進(jìn)化媽：每個(gè)家庭,，留給孩子最寶貴的財(cái)富不是物質(zhì)的多少,，而是他作為一個(gè)合格的社會人，立足于世的教養(yǎng),。

作者：徐小魚

來源：爸媽進(jìn)化論原創(chuàng)

最近,，網(wǎng)上看到這樣一個(gè)視頻,。

河南安陽的一個(gè)爸爸，看到11歲的兒子帶著3個(gè)小孩在自己車前,，不知道在干什么,。

他走近才發(fā)現(xiàn)自己的車標(biāo)全被摳掉了。

面對孩子們的行為,，這位爸爸雖然很生氣,，但他仍然說“小孩子還小，調(diào)皮正常,，也不能兇他們”,。

網(wǎng)友們紛紛評論說：

已經(jīng)11歲，可以打了,，防止以后犯更大的錯誤,。

已經(jīng)拿刀了，還不能兇呢,？你兒子都被你養(yǎng)廢了,。

最討厭這種熊孩子，被我遇到的話,，必須收拾一頓才行,。

這么說，是不是沒到承擔(dān)法律責(zé)任的年齡都還是個(gè)孩子,？

不得不說，這位爸爸情緒控制做得挺好,，但對熊孩子的錯誤行為如此寬容,，這樣的教養(yǎng)方式，是不是過于草率了,？

每一個(gè)熊孩子的背后都有一個(gè)熊父母,。

一個(gè)孩子“熊”的程度，也在揭示著父母的教育底線,，父母通過一言一行向孩子暗示,，因?yàn)槟氵€是個(gè)孩子，所以你就可以肆意妄為,，可以公共場合吵鬧,、可以不遵守規(guī)則。

孩子就像一面鏡子,，能夠照出家庭教養(yǎng)的諸多不足,。

俞敏洪說，教養(yǎng)是什么,？教養(yǎng)就是當(dāng)你走到一群人中間,，你的行為恰當(dāng)?shù)皿w，讓人感到禮貌和愉悅。

父母們都希望孩子成為一個(gè)有教養(yǎng)的人,，但每個(gè)孩子都有自己的天性,，要成長為合格的社會成員，必須學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)有教養(yǎng)的人,。

父母的教養(yǎng)方式,，決定了孩子一生的前程。

你的教養(yǎng),，決定孩子的教養(yǎng)

一個(gè)孩子的教養(yǎng)高低,，是父母家庭教育成功與否的集中體現(xiàn)。

沒有原則的父母,，教不出有教養(yǎng)的孩子,。

有的熊孩子喜歡破壞公物，公共場合大喊大叫,，說臟話,，亂按電梯樓層，這不是孩子“熊”,，而是父母“熊”,。

蘇霍姆林斯基曾說，對一個(gè)家庭來說,，父母是根,，孩子是花朵。父母?！翱吹健焙⒆拥膯栴},，卻不知這其實(shí)是自己的問題在孩子的身上“開花”。

想要孩子成為什么素養(yǎng)的人,，首先父母就得成為什么素養(yǎng)的人,。

一個(gè)一歲多的萌娃給大人上了一課。

媽媽帶一歲多的小萌娃出去玩,。一個(gè)司機(jī)把一礦泉水瓶扔出了窗外,。

萌娃看到后，誤以為是別人東西掉了,，便幫忙把水瓶撿起來又給司機(jī)送了回去,。

媽媽表示，可能是和平時(shí)習(xí)慣有很大的關(guān)系,，平常我們自己也會這么做,。

網(wǎng)友直呼：穿尿不濕的小孩給司機(jī)師傅上了一課。

孩子的一言一行,，其實(shí)在復(fù)刻父母的所作所為,，希望孩子成為什么樣的人,，首先自己要先成為什么樣的人。

很多人都有乘坐高鐵遇到熊孩子的經(jīng)歷,。

在丁女士從南京乘坐的D2245次列車上,，5名小孩上躥下跳持續(xù)半小時(shí)。

乘務(wù)員勸說父母看管,，父母毫無反應(yīng),，實(shí)在不堪其擾的丁女士只好自己去了別的車廂。

有這樣不能以身作則,、正確示范的父母,，也難怪孩子會有樣學(xué)樣。

網(wǎng)友們對這種經(jīng)歷也是深有體會,。

教育專家尹建莉說,，父母要想教育孩子，第一個(gè)教育對象應(yīng)該是自己,，即提高自己的素養(yǎng),。父母的一言一行，都對孩子的人格塑造有著潛移默化的影響,。

孩子是父母的倒影,，父母想讓孩子成為什么樣的人，首先自己要成為那樣的人,，以一言一行孩子做榜樣,，在待人接物的生活中，正確示范,。

培養(yǎng)有教養(yǎng)的孩子,，父母需要這樣做

培養(yǎng)有教養(yǎng)的孩子的路上，智慧的父母懂得用正確的方式引領(lǐng)和幫助孩子,，正面管教，正向引導(dǎo),，讓孩子懂得尊重規(guī)則,，尊重他人。

1,、先處理情緒,，再處理問題

大部分父母與孩子之間的溝通，70%是情緒,，30%是內(nèi)容,。

孩子犯錯后，大多數(shù)父母的第一反應(yīng)是先把犯錯的孩子吼罵一頓,。

犯錯后,，原本就瑟瑟發(fā)抖的孩子,，在父母的打罵聲中更是陷入孤立無援。

心理學(xué)研究表明,，當(dāng)孩子做錯了事,，一般都具有恐懼和后悔的心理，這種恐懼感主要是擔(dān)心由于犯錯所引起的對自己的不利后果,。

在孩子的眼中,，父母是他最親密的人，是他的全世界,，父母對孩子的信任也是孩子最大的內(nèi)驅(qū)力,。

父母情緒失去控制的行為，將會破壞親子關(guān)系,，父母也將失去孩子的信任,。

未來，孩子對父母報(bào)喜不報(bào)憂,，即便是犯了錯也是以隱藏的方式,，因?yàn)樵谒睦铮改覆焕斫馑?，和他處于對立面?/p>

面對孩子的錯誤,，父母第一時(shí)間要做的是處理自己的情緒，再去處理問題,。

給孩子表達(dá)的機(jī)會,，讓孩子把事情說清楚，不要先入為主給孩子定罪,，更不能不管三七二十一對孩子先打罵一頓,。

2、陪伴和回應(yīng),，是一切教養(yǎng)的起點(diǎn)

生活壓力之下,，現(xiàn)代大多數(shù)父母工作忙碌，孩子的教養(yǎng)環(huán)境缺失了父母的陪伴,。

在幼兒期,，孩子需要父母的關(guān)注和親密的愛，但由于父母在忙或者其它原因忽視了孩子,，孩子可能會故意以淘氣和破壞性行為來吸引父母的注意,，也渴望他的情緒有人看到。

這時(shí)候如果任由孩子撒潑打滾,、放任不管的話,，壞情緒長期積壓在心底，不利于孩子的心理健康,，隨著孩子成長,，走向社會,，可能會出現(xiàn)更為極端的行為。

因此,，父母作為孩子成長的引路人,，要關(guān)注孩子的情緒，及時(shí)回應(yīng),，讓孩子在健康的環(huán)境下成長,，這是教養(yǎng)的起點(diǎn)。

3,、糾正和引導(dǎo),，是正確教養(yǎng)的保證

孩子成長的路上，大多數(shù)孩子都會犯錯,，孩子行為出現(xiàn)偏差不可怕,，重要的是父母在孩子出現(xiàn)了不文明行為或過錯時(shí)，及時(shí)糾正和引導(dǎo),。

江蘇一7歲男孩趁媽媽不注意,，將墨水從7樓潑下，墻面和樓下住戶晾在陽臺的衣服被染色,。

媽媽發(fā)現(xiàn)情況后,，并沒有推脫責(zé)任，而是和孩子一一向鄰居道歉,，將衣物拿回家與兒子手洗,，洗不干凈的就賠錢給鄰居，隨后還請來了專業(yè)人員清洗墻面,。

全部處理完成后,，媽媽和男孩進(jìn)行了一場對話，通過對這件事的復(fù)盤,，男孩清晰認(rèn)識到了自己的錯誤,。

面對孩子的錯誤，這位媽媽提供了教科書式教養(yǎng)方式,。

第一步,，帶孩子向鄰居一一道歉，這是讓孩子知道犯了錯要有認(rèn)錯的態(tài)度,。

第二步,，讓孩子陪著一起洗衣物是讓孩子知道犯錯后要盡力彌補(bǔ),。

第三步,，分析這件事是讓孩子知道犯錯后要總結(jié)教訓(xùn)，不再犯同樣的錯誤,。

近期疫情防控的緣故,，小區(qū)僅保留一個(gè)人行出入口,，步行出門相比以前要繞個(gè)大圈。

很多業(yè)主為了省時(shí)間,，干脆從經(jīng)由車行出入口出入,，甚至接送孩子放學(xué)也走地下室出入口。

物業(yè)一再強(qiáng)調(diào)危險(xiǎn)性,，但還是有很多業(yè)主一意孤行,。

早上開車出門，又看到有人穿行,，五歲的兒子問我：“媽媽,，為什么他們不走人行出入口，這里好危險(xiǎn)啊”,。

我想讓孩子知道,，即便有人這么做，未必就是對的,，規(guī)則之下,，仍然有人過馬路時(shí)闖紅燈，排隊(duì)時(shí)插隊(duì),，但無論別人怎么做,，我們要堅(jiān)持自己的原則。

于是告訴他,，“確實(shí),，太危險(xiǎn)了，萬一車輛沒及時(shí)剎車,，就太可怕了,。可能他們家有急事呢,，比較著急回家,。我們出門要安排好時(shí)間，一定不能這么做”,。

古語有“言傳身教,，身行一例，勝似千言”,。

作為孩子第一任老師的父母,，對孩子最好的教養(yǎng)，即是父母自身的修養(yǎng),。

教養(yǎng)是孩子進(jìn)入社會的通行證,，孩子的未來，最終拼的是人品和教養(yǎng),。

每個(gè)家庭,，留給孩子最寶貴的財(cái)富不是物質(zhì)的多少,，而是他作為一個(gè)合格的社會人，立足于世的教養(yǎng),。

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作者簡介：徐小魚,，富書專欄作者，懷抱倆娃的職場媽媽,，用心寫著溫暖的文字,，專注育兒，文章首發(fā)公眾號：爸媽進(jìn)化論（ID：bmjhlc）