

翼的父親是位建筑工程師；母親是一位會計,，為了能更好地照顧孩子從全職轉(zhuǎn)為兼職,。
他的家里平時堆滿了工程圖、數(shù)據(jù)報表和各種書籍,，從小大量的閱讀讓他過目不忘,。擅長寫古文小說，喜填詞作詩,，從小就能看懂各種圖紙之間的立體關(guān)系,，到后來國際中學(xué)生機器人大賽獲獎——我想這些就是父母給孩子營造的家庭氛圍最直接的收獲?？吹剿臉幼?，我就非常信服他母親的話。

大到詩詞武藝,，小到作息飲食,，翼的母親無微不至卻又不著痕跡,。那其中的智慧深深的吸引了我,。

套路I：關(guān)于學(xué)功夫

很多人都說練武的孩子最苦，都是在眼淚、汗水和棍棒中長大的,。翼不是,，他是在汗水中長大的——沒有淚水。

那時候,，翼5歲,。父母想送翼去學(xué)武術(shù)，于是就有了以下的套路：

翼的父親一次帶翼去武館附近“辦事”,，因為是公事無法帶孩子參加,，于是囑咐他在武館門口等著。翼在武館外站了半個小時,，翼父遠窺半個小時,。見其興趣正濃，突然跑來說事已辦完,，還有其他事情要辦,，要馬上離開。翼不肯,，表示要繼續(xù)看,。

父親問：“你喜歡么？”
答：“喜歡,?！?br>“我知道了！今天太忙,，回家再說,！”
就這樣，翼一步三回頭看著里面的演練,，癡迷不已,。

當晚，翼與母親說想學(xué)武術(shù),，母親叫來父親,，詢問。父親表示自己當時不在場,，不清楚,。若有時間，全家人可以一起去考察一下,。
母親表示反對,，說：“學(xué)武不但辛苦，還可能有危險,，還是算了,?！币砜赡芤驗樽枇Ψ炊訄远āＤ赣H讓步：“我買些書給你吧,。等你再大一點,，考慮清楚再去學(xué)不遲?！?/p>

時間很快過去,，武術(shù)雜志在家里被翻爛，翼自己照著書比比劃劃,，越來越入迷,。突然有一天，父親說又要去那里“辦事”,，正好帶翼一起,，再去看看。而這一次,，翼并沒能成功“爭取”到學(xué)武的機會,。事情的經(jīng)過幾乎與上次如出一轍，只是“辦事”結(jié)束之后,，父親并沒有著急,，而是說：“爸爸今天有時間，你既然喜歡,，就陪你在這看看吧,。”翼非常感激也很激動,。

當晚,，家庭會議。父親表示支持翼學(xué)武,，母親表示也可以當作愛好自己在家琢磨琢磨,，并進一步表示愿意出錢購買更多的相關(guān)書籍甚至教學(xué)視頻。翼不愿意,，表示反對并堅持自己的想法,。

母親表示：“你是否需要再認真思考一下，練武辛苦,，很多人中途放棄,，費時費錢費力，不如不開始,。而且家中父母都很忙,，沒有時間專門接送。資源有限,，要么就舉家竭盡全力支持你學(xué)習(xí),，你堅持到底,，終學(xué)有所成。要么就興起自己隨便玩玩,，敗興也沒什么損失?！?br>翼堅持要學(xué),，保證自己能堅持到底。

父親表示：“學(xué)武需要時間,、金錢,、精力。不是一個人的付出——而是全家一起努力,。要父母支持你學(xué)武并不難：

1. 要堅持到底,，不能喊苦喊累，不能中途退縮,。
2. 要盡早學(xué)有所成,，爭取自己賺學(xué)費，方能獲得選擇的自由,。

今天就決定：如果確定要學(xué),，那就去了解，看看什么時候上課,，多少錢,。我們再決定安排接送時間?！?/p>

前前后后經(jīng)歷了兩個月的時間,，翼終于去學(xué)武了，自此沒有間斷,，沒有抱怨,，沒有流淚。雖然期間也受過傷,，媽媽很心疼,，但也沒有讓翼退縮。
大約從初中開始翼就不斷的參加各種武術(shù)表演——一次200,。每每賺了錢如數(shù)上交給家里作為學(xué)武支出的補貼,。再后來越賺越多，最后一直做到了大連各大學(xué)生社團的武術(shù)指導(dǎo),，雙截棍指導(dǎo),。
后來翼轉(zhuǎn)學(xué)分去了美國，雖然學(xué)的是精算,，但是武術(shù)也給他的留學(xué)生活增色不少,。

套路II：關(guān)于數(shù)學(xué)

翼的家庭結(jié)構(gòu)并不是傳統(tǒng)的2V1,，而是還有爺爺奶奶在一起住。翼的爺爺奶奶并不懂教育,，相反,，他們的最愛是打牌。翼每天幼兒園回來經(jīng)過客廳一定是一桌子人在打牌——大呼小叫,、熱火朝天,。翼的媽媽也很煩惱，冥思苦想終于想到了辦法,。

有一天,，翼回到家里對媽媽說，自己也想打撲克,，媽媽就跟他說：“好呀,！媽媽也想玩兒。正好咱倆一起,?！?/p>

于是精算師的學(xué)前教育就開始了：
兩人每人發(fā)20張牌，用剪刀石頭布決定誰先出牌,。贏的人選一張牌,，對家從自己手里的牌里選擇可以相加得到對手所出的牌的點數(shù)，計算正確：贏得對手的牌,；計算錯誤：輸?shù)糇约旱呐?。相減可得亦可。

最開始的時候,，母親還需要通過偶爾的假裝來讓翼贏幾次增加信心,。慢慢的翼的計算速度越來越快。再到后來,，游戲從簡單的直算變成了復(fù)雜的連加,，而游戲中學(xué)而樂的翼并沒有經(jīng)過刻板教授的痛苦，順利的完成了幼小銜接的數(shù)學(xué)準備,。

以上的“套路”是翼家中最經(jīng)典的兩個案例,，時間久遠，記憶模糊,，很多其他的分享都已經(jīng)忘記了,，唯有他的母親當時坐在對面對我娓娓道來的樣子和臉上平靜幸福的表情，印在我心里,，永難忘記,。

如今，我的孩子也在各種智計中長大——身心健康，獨立向上,。她現(xiàn)在正處在幼小銜接的階段,，曾經(jīng)那個大家認為沒辦法上學(xué)的教育法,，養(yǎng)大了這個愛書好學(xué)的孩子。除了幼兒園她在外面還學(xué)習(xí)美術(shù),、鉛筆字和散打,。月初剛剛決定要學(xué)習(xí)鉛筆字,，套路分享給大家,，或許對你有點啟發(fā),。

春節(jié)前，美術(shù)學(xué)校有寫春聯(lián)的活動,，而我一直對帥氣的手寫體十分的羨慕，看了又看產(chǎn)生了送果老板練字的想法,。彼時老板在家中也?！爱嫛弊郑瑹o形無體不成樣不得法,。我看她姿勢不對,，寫的卻不少，不如好好規(guī)范規(guī)范,。當時就拉著果老板在學(xué)校欣賞書法作品,，表達了欣賞與羨慕，老板亦表示：希望自己以后也可以寫的這么漂亮,。我鼓勵她,，但說：“大一點再說吧！”

春節(jié)回來已是三月,，跟學(xué)校的老師商量了一下,，說是讓“寫幾個字看看?！?br>試聽課老師給果果糾正了坐姿,，講解了“趙樂平”的正確寫法，她聽的認真,，寫的也端正,。試聽過半老師對我說：“這孩子可以，能坐得住凳子,?！?/p>

得到老師的肯定，樂平欣喜不已,。我看的滿心歡喜,，卻沒有鼓勵她，忍耐的對果果說：“好好聽老師講解。認認真真寫給老師看,！如果老師覺得你寫字有天分,，就會收你。當然,，如果老師覺得咱們現(xiàn)在還不行,，那就回家再練練再來，也沒關(guān)系,?！?/p>

老師迅速領(lǐng)會了我的意思，跟我點頭微笑,。果果愈發(fā)認真,。直到美術(shù)課馬上開始，不得不停下來,，果果看著我,，期待我說點什么。我知道她是希望我問問老師,。我看回她說：“你自己問問老師吧,。”
果果抿了抿嘴唇,，問老師：“老師,，我會努力的，你愿意教我么,？”
老師蹲著跟她說：“好?。　?/p>

果果開心極了,，拍著手跑去上美術(shù)課了,。我去刷卡繳費，老師告訴我,，學(xué)書法贈送的毛筆禮盒因為還要刻名章所以要過幾周才能到位,，我一聽大喜！
“千萬別拿出來,！等果果上幾節(jié)課再送給她,，告訴她是因為她學(xué)的認真，寫的努力老師特別準備的禮物,！”
“你這全是套路?。。,?！”書法老師大呼。

是的，全是套路,！終有一天老板長大了會在心里說：“我所走過最美的路,，就是媽媽的套路?！币沧Ｔ改愕暮⒆右材苓@樣想,。