文丨月方

快樂(lè)豆豆四年級(jí)：

4月30號(hào)第三天打卡,，昨天作文上網(wǎng)課沒(méi)有打卡，昨天晚上說(shuō)媽媽明天打羽毛球好嗎,，我說(shuō)可以,，今早打了半個(gè)小時(shí)很開(kāi)心，今天把自己的作業(yè)完成了,，也定了自己的小目標(biāo),，我問(wèn)他現(xiàn)在考試緊張了嗎，他說(shuō)不緊張,，因?yàn)槲胰珪?huì),，不會(huì)就緊張，我說(shuō)下次不會(huì)也不用緊張,，就當(dāng)小練習(xí)不會(huì)就空那,，把會(huì)的寫(xiě)好就行，我說(shuō)從今天開(kāi)始,，我們都要改變一下自已,，以后我不提醒你了，你自已控制時(shí)間可以嗎,？他說(shuō)不行,，還是你提醒，他平時(shí)就愛(ài)聽(tīng)小度講故事,，一邊聽(tīng)一邊拼玩具,，只要一項(xiàng)作業(yè)寫(xiě)好休息時(shí)間就聽(tīng)，邊聽(tīng)邊拼玩具


初二年級(jí)孩子寶媽男孩：

4月30日,，星期六,，今天五一放假第一天，我和孩子相處愉快，不像以前的雞飛狗跳,，甚至?xí)?dòng)手,。早上7點(diǎn)起床，吃早飯,，7點(diǎn)30到9點(diǎn)30背英語(yǔ)和生物地理,，用了番茄學(xué)習(xí)法，孩子比較積極主動(dòng)按照我的要求,，中間我還會(huì)時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)他,。9點(diǎn)30邀請(qǐng)孩子和我一起跳操半小時(shí)，然后出去核酸檢測(cè),，并且為了犒勞孩子學(xué)習(xí)辛苦,，中午請(qǐng)他吃了一頓。11點(diǎn)30午休,，2點(diǎn)起床,，開(kāi)始做練習(xí)，期間提醒他我們的書(shū)寫(xiě)協(xié)議,，夸他做的好的地方,，指出不足的，孩子樂(lè)意接受并盡量改正,。


二年級(jí)楷媽?zhuān)?/p>

打卡4月30
今天是放假,，我跟他約定每次放假你睡到9:00起床，可是他每次都要我叫,，有時(shí)候叫了也不起,，我也用過(guò)不起床就不給早飯吃的方法，可是也沒(méi)用,，他好像一餐不吃也沒(méi)事,。
今天早上我就叫他，我說(shuō)你約了你的小伙伴到我們家玩,，我要去買(mǎi)菜了,，之前他跟我說(shuō)要做什么菜，我要去準(zhǔn)備,。那我再問(wèn)一下他們今天來(lái)不來(lái)吧,。他打了電話給他的朋友一個(gè)說(shuō)要回老家。一個(gè)說(shuō)要寫(xiě)作業(yè)明天要出去玩,。他也有點(diǎn)小失落,，沒(méi)關(guān)系，下次再約吧,。我說(shuō)我去買(mǎi)菜了,，你起床做你該做的事吧。他答應(yīng)好好的。
去買(mǎi)菜的途中他有兩個(gè)玩的很好的小伙伴,，媽媽發(fā)個(gè)信息說(shuō),，兒子考上了藍(lán)橋杯第一名，頓時(shí)心情很失落,，不是嫉妒別人家的小孩考了第一,。覺(jué)得我兒子學(xué)什么都沒(méi)有學(xué)得很好，每次跟他說(shuō)什么事情一會(huì)他就忘了,。
回到家他什么都沒(méi)做,，在玩他的手表，我也沒(méi)出聲,。我的心里堵得慌,，上午什么都沒(méi)做在玩，我跟他說(shuō)你要么就好好玩玩玩,，你玩后去做你該做的事情認(rèn)真做,。
吃完飯以后他做了坐著看了，一會(huì)兒書(shū),，我也沒(méi)出聲,。
下午做了英語(yǔ)作業(yè),，寫(xiě)的寫(xiě)起來(lái)了,，我問(wèn)讀的讀過(guò)沒(méi)有。他說(shuō)也讀過(guò)了,，我說(shuō)書(shū)呢,，他說(shuō)放起來(lái)了。我在問(wèn)了一次他,，他說(shuō)沒(méi)讀,。我氣的說(shuō)我以前那么相信你，每次你說(shuō)讀完我就信你,。
晚上跟他了逛了超市,。


幼稚園彭三年級(jí)辰辰：

5.1孩子學(xué)校這兩天布置了好幾篇作文作業(yè) ，有寫(xiě)給六年級(jí)的自己一封信,、我最崇拜的科學(xué)家 ,、半命題我愛(ài)你——、雪,、回顧一年級(jí)時(shí)剛?cè)雽W(xué)的成長(zhǎng)回憶,，我家娃娃聽(tīng)了要崩潰[淚奔]，我聽(tīng)了也要崩潰,，這么多,。孩子不太愿意寫(xiě)，我只好利用他喜歡玩游戲的條件來(lái)交換，鼓勵(lì)他一個(gè)個(gè)排除法去寫(xiě),，要是以前一篇作文他就能磨蹭半天,，今天下午的一篇他說(shuō)一個(gè)小時(shí)就一個(gè)小時(shí)，而且老師說(shuō)的寫(xiě)作方式都有考慮到,，我感覺(jué)用條件交換又不太好的樣子,，但是這么多作文，我也沒(méi)有其他好辦法讓他完成,。[恐懼]


二年級(jí)楷媽?zhuān)?月1打卡
早上做了數(shù)學(xué)試卷又漏了2道題,，我說(shuō)了他幾句，他就不高興的坐在那,。我說(shuō)我不想發(fā)火,，只是想處理問(wèn)題。他坐那一動(dòng)不動(dòng),。我聲音就高了起,，他爸爸也來(lái)了，就開(kāi)始兇,，還要?jiǎng)邮?。我拉住了，叫他走開(kāi),。下午上編程的時(shí)間到了,，我說(shuō)先走。
下午接他的時(shí)候,，他說(shuō)買(mǎi)杯檸檬茶給他喝,，到了店里他把手放在嘴里，我看了就生氣,，沒(méi)有顧忌場(chǎng)合就罵了他,，他說(shuō)不喝了走。上車(chē)也罵發(fā)泄他的情緒,。說(shuō)我們整天不是打就是罵,，說(shuō)了好多，心里很委屈,。我也沒(méi)出聲等他發(fā)泄完,，我說(shuō)對(duì)不起，我也是第一次做媽媽,。好多事情做的不好的地方你能原諒我嗎,？?jī)鹤诱f(shuō)不原諒,。我問(wèn)他喝不喝檸檬茶了,，他說(shuō)喝,。
晚上看了長(zhǎng)津湖之水門(mén)橋。


袁紅梅哥哥五年級(jí)：

20220501首日打卡：今天聽(tīng)了老師的課,，前三節(jié),，第二節(jié)反復(fù)聽(tīng)了幾遍,，好幾點(diǎn)都是一針見(jiàn)血,。首先，就是沉不住氣,，這個(gè)真的需要修練,。明明知道不要著急上火，看他東西沒(méi)有收拾好,，一急就開(kāi)始吼,。晚上讓他訂正周練，催了好幾遍,，忍著沒(méi)發(fā)火,，但是看他趁我做飯的時(shí)候偷偷玩手機(jī)，還是沒(méi)忍住,，動(dòng)手打了幾下,，他頂了兩句嘴，后來(lái)應(yīng)該還是認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,。其次,，關(guān)于磨蹭拖拉，過(guò)去真的是覺(jué)得他學(xué)習(xí)太差,，總想讓他完成作業(yè)再練計(jì)算,，練字，閱讀等等,，反正總有學(xué)習(xí)任務(wù),，所以他就干脆拖拉,，拖到最后還是得讓他睡覺(jué),，以后跟他約定，完成學(xué)校作業(yè)之后,，自己選擇一些針對(duì)性的練習(xí),，限時(shí)完成，只要完成我不再另外布置作業(yè),。最后,，還是要控制自己的脾氣。晚上同意讓他跟我一起拼裝一個(gè)收納架,，讓他充分發(fā)揮,，我弄我的，他按他的想法來(lái),，我不作任何評(píng)價(jià),，錯(cuò)了回頭重來(lái),，一直到安裝好，很協(xié)調(diào),。睡覺(jué)前主動(dòng)幫我放熱水,，很乖的樣子，讓我不禁想起以前看到過(guò)的一段話,，孩子遠(yuǎn)比我們想象的更愛(ài)我們,。也由此更讓我相信，孩子的問(wèn)題都是父母的問(wèn)題,，所以現(xiàn)在我要主動(dòng)地先改變我自己,，跟孩子一起加油！


初二年級(jí)孩子寶媽男孩：

昨天晚上孩子借著學(xué)習(xí)的借口又開(kāi)始玩平板,，并且我問(wèn)他的時(shí)候又撒謊說(shuō)在思考題目,，其實(shí)在跟網(wǎng)友聊天，我很氣憤,，提高了音調(diào),，強(qiáng)調(diào)了問(wèn)題的嚴(yán)重性。第一撒謊,，第二用學(xué)習(xí)的時(shí)間去玩,，從而還影響了休息。今天還會(huì)再去聽(tīng)課學(xué)習(xí),，然后跟孩子重新簽訂協(xié)議


七年級(jí)成燁：5月1日打卡 
昨天第一次聽(tīng)了老師上的課 ,，昨天晚上試著和孩子聊了兩句 ，有點(diǎn)見(jiàn)效 ,。語(yǔ)氣溫柔一點(diǎn) 基本上說(shuō)什么他都會(huì)聽(tīng) ,。孩子也會(huì)反駁我 ，說(shuō)我的溫柔不會(huì)超過(guò)三天 ,，哈哈,！以前寫(xiě)作業(yè)時(shí)候  ，想要打開(kāi)平板聽(tīng)音樂(lè) ,，不會(huì)的題目拍照解題,。每次問(wèn)他他都會(huì)說(shuō):“題目我不會(huì) 我拍照解析一下 看看里面講解的是什么？ ”他用的這種方法去做題 對(duì)不對(duì) ,？


香香初一男生：5月2日
?今天跟我約定好作業(yè)寫(xiě)完可以看1小時(shí)電視,，媽媽我寫(xiě)完了，我一看試卷還有大面積空白,，他跟我說(shuō)完成了,，我說(shuō)這個(gè)空在這是讓你覺(jué)得有難度嗎？他說(shuō)你煩不煩呀,我要看電視,，我剛開(kāi)始很平靜的說(shuō)我們約定好的喲,！后來(lái)他吵了我沒(méi)控制好說(shuō)了幾句,，然后我離開(kāi)了，我意識(shí)到我不該發(fā)火,。半小時(shí)后,，我說(shuō)媽媽對(duì)不起你不該向你發(fā)火。這三天假期,，你都有堅(jiān)持早上起床跑3公里,，你能很好的控制自己的身體，比媽媽跑的快,，我要向你學(xué)習(xí),，你是如何做到的呢？也沒(méi)什么,。今天早上偶遇一位陌生叔叔,，那位叔叔說(shuō)小朋友真棒并對(duì)你豎了大拇指，然后你就跟叔叔一起跑了,，完全把媽媽甩了一大截,。我真希望每次都能遇到那位叔叔，這樣我就能更快了,。你把叔叔當(dāng)成你的目標(biāo)了,，有目標(biāo)是不是動(dòng)力更足？嗯,！媽媽我先休息10分鐘再寫(xiě)作業(yè)可以嗎,？好的。

董楊三年級(jí)：

2022年5月2號(hào)打卡：今天帶娃經(jīng)歷了一次新的體驗(yàn)繞城騎自行車(chē),，尋找一條一路開(kāi)滿月季花路,，真的很美。一路鮮花,，一路芬芳,，一路盛開(kāi)，一路歡笑,，走走停停,，拍拍美照,，真的是不一樣的體驗(yàn),。途中路邊看見(jiàn)一個(gè)百家姓的墻，娃發(fā)現(xiàn)了他的名字剛好兩個(gè)姓挨在一起,，興奮地跳了起來(lái),，真是太巧合了，合影是少不了的[捂臉]晚上奶奶包粽子,，全程跟著要學(xué)習(xí),，體驗(yàn)了包粽子的樂(lè)趣,，一次包不好兩次，在奶奶的指導(dǎo)下包了好幾個(gè),，雖然賣(mài)相不咋的,，但成就感十足[贊]


初二年級(jí)男孩寶媽?zhuān)?/p>

5月2日，星期一,。早上7點(diǎn)起床吃早飯背書(shū),。重點(diǎn)背了生物地理短缺的地方以及錯(cuò)題，期間不時(shí)的提醒加肯定孩子做的不好和好的地方,。9點(diǎn)30開(kāi)始做練習(xí),，我坐在孩子書(shū)桌邊聽(tīng)月芳老師的課并做筆記。11點(diǎn)30午休,。下午2點(diǎn)起床做試卷,。我和孩子一起批改討論，感覺(jué)孩子有了進(jìn)步,，分?jǐn)?shù)提高了,，給予充分的肯定和表?yè)P(yáng)。不足的地方還是書(shū)寫(xiě),，尤其是語(yǔ)文,，整體看上去容易失分，分析原因,，最后得出字寫(xiě)得太方,，應(yīng)該盡量寫(xiě)出站立的長(zhǎng)方形的字，孩子試了,，但比較困難,，只能慢慢來(lái)，先完成一小部分,，然后漸漸地增加,，畢竟一下子改過(guò)來(lái)很難。


袁紅梅哥哥五年級(jí)：

20220502,，第二天
    今天因?yàn)橐蛋?，所以帶著哥哥去上班。去的路上跟他約定好,，上午只要做一份練習(xí),，做完了可以玩一會(huì)兒手機(jī)，他問(wèn)玩多久,，我說(shuō)取決于他完成練習(xí)的速度與質(zhì)量,。到班上沒(méi)讓他立刻寫(xiě)，讓他先轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，到處看看,，然后自己決定開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)間,，他選了一份數(shù)學(xué)大約從八點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)，中途我都忍著沒(méi)有催他,，一最后有兩題不會(huì),，喊我講一下然后自己答題，這個(gè)過(guò)程結(jié)束大概十一點(diǎn),，然后十一點(diǎn)半下班,，同意他玩半個(gè)小時(shí)手機(jī)，他也答應(yīng)自己看時(shí)間,。到十一點(diǎn)三十二分,，我提醒他時(shí)間到了，他回應(yīng)了我,，但是沒(méi)交手機(jī),，換個(gè)地方繼續(xù)玩，我第二天次他要手機(jī),，他嘴上答應(yīng)但沒(méi)有行動(dòng),，又過(guò)了幾分鐘，我忍不住了,，走過(guò)去強(qiáng)行沒(méi)收手機(jī),，他自知理虧，態(tài)度還好,。然后我讓他跟我一起聽(tīng)老師關(guān)于英語(yǔ)背單詞的那一節(jié)課,，（上午他有看到我在學(xué)習(xí)，做筆記）,，但是他不太愿意聽(tīng),，老師講到要多聽(tīng)那一段，我就跟他說(shuō)晚上睡覺(jué)前不要聽(tīng)奧特曼（后來(lái)知道他聽(tīng)的是我的世界）,，聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ),，他就覺(jué)得我說(shuō)他聽(tīng)奧特曼是冤枉他，開(kāi)始跟我賭氣,，跑到樓梯口躲起來(lái),，我樓上樓下找兩遍沒(méi)有找到，后來(lái)下班時(shí)間到他自己跑出來(lái),。這個(gè)時(shí)間我就很生氣,，喊他吃飯也不吃，著急,，沒(méi)忍住動(dòng)手打了一耳光,。
袁紅梅：（接上一半）后來(lái)等我吃完回去午睡，他自己去食堂炒了兩個(gè)雞蛋,，還拿過(guò)來(lái)給我償一下,，心里就很后悔剛才又沒(méi)忍住……下午等他睡醒跟他道歉，也讓他看到我繼續(xù)學(xué)習(xí),。
晚上回來(lái)讓他訂正周練,，其實(shí)昨天就跟他說(shuō)了，但他只訂正了英語(yǔ)的一部分,，語(yǔ)文就沒(méi)動(dòng),，錯(cuò)很多，晚上就讓他拿出來(lái)繼續(xù)訂正,，都是基礎(chǔ)知識(shí),，掌握得很不好。這一點(diǎn),，著實(shí)很頭疼,。
關(guān)于學(xué)習(xí)，今天看了老師好幾個(gè)課程,，包括一些視頻,，又買(mǎi)了五步法的課程，還沒(méi)來(lái)得及學(xué)完,，明天繼續(xù)學(xué)習(xí),。認(rèn)真的看了關(guān)于兒童敏感期的課，記了筆記,，分享給了孩子爸爸,，因?yàn)榈艿苣壳八坪跆幱趫?zhí)拗敏感期，犟很狠,，爸爸也是個(gè)犟脾氣,，讓他也看看，還有告訴他,，孩子自己玩的時(shí)候不要老去問(wèn)這問(wèn)那,，會(huì)破壞注意力，哥哥可能就是這個(gè)原因,，小時(shí)候總是被打斷,，所以注意力很難集中。
反思：雖然在努力的告訴自己要控制自己的脾氣,，但還是會(huì)忍不住發(fā)火,，自己都這樣難改，更何況是孩子,，所以不要指望一說(shuō)孩子就能聽(tīng),，就能改，要慢下來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地來(lái),，一遍一遍地來(lái),，不要想一口吃個(gè)胖子，問(wèn)題不是一天兩天就形成的,，想改也不可能一一蹴而就,。中午的炒雞蛋告訴我，孩子是好孩子,，先努力改變自己,。明天繼續(xù)加油！

二年級(jí)楷媽?zhuān)?月2日打卡
昨天兒子說(shuō)要吃烤肉,，一早就去買(mǎi)菜了,。
回到家兒子在房間寫(xiě)作業(yè)，我開(kāi)了房門(mén)看了他一下,。寫(xiě)的是數(shù)學(xué)應(yīng)用題有點(diǎn)亂,，是他的格式有點(diǎn)亂，我就叫他用尺子畫(huà)根線把算式寫(xiě)在上面,，他就很不高興,，坐在那邊他不愿意。然后我也沒(méi)說(shuō)什么,，他爸就沖過(guò)來(lái)了,。他爸爸說(shuō)叫他早上寫(xiě)作業(yè)，他也不愿意去,，又要去上編程課要想學(xué)編程作業(yè),。然后他爸爸苗頭又準(zhǔn)了說(shuō)我是教授什么事都要按照我的意思來(lái)。我說(shuō)你不要說(shuō)了,，有什么話,，等一下再說(shuō)?？梢运诌€一直在說(shuō),，我跟他爸爸也吵了一架。然后他爸爸叫他出去說(shuō),，天天為這個(gè)寫(xiě)作業(yè)吵,。吵過(guò)我也把苗頭對(duì)準(zhǔn)兒子。
兒子到了門(mén)口跟我說(shuō)媽媽你不要生氣,，我把我內(nèi)心想說(shuō)的話可以跟你說(shuō)一下嗎,？我說(shuō)可以，他說(shuō)爸爸罵你,，你又來(lái)罵我,，那我來(lái)跟誰(shuí)說(shuō)呢,。他說(shuō)我得我不知道說(shuō)什么了。
我看到孩子的內(nèi)心很害怕也很無(wú)助,。中午的時(shí)候跟老公出去聊了一下,，我說(shuō)我們兩個(gè)人都不懂教育。我跟他說(shuō)能不能不要在孩子面前我們兩個(gè)互相吵,，如果我不對(duì)能不能背后來(lái)說(shuō)我,。
下午到了家,，他又出去玩了,，我在樓下問(wèn)他你作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)有，我寫(xiě)好了,，其實(shí)我回去看沒(méi)有寫(xiě)好,，我說(shuō)還有什么作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好。他跟我回家了,，回到家在家里一個(gè)半小時(shí)多沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字就一直在說(shuō)我也提醒了他好多遍,。最后我也沒(méi)忍住還是吼了他。
現(xiàn)在我想想為什么每天為這個(gè)作業(yè)的事情爭(zhēng)吵的,？我也給他做過(guò)計(jì)劃表,，但是他也沒(méi)執(zhí)行過(guò)，我叫他自己做計(jì)劃,，也沒(méi)有執(zhí)行,。大家?guī)臀蚁胂朕k法吧。是我們把作業(yè)看的太重了,。我覺(jué)得我都有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)了,。
這兩天放假，沒(méi)有看月方老師課,，明天要抽空看學(xué)習(xí),。


晴天+初二：

5月2日，從4月25號(hào)看了5步法以后我跟兒子都沒(méi)吵過(guò),，我倆都有了改變,，他晚自習(xí)回來(lái)吃好后就催我洗澡，我說(shuō)今天沒(méi)出汗,，孩子說(shuō)洗澡能洗掉一天的疲憊,，我都感覺(jué)我成孩子了


小大姐五年級(jí)：5.2  打卡
放假三天玩瘋了，膀子,，腿跌傷了,，直到下午才定當(dāng)在家看看電視，看看書(shū),，檢查作業(yè),。我在幫他檢查計(jì)算能手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)的最后一頁(yè)里有字跡不是他的。我對(duì)他看看,，笑笑,，他問(wèn)我笑什么。我說(shuō)媽媽看你這幾頁(yè)寫(xiě)的全對(duì),，而且旁邊有小草稿,，說(shuō)明你認(rèn)真了，而且是照著你告訴我的要求去完成的,，媽媽開(kāi)心啊,，你看這一頁(yè)，不但全對(duì),，而且字跡特別認(rèn)真,，特別這幾行。他笑著說(shuō),，你看不出這不是我的字嗎,？我怎么可能寫(xiě)這么好，這是開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)那天我們?nèi)齻€(gè)人分工完成的作品,。我噢了一聲,，原來(lái)是三個(gè)人寫(xiě)的啊，怪不得看起來(lái)怪怪的,，謝謝你的坦誠(chéng)啊,，他嘆了口氣說(shuō)，你剛剛就知道這不是我寫(xiě)的對(duì)不對(duì),，你個(gè)壞蛋[呲牙][呲牙]
作業(yè)檢查完下樓找小朋友玩小樹(shù)枝打仗,，又負(fù)傷回來(lái)了，半邊臉被小樹(shù)枝打腫了[捂臉][捂臉]自己還說(shuō)這個(gè)假期過(guò)的記憶太深刻了,，必須要寫(xiě)到日記里[呲牙]


仲子哥哥9歲妹妹7歲:

5.3打卡首次,，早上起床氣很大！我說(shuō)要遲到了,！就叫了他兩聲,！不一會(huì)兒就起床了！我弄早餐給他吃,，吃過(guò)早餐讀了十分鐘書(shū),！古詩(shī)我說(shuō)自己想讀多長(zhǎng)時(shí)間就多長(zhǎng)時(shí)間！把不會(huì)寫(xiě)的字記?。,。『髞?lái)送他去上學(xué),！在路問(wèn)了問(wèn)他經(jīng)常錯(cuò)的字,！他也改證過(guò)來(lái)了,！心情也是美美噠我也很開(kāi)心！中午接回來(lái)吃過(guò)飯,，提醒他做了四題題目,！他雖然不太愿意但是還是去做了！做好了給我看了一下全對(duì)了,！他自己也很高興,！我夸了他一下，我說(shuō)最近你的自律能力能力比以前好多了,，保持自己的狀態(tài)噢,！玩了一會(huì)無(wú)人機(jī)字就午睡了！中午還是有起床氣,！起來(lái)就好了,！送他去上學(xué),，跟我說(shuō)下午數(shù)學(xué)作業(yè)我全對(duì)了,，你就獎(jiǎng)勵(lì)我一顆心，我說(shuō)可以,，晚上去接他,，告訴我很可惜數(shù)學(xué)今天又錯(cuò)了一題，他也很沮喪,！我就跟他說(shuō),！今天已經(jīng)很不錯(cuò)了！下次細(xì)心點(diǎn)會(huì)全對(duì)的,！他也很肯定的說(shuō)是的媽媽?zhuān)』氐郊椅覇?wèn)他你先寫(xiě)作業(yè)還是吃東西,！他選擇了吃東西了！吃完了自己去寫(xiě)作業(yè)了,，我陪妹妹出去騎了一會(huì)自己車(chē),！回來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己作業(yè)也寫(xiě)好了！雖然有錯(cuò)的,，但起碼寫(xiě)起來(lái),！我也表?yè)P(yáng)了他一下！可高興了,！這一天都用了月方老師的活法去做卻實(shí)有用,！以前我可能太著急了！今天一直在控制好自己的情緒,！記錄好心情的一天[捂臉]


袁紅梅哥哥五年級(jí)：20220503  第三天
      今早本來(lái)要上學(xué),，突然接到通知，假期延長(zhǎng)一天,，只好把他留在家里,。沒(méi)有給他布置具體的作業(yè),，讓他自己選擇一份練習(xí)完成，白天一天忍著沒(méi)打電話沒(méi)催,，晚上到家,，他在玩手機(jī)，練習(xí)一字沒(méi)寫(xiě),，很氣,，氣得不行，告訴自己忍住,，把他喊到房間跟他談,，只問(wèn)他到底什么想法？他不說(shuō),，拿出練習(xí),，寫(xiě)，不睬我,，花了大概四十分鐘寫(xiě)完,，然后一起做晚飯，吃完帶他到樓下散步半小時(shí),。今天的表現(xiàn)不算好,，不知道夸什么，忽然看他衣服穿得挺整齊,，就說(shuō)今天不錯(cuò),，衣服穿得很整齊，襪子也穿著（平時(shí)總愛(ài)光腳走）,，要是把鞋子穿著就更好了,。他沒(méi)有回應(yīng)，希望是聽(tīng)進(jìn)去了,?？偟膩?lái)說(shuō)今天比較平靜，沒(méi)有喜,，但沒(méi)有催,，沒(méi)有著急上火。
試著跟他談,，他悶頭做練習(xí),，不吱聲，我說(shuō)你不要著急做這個(gè)練習(xí),，這個(gè)時(shí)候理清楚頭緒比寫(xiě)一份練習(xí)更重要,。但是，他就是不談,，感覺(jué)還是就想完成約定的任務(wù),，沒(méi)有想其他的,。


六年級(jí)晶晶：5/3打卡
關(guān)于運(yùn)動(dòng)，我家有點(diǎn)缺少,！為了激發(fā)他運(yùn)動(dòng)興趣,，我們比賽跳神！我故意跟著他的節(jié)奏,，和他一起好了600個(gè),！結(jié)局是6比5，我輸了,！我們約定明天目標(biāo)800,。一天一天往上漲，九點(diǎn)前娃能洗漱完畢上床磨耳朵聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ),！睡前跟我說(shuō)語(yǔ)文老師上課抽他背誦了書(shū)后面總復(fù)習(xí)的古詩(shī),，兩首他都背上了！我給予的充分肯定和表?yè)P(yáng),！這是他每天早讀的結(jié)果,！在激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力的路上，我還得多多努力,，加油,！


初二年級(jí)男孩寶媽?zhuān)?/p>

5月3日，星期二,。今天孩子上學(xué)，我放假,，就答應(yīng)中午接他回來(lái)吃飯,，做了一桌好吃的，孩子吃了兩碗飯,。晚上接他回來(lái)路上討論了一天的學(xué)習(xí),，到家就把假期作業(yè)拿出來(lái)討論不足之處。數(shù)學(xué)關(guān)鍵會(huì)少一種情況,，但是計(jì)算有了很大進(jìn)步,。看到語(yǔ)文書(shū)上的筆記,，我要冒火,，但壓住了。我讓他好好想想我們的協(xié)議,，不是只在家有效,，一定要堅(jiān)持，媽媽不在身邊也一樣要寫(xiě)好,。這樣才不會(huì)前功盡棄,，孩子也同意并會(huì)去完成,，我也會(huì)繼續(xù)監(jiān)督。


小大姐五年級(jí)：

2022  5 3打卡
小朋友膀子跟腿上的傷口有點(diǎn)發(fā)炎了,，雖然整天在喊“好疼啊,，膀子疼，腿疼,，疼死了”,，但情緒蠻好的。
中午上藥的時(shí)候我告訴他會(huì)有點(diǎn)疼,，但具體多疼我不知道,，因?yàn)槲覜](méi)體驗(yàn)過(guò)。結(jié)果整個(gè)上藥包扎過(guò)程在他滋哇亂叫卻又不好意思哭下眼淚中結(jié)束了,。之后他說(shuō),，晚上要想個(gè)什么辦法分散點(diǎn)注意力，要不然全神貫注的盯著你手,，我太緊張了,，更疼。我說(shuō)是個(gè)好主意[贊]
晚上換藥就好多了,，主動(dòng)拿來(lái)了工具,，還帶了本搞笑的書(shū)，過(guò)程沒(méi)中午緊張,，他還沉浸在書(shū)的章節(jié)里呆笑呢,，就已經(jīng)結(jié)束了?？渥约合氲霓k法真好,，還說(shuō)“古有關(guān)羽酒后下棋刮骨療傷，今有峻銘飯后看書(shū)換藥包扎”[捂臉][捂臉]
我夸他典故用的貼切,，還知道后面一句要押韻,，問(wèn)他怎么想起的。他說(shuō)是平時(shí)看書(shū)聽(tīng)古文積累下來(lái)的,，還給我講了這個(gè)典故的具體事件,，我說(shuō)你聽(tīng)的時(shí)候一定很認(rèn)真吧，才會(huì)記這么詳細(xì)[贊][贊]



董楊三年級(jí)：

2022年5月3號(hào)打卡：娃今天數(shù)學(xué)錯(cuò)題集只寫(xiě)了兩頁(yè),，約定的4頁(yè),，我看了一下作業(yè)本，他連忙說(shuō)雖然只寫(xiě)了2頁(yè),，但今天保證正確率很高,，因?yàn)榻裉煺J(rèn)真思考了。我批改完，表?yè)P(yáng)他今天作業(yè)確實(shí)寫(xiě)的不錯(cuò),，比昨天進(jìn)步很多,，思考過(guò)程也寫(xiě)的清清楚楚，媽媽看到了你的努力,，可是有一個(gè)缺陷就是我們之間的約定沒(méi)有了,？我們?cè)鯓訌浹a(bǔ)呢？他說(shuō)我一會(huì)來(lái)寫(xiě),，這些錯(cuò)題我都會(huì),，很快就能寫(xiě)好。雖然也有錯(cuò),，但是讓他多讀幾遍題目,，給他指引一下，自己很快發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的原因,。寫(xiě)完跟他分享我高中的時(shí)候遇到一位很好的數(shù)學(xué)老師,，幫我整理試卷上的錯(cuò)題，讓我重新做,，給我講題目,，后來(lái)學(xué)會(huì)整理錯(cuò)題集，不會(huì)的題目拿到老師辦公室去問(wèn),，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生很濃的學(xué)習(xí)興趣,，娃聽(tīng)的津津有味[捂臉]


六年級(jí)男孩浩宇媽媽?zhuān)?/p>

2022.5.3日打卡，今天晚上是爺爺先接他的,，后來(lái)我回來(lái)的,，在路上就給我打電話，一會(huì)說(shuō)發(fā)作業(yè)給他,，一會(huì)說(shuō)在爺爺家不回來(lái),，說(shuō)話語(yǔ)氣非常沖，我說(shuō),，等媽媽到家再說(shuō)，等我接到的時(shí)侯說(shuō)話語(yǔ)氣更沖,，我就問(wèn)他是在學(xué)校什么事不開(kāi)心了嗎,？他說(shuō)不是，后來(lái)再我的追問(wèn)下,，說(shuō),，因?yàn)?天假他把數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題忘記家里了人跟我們?nèi)ラT(mén)市的，作業(yè)還有2頁(yè)沒(méi)寫(xiě),，晚上回來(lái)補(bǔ)到十點(diǎn)多我說(shuō)了他幾句,，就生氣了。老師,，這孩子怎么會(huì)記仇的昵,？
結(jié)果晚上回來(lái)情緒很不穩(wěn)定,， 我就和他道歉 說(shuō)，可能媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)氣也不好 ,，下回一定改正你能原諒我嗎,？后來(lái)關(guān)系才算緩和一點(diǎn)


二年級(jí)楷媽?zhuān)?月3號(hào)打卡
中午了我說(shuō)老師叫默寫(xiě)的一到四個(gè)單元的生字和詞語(yǔ)。我們等一下吃過(guò)飯先默一單元的,，他說(shuō)好的,。
午飯吃過(guò)了，我說(shuō)休息一會(huì)兒我們準(zhǔn)備開(kāi)始吧,，兒子坐在那邊半天看了那些生字詞可能有點(diǎn)多,，就不想默了。他跟我說(shuō)班級(jí)上肯定有人不做這個(gè)作業(yè),。我說(shuō)怎么可能老師叫做的,，因?yàn)橄聜€(gè)星期你們上學(xué)就要期中考試了。
這個(gè)時(shí)候妹妹想睡覺(jué)了,，我說(shuō)你在看一會(huì)兒吧,，等妹妹睡著了，我來(lái)跟你默,。妹妹睡著了我出來(lái)他還是不想默,。我跟他說(shuō)你什么時(shí)候想默叫我吧。我們最好是分批寫(xiě),，要不然一起做會(huì)很多的,，他沒(méi)出聲，其實(shí)我很生氣,，我就出來(lái)了,。正準(zhǔn)備看月方老師的課，兒子又跟著出來(lái)了,，坐在桌子上對(duì)面,，我也沒(méi)出聲，他說(shuō)要跟我談一談,，我就說(shuō)現(xiàn)在不要談,，我有點(diǎn)生氣。他去了房間,，又叫我還跟他默寫(xiě),，可能他看到我生氣了。
默寫(xiě)默了第一單元好多字都不會(huì)寫(xiě)我忍著我還說(shuō)沒(méi)關(guān)系,，最起碼我們對(duì)了60%,，不會(huì)寫(xiě)的字，你看要寫(xiě)幾遍了，我們把它弄會(huì)了就可以了,，他說(shuō)寫(xiě)兩遍,，我說(shuō)可以。
晚上回來(lái)還有一大部分沒(méi)有默,。我說(shuō)我給你20分鐘寫(xiě),，然后我們?cè)傩菹⒁粫?huì)兒再寫(xiě)，他說(shuō)我要休息20分鐘,，我說(shuō)可以,，其實(shí)我的內(nèi)心在想要休息20分鐘嗎？想想還是答應(yīng)他了嗯,。寫(xiě)了20分鐘,，我們寫(xiě)了七課，他說(shuō)還是挺快的嗎,？我說(shuō)是的,，只要我們專(zhuān)心的去做還挺快的，寫(xiě)了兩次20分鐘,。兒子問(wèn)我還剩多少課,，我說(shuō)還有剩11課。兒子居然說(shuō)全部寫(xiě)完吧,，你給我定30分鐘,，在30分鐘內(nèi)，真的是寫(xiě)完了,，我說(shuō)你真棒,，你怎么做到的，他說(shuō)每次我問(wèn)你還剩多少課的時(shí)候,。我就加快速度再寫(xiě),，我說(shuō)哦，掌握的這種方法挺好的,，下次我們把這種方法用在所有的作業(yè)上面是不是我們的速度就會(huì)變,，快了。他笑了笑,。

 印象之美初一嚴(yán)成浩：

5.3號(hào),，第一次打卡，這幾天在學(xué)習(xí)月方老師的課程,，自己無(wú)意看短視頻的時(shí)候，短視頻里的故事情節(jié)一下刺痛了我,，讓我立刻反思自己,，曾經(jīng)對(duì)孩子的傷害，自己的無(wú)知還不自知，著重學(xué)習(xí)了“把學(xué)習(xí)還給孩子”把自己放慢,，不再盯著他,，也不催他，讓他自己完成作業(yè),，完成自己的事,，就不再布置任務(wù)給他，效率明顯提高,！“共情”聽(tīng)了三遍,，他回來(lái)的時(shí)候跟我講學(xué)校的事，跟同學(xué)相處的事,，不再反駁他,，認(rèn)可他，理解他,，站在他的角度去思考,，重來(lái)沒(méi)有過(guò)的事發(fā)生了，主動(dòng)回來(lái)告訴我,，今天需要背什么書(shū),，雖然就一點(diǎn)小事，卻讓我看見(jiàn)希望


大寶三年級(jí)二寶幼兒園：

5.3打卡,。玩了三天,，早上起床后姐姐檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)還有一篇作文沒(méi)有寫(xiě),，因?yàn)樽魑氖撬娜蹴?xiàng),，最不喜歡的就是寫(xiě)作文[捂臉]。孩子瞬間情緒變得焦躁,，開(kāi)始發(fā)脾氣哭鬧,。一個(gè)勁的抱怨說(shuō)為什么要寫(xiě)作文，為什么妹妹不用寫(xiě)作業(yè)之類(lèi)的話……等孩子情緒稍平靜后,，爸爸帶她下樓散心,，這時(shí)我也消化平復(fù)自己忍著不發(fā)火的心情，重溫了五部談話,，孩子回來(lái)后,，我和她共情，用五步法分析了為什么她懼怕寫(xiě)作文,。孩子發(fā)現(xiàn)還是自己閱讀的少,，詞匯量不夠，平時(shí)偷懶練筆少,，心里一些想法說(shuō)的很好,，但是一落筆就和一開(kāi)始說(shuō)的不一樣,。孩子說(shuō)自己要好好想想再制定一個(gè)攻克作文計(jì)劃。這次是寫(xiě)想象作文,，正好昨天去方特玩,，看了光頭強(qiáng)有一個(gè)變大變小手電筒的故事，有了這個(gè)思路,，她作文很快就寫(xiě)完了,，我沒(méi)有像以往那樣挑毛病，而是肯定她的作文,，提醒她多讀幾遍,，有不通順的自己修改了就行了。下一步還需要反復(fù)認(rèn)真學(xué)習(xí)月方老師關(guān)于“家長(zhǎng)如何帶孩子愛(ài)上作文并寫(xiě)好作文”,，總結(jié)以往的失敗教訓(xùn),，幫助孩子戰(zhàn)勝對(duì)作文的恐懼，寫(xiě)好作文,。


翰六年級(jí)：5.4翰七日記（十四）：

這個(gè)悠長(zhǎng)的五一假期從4月30日開(kāi)始,。早上等兩個(gè)孩子慢悠悠完成起床、活動(dòng),、吃早餐,，已經(jīng)過(guò)了九點(diǎn)半。不忙著做作業(yè),，我們先花了一點(diǎn)時(shí)間對(duì)這個(gè)假期的大致安排達(dá)成共識(shí),。約定：4.30盡全力完成大部份書(shū)面作業(yè)，5.1躺平,，5.2完成剩余書(shū)面作業(yè)和日常的英語(yǔ)語(yǔ)文基礎(chǔ)積累以及閱讀,，穿插戶外活動(dòng)和紀(jì)錄片時(shí)間等，5.3全家外出野炊燒烤,，晚上閱讀積累,，5.4……這幾天下來(lái)，我做得不好,，比如在肯定他遵守約定努力完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí),，看到第二張科學(xué)卷子上東倒西歪的字，英語(yǔ)單詞過(guò)關(guān)時(shí)的字跡,，我又沒(méi)控制住自己,，聲音拔高了好幾度地要求重寫(xiě)一遍，暴躁而堅(jiān)定,。寫(xiě)完后我試圖彌補(bǔ)一下,，拿著卷子指出具體哪些字寫(xiě)得工整+我的感受。然后對(duì)自己的過(guò)度反應(yīng)做了檢討,?？吹贸龈绺绲哪樕緛?lái)是犟著的,，聽(tīng)著媽媽的表?yè)P(yáng)和自我批評(píng)，特別是自我批評(píng)后臉明顯松了下來(lái),，嘟著嘴表示委屈“媽媽?zhuān)院笪視?huì)好好寫(xiě)字，你也不要那么大聲,?！薄昂玫模覀兗s定,。也互相提醒,。”“嗯.”  
弟弟要錄一個(gè)繪本閱讀推薦的音頻和視頻,，他選了《勇氣》,。因?yàn)橐浿疲f(shuō)要先自己讀幾遍準(zhǔn)備一下,。我聽(tīng)到中途因?yàn)閿嗑浜湾e(cuò)漏打斷了他兩次,，七寶怒了，“媽媽?zhuān)蚁胱约合茸x一下,，你不要說(shuō)話,！”一下子把我從自以為是高高在上的狀態(tài)里踢了出來(lái)?！爸x謝你提醒媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,，媽媽錯(cuò)了，以后不會(huì)了,?！?br style="box-sizing: border-box;">孩子就像媽媽的鏡子，我的樣子是溫柔耐心充滿愛(ài)意,，還是自以為是,，暴躁且面目猙獰，都可以照見(jiàn),。今天是五四青年節(jié),，早上兩個(gè)“小小青年”煎了兩個(gè)蛋，切了一片列巴,，還沖了一杯清咖,，請(qǐng)我吃早餐。感謝,！感動(dòng)～要做一個(gè)更好的媽媽給他們更好的愛(ài),。


袁紅梅哥哥五年級(jí)：20220504  第四天
    由于疫情的原因，開(kāi)學(xué)又推遲了,。今天跟我一起上班,，上午上網(wǎng)課,，聽(tīng)得不認(rèn)真，課堂練習(xí)錯(cuò)得很多,，“溫柔而堅(jiān)定”地讓他訂正重寫(xiě),，寫(xiě)了三遍，整個(gè)過(guò)程還好,，第三遍寫(xiě)得認(rèn)真了很多,，立刻進(jìn)行夸獎(jiǎng)：看得出來(lái)你這一遍是認(rèn)真的寫(xiě)的，媽媽看了非常開(kāi)心,。然后他自己很積極地要交作業(yè),。然后老師發(fā)了課后作業(yè)，很快寫(xiě)完,，但是錯(cuò)了好幾處,，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)快中午了，我跟他說(shuō)你訂正一下,，或者重新寫(xiě)一份也可以,，他選擇重新寫(xiě)，由于心里想著要玩手機(jī),，寫(xiě)得很快,，也比較認(rèn)真，一完成就迫不及待地去玩手機(jī)了,。感覺(jué)心思還是放在手機(jī)上,，學(xué)習(xí)就是在完成任務(wù)，為了玩手機(jī)才認(rèn)真寫(xiě),，不是本末倒置了嗎,？因?yàn)榍皫滋煸诶霞艺J(rèn)識(shí)一個(gè)小朋友，兩個(gè)人加了微信,，一起玩游戲,，很玩得來(lái)，我想跟他說(shuō),，交朋友要交能一起成長(zhǎng)共同進(jìn)步的,，整天喊你打游戲的朋友，最好還是不要交,。


成晟媽四年級(jí)男孩：

5.4號(hào)打卡,， 最近幾天一直表現(xiàn)不錯(cuò)，1號(hào)帶孩子去店里有點(diǎn)早,，我說(shuō)到了可以先寫(xiě)一份英語(yǔ)試卷嗎,？他說(shuō)你答應(yīng)今天上午沒(méi)有作業(yè)的，我說(shuō),，對(duì)不起,，我忘記了,，你好好玩吧！他說(shuō)：要是早到就寫(xiě)一份吧?。飞隙萝?chē),，也沒(méi)寫(xiě)成）但心里還是很欣慰的，遵守承諾,，他能感受到,，還主動(dòng)要求寫(xiě)。
   現(xiàn)在每天晚上規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間,，做一個(gè)小時(shí)的家庭作業(yè)，半小時(shí)自由安排,，他很開(kāi)心,，（一個(gè)小時(shí)可以做很多作業(yè)，再也不墨跡了）每天早上起來(lái)讀英語(yǔ),，雖然起床還要喊幾遍,，比以前好多了，現(xiàn)在起床我都會(huì)說(shuō)一句,，現(xiàn)在幾點(diǎn),，還有多久就要上學(xué)走了，不像以前,，喊了刷牙洗臉,，喊吃飯，我現(xiàn)在都是說(shuō)時(shí)間,，讓他自己看著辦,，自由支配


快樂(lè)豆豆四年級(jí)：

5月4號(hào)打卡，好幾天沒(méi)打卡了,，這幾天表現(xiàn)還好,，只有我們自己改變，孩子也在改變,，有時(shí)我會(huì)催他一下,，他說(shuō)你不用焦慮，我自有安排,，聽(tīng)了好象是一個(gè)小大人,，我知道他是跟月芳老師學(xué)的，他有時(shí)也喜歡聽(tīng)老師的課,，今天放學(xué)很開(kāi)心,，說(shuō)今天考了數(shù)學(xué)試卷是別的學(xué)校的期中考試，自我感覺(jué)很好說(shuō)應(yīng)該不低于95分,，我知道他是在跟我要買(mǎi)玩具,，他就喜歡買(mǎi)拼裝的玩具,。
在最崩潰的時(shí)候認(rèn)識(shí)了月方老師，感謝,，現(xiàn)在也有更多的時(shí)間配老二了


小大姐五年級(jí)：2022  5  4打卡
一接到小朋友,，他就說(shuō)體育課上又一摔往地上一跪，受傷的腿是傷上加傷,，我說(shuō)肯定很疼吧,，快給媽媽看看要不要去醫(yī)院的，他不大好意思的說(shuō)應(yīng)該不需要,，到家看了再說(shuō)吧,。到家揭紗布的時(shí)候，我特別緊張,，又心疼,。紗布全粘在傷口上，我一邊幫他處理一下邊念叨肯定疼死了吧,。他問(wèn),，媽媽你臉怎么紅了啊,？我說(shuō),，媽媽太心疼了，你肯定很疼很疼吧,，我都想替你疼,。他說(shuō)，算了算了,，看你那緊張的慫樣,，手還抖呢，還是我自己來(lái)吧,。后面的操作都是他自己來(lái)的,。我夸道，紗布是你自己的揭的,，自己換藥包扎,，而且沒(méi)有像昨天嗞哇亂叫了，說(shuō)明你是個(gè)很勇敢又堅(jiān)強(qiáng)還心細(xì)的孩子,，媽媽很欣慰,。他笑咪咪的去睡覺(jué)了，讓我明早提前十分鐘喊他,，他怕?lián)Q藥擔(dān)誤上學(xué)時(shí)間,。我說(shuō)，你還是個(gè)對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任的孩子[贊][贊][贊]


初二男孩寶媽?zhuān)?月4日，星期三,。今天接孩子放學(xué)的路上,，孩子說(shuō)音樂(lè)老師一人發(fā)了兩顆喜糖，地理老師給同學(xué)們拍了照片,，說(shuō)要留作紀(jì)念,，我笑著說(shuō)老師好感性，是女生吧,。
孩子也笑了,，趁機(jī)跟他談了平板聊天交友問(wèn)題，他說(shuō)這些人成績(jī)挺好的,，是北京的,，是他向往的地方，那就一起努力啊去北京交真正的朋友,，自己優(yōu)秀了,，朋友也會(huì)更優(yōu)秀。孩子也肯定了,，并且我們協(xié)商把這些虛擬的朋友刪除，不能讓這些不良因素成為努力路上的絆腳石,，媽媽會(huì)監(jiān)督你的,，加油


二年級(jí)楷媽?zhuān)?月4打卡
今天跟兒子出去玩了一天，本來(lái)晚上要回來(lái)把還有的作業(yè)寫(xiě)完,，到了小區(qū)他說(shuō)還要玩5分鐘,，我說(shuō)我給你玩10分鐘吧，到了10分鐘,，他沒(méi)肯走,。我說(shuō)我回家了，他說(shuō)好的,，我玩一會(huì)兒就回家,。
玩了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)回家，然后下小區(qū)找他,，他說(shuō)我們回家吧,，我看了一下已經(jīng)8:30了，我說(shuō)今天想玩就玩?zhèn)€痛快吧,。我說(shuō)你回家告訴我明天的計(jì)劃,。
晚上回家告訴我他的計(jì)劃明天截止2:00把所有的作業(yè)做完。


董楊三年級(jí)：2022年5月4日打卡：今天提前2小時(shí)下班,，跟娃約定好今天帶他繼續(xù)騎自行車(chē)去,，今天太熱，找了一條河邊的路線騎行，中途遇見(jiàn)兩個(gè)年代已久的拱橋,，我故意問(wèn)他,，你知道這是什么結(jié)構(gòu)的橋嗎？娃說(shuō)這跟課本上的趙州橋一樣,，都是拱形橋,，我表?yè)P(yáng)他活學(xué)活用，這橋就是我們小時(shí)候常見(jiàn)的橋,，現(xiàn)在很少了,。今天騎行的熱情明顯不高，也許下午有點(diǎn)熱,，我說(shuō)加油騎,，一會(huì)我們找個(gè)超市買(mǎi)個(gè)冰激凌吃，提到吃立馬來(lái)了精神[捂臉]小吃貨一枚


香香初一男孩：5月4日
我們約定每天晚上運(yùn)動(dòng)半小時(shí),，跳繩,、仰臥起坐、深蹲,，目前已堅(jiān)持4天,，我每天跑步2公里加頸椎操，大家相互監(jiān)督打卡,。運(yùn)動(dòng)完主動(dòng)去讀背英語(yǔ)了,，我對(duì)他說(shuō)媽媽聽(tīng)到你讀的英語(yǔ)課文越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了，你越來(lái)越用心了,，媽媽為你感到開(kāi)心,。媽媽我明天帶點(diǎn)資料去學(xué)校做吧!你越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)了!


幼稚園彭三年級(jí)辰辰：

5月4日每天的練琴時(shí)間是我比較頭疼的事，每次都因?yàn)榫毲侔l(fā)火,，昨晚我挑他優(yōu)點(diǎn)說(shuō),，但是效果不太好，也可能他昨天狀態(tài)不好,。今晚約定好練琴時(shí)間,，他說(shuō)一小時(shí)，我答應(yīng)了,，我負(fù)責(zé)一小時(shí)后檢查他彈琴效果順便看下有無(wú)錯(cuò)誤的地方,，他練琴的過(guò)程中百分之七十的時(shí)間自己在練琴，比昨天好多了,，昨天大部分時(shí)間在發(fā)呆,。練琴結(jié)束我傾聽(tīng)了他的曲子，并給予了提醒,，同時(shí)表?yè)P(yáng)他今天練琴效率比昨天高,，問(wèn)他自己發(fā)現(xiàn)自己今天練琴有什么優(yōu)點(diǎn)，他肯定了自己一部分曲子練習(xí)效果。我又問(wèn)他,，還有什么地方需要提升的嗎,？明天改怎么更高效率地去練呢？他分析了自己識(shí)譜慢,，他要花比別人多兩倍甚至三倍的時(shí)間去,，多唱多練。我最后總結(jié),，你說(shuō)的很棒,，走，休息,，有效溝通,，比發(fā)火效果舒心。[捂臉]


印象之美初一嚴(yán)成浩：

5月5號(hào),，打卡第二天,，之前溝通過(guò)，禮拜三背英語(yǔ)課文,，跟單詞,，作業(yè)寫(xiě)到九點(diǎn)五十，有點(diǎn)煩躁,，背誦了課文,，單詞不想背誦，發(fā)脾氣,！我沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜地看著他,，他自己休息了五分鐘,，又過(guò)來(lái)背誦單詞！加以肯定,，你堅(jiān)持下來(lái)了,，每天改變一點(diǎn)點(diǎn)


初二男生佳成媽媽?zhuān)?/p>

五月五號(hào)打卡，前天學(xué)校要求家長(zhǎng)學(xué)生一起做核酸,，所以一下班就趕回家?guī)鹤尤プ龊怂?，一看人特別多，我們決定剪個(gè)頭發(fā)再去做核酸,。這時(shí)來(lái)了一對(duì)母子,，我發(fā)現(xiàn)兒子的衣服放在椅上我想著拿開(kāi)讓人家坐下，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)兒子口袋里好像有手機(jī),，這時(shí)剪了一半的兒子也好像發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)有手機(jī)表情很慌,，我先說(shuō)了一句你淡定，等你剪完頭發(fā)再說(shuō)我說(shuō)我不碰手機(jī)，等他剪完頭發(fā),，我就問(wèn)手機(jī)哪來(lái)的,，他說(shuō)是同學(xué)借給他的，我說(shuō)同學(xué)借給你別人不要玩嗎,。他說(shuō)同學(xué)有好幾部手機(jī),。當(dāng)時(shí)我很生氣，但是我想了想不能生氣,，就用老師的方法跟他溝通了一下,，他把全部事情講了一遍，然后我說(shuō)手機(jī)不能留在你這邊,，不然回去爸爸會(huì)罵的,，或者會(huì)沒(méi)收你的手機(jī)到時(shí)你沒(méi)有按時(shí)還人家手機(jī)，那樣你在同學(xué)心目中會(huì)失信的,，我們一起想想辦法,，最后商量一起騎走現(xiàn)在送給同學(xué)，他說(shuō)但是前提不能告訴同學(xué)家長(zhǎng)借自己手機(jī)的事不然同學(xué)會(huì)被罵的,，那樣自己也不好面對(duì)同學(xué),，我答應(yīng)了，最后我們把手機(jī)放在同學(xué)家門(mén)口的柜子里并用手機(jī)聯(lián)系同學(xué)悄悄的告訴他手機(jī)放在柜子里的事,。
這件事如果換成以前我可能就會(huì)大聲罵他了,，想了想我要控制自己的情緒，后來(lái)我們商量好以后不準(zhǔn)把人家手機(jī)借回來(lái).以后遇到問(wèn)題第一時(shí)間告訴家長(zhǎng),。

咋天也發(fā)生了一件事,，我上班上的好好的打電話讓我?guī)啬线吋依锬眯樱艺f(shuō)今天我下班要十點(diǎn)多我說(shuō)我不想去,，他又說(shuō)要不明天,，我說(shuō)看情況，我說(shuō)你非要回去不單單為了拿鞋是不是還有拿其他東西,，他死也不說(shuō),，其實(shí)我知道他是為了回去拿漫畫(huà)書(shū)，因?yàn)樗幸粋€(gè)同學(xué)想看,，書(shū)是他們幾個(gè)同學(xué)一起拼錢(qián)買(mǎi)的,，我不想回去拿是怕他帶學(xué)校去班主任發(fā)現(xiàn)又要罵他，我把我的想法講給他聽(tīng)了一遍,，后來(lái)他也告訴我說(shuō)他是為了回去拿書(shū),。最后還說(shuō)了一句放心不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，他們也商量好了不會(huì)出賣(mài)他的[捂臉]他說(shuō)老師發(fā)現(xiàn)了他們自己承擔(dān)后果,。
我在想要不要帶他回去拿,，或者找一個(gè)兩全的辦法,，馬跟他商量一下去拿可以，但是看能不能放假送給他們?cè)诓挥绊懰麄儗W(xué)習(xí)的情況下[呲牙]

這當(dāng)中自己有的地方情緒也不是控制的不好的地方[捂臉]然后自己就自己聽(tīng)聽(tīng)你的課繼續(xù)[呲牙]@月方說(shuō)家庭教育?,。


梓鈺媽媽二年級(jí)：

自己在家上網(wǎng)課,，數(shù)學(xué)題百位沒(méi)有退位算錯(cuò)了，我指出了錯(cuò)誤她就要哭,，我接著說(shuō)其他寫(xiě)的都挺好的這個(gè)錯(cuò)的地方要改一下就完美了,，她欣然接受不哭了拿著鉛筆改了錯(cuò)題。
數(shù)學(xué)書(shū)有道題沒(méi)弄明白,，讓我直接告訴她答案,，我沒(méi)告訴她結(jié)果，她一直哭,，我就說(shuō)你先哭,，等你冷靜下來(lái)我們?cè)倮^續(xù)討論這道題[捂臉]。這樣的做法不知道對(duì)不對(duì)


董楊三年級(jí)：

2022年5月5號(hào)打卡：節(jié)前疫情學(xué)校停課還沒(méi)復(fù)學(xué),，老師要求在家網(wǎng)課寫(xiě)作業(yè),，提前給他布置好作業(yè)，由于前兩天寫(xiě)的作業(yè)質(zhì)量不好,，昨晚跟他交談了一下,，希望他能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)真學(xué),，玩的時(shí)候就開(kāi)開(kāi)心心玩,，分清主次，娃也答應(yīng)了我的建議,。今天作業(yè)拍照打卡,，無(wú)論是老師布置的還是刷的一部分課外，字跡工整,，質(zhì)量也不錯(cuò),，我表?yè)P(yáng)了他，今天在家確實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)了,，看到媽媽批的紅勾勾是不是特別有成就感，謝謝你聽(tīng)進(jìn)去了媽媽昨天的建議,，我們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，日積月累養(yǎng)成好習(xí)慣就很不簡(jiǎn)單。娃說(shuō)媽媽?zhuān)医裉熳杂X(jué)吧,？嗯嗯,，今天表現(xiàn)棒棒的希望你明天繼續(xù)保持。


二年級(jí)楷媽?zhuān)?月5日打卡
昨天兒子跟我說(shuō)截止今天2:00把作業(yè)完成得,。上午做了那邊做手抄報(bào)什么都沒(méi)有做得出來(lái),。最后我?guī)土怂隽艘粡?。我很氣憤，我忍下?lái)了,，我自己點(diǎn)個(gè)贊吧,。
到了，下午我把它數(shù)學(xué)作業(yè)看了一下,，有幾道題是錯(cuò)的,，我指出來(lái)了,，讓他自己看一下怎么做，他也把它訂正好了,，最后一道題是拓展題，他沒(méi)有做,，我說(shuō)你在把題目讀一讀,，媽媽相信你肯定會(huì)做的。最后做出起來(lái)了還給我講解了一下,。我說(shuō)你之前怎么不會(huì)呢,？他說(shuō)題目沒(méi)有讀完。其實(shí)我不應(yīng)該這樣說(shuō),，我應(yīng)該說(shuō)還是你還是有能力把這題做起來(lái)的以后遇到這種情況的時(shí)候多讀一讀題,。
下午我出去了一會(huì)兒，我說(shuō)我還有一點(diǎn)作業(yè),，你自己可以搞定嗎,？他說(shuō)可以的。然后我回到了家咱們都沒(méi)錯(cuò),，當(dāng)時(shí)就很氣憤,，因?yàn)橐呀?jīng)下午5:00多了。我到了樓底下就大聲他,。內(nèi)心已經(jīng)感覺(jué)到我應(yīng)該要控制,。我說(shuō)你還有什么事沒(méi)有做完你就下來(lái)了，他說(shuō)他知道了,，我現(xiàn)在就回家,。


麥麥一年級(jí)女生：5月5日 立夏
平時(shí)中午12點(diǎn)吃完午飯，12點(diǎn)-13點(diǎn)練琴+課外書(shū),，午休半小時(shí),，13點(diǎn)半起床上學(xué)。
今天我12點(diǎn)到家,，她還沒(méi)吃飯,，說(shuō)是要等我一起吃。吃完飯,，琴?zèng)]彈幾分鐘要上廁所,。我看快1點(diǎn)了就說(shuō),，你上完廁所直接卸指甲睡覺(jué)，不要彈了,。結(jié)果到1點(diǎn)20,，還在假睡。還剩10分鐘肯定是睡不了,，就說(shuō)別睡了,，起來(lái)做聽(tīng)力吧。（今天10題錯(cuò)了2題,，平時(shí)能全對(duì)的）
我心里氣得呀,，一中午飯沒(méi)吃完，琴?zèng)]練完,，午覺(jué)沒(méi)睡,，聽(tīng)力還錯(cuò)2題。
沒(méi)憋住嘴,，我說(shuō)你這樣以后中午別回來(lái)了,，就在學(xué)校吃，回來(lái)啥事也沒(méi)干回來(lái)干啥,？
…………………………………
每晚放學(xué)后去游泳,，到家都8點(diǎn)半-9點(diǎn)。她經(jīng)常是游完洗澡穿衣服話多跟別人聊天,，別人都穿好出來(lái)了,，她最后一個(gè)出來(lái)。我一再叮囑,，早點(diǎn)出來(lái),，媽媽在外面等你呢。你可以和隊(duì)友聊天,，但是手不能停,，一邊聊一邊穿衣服。嘴上答應(yīng)得好好的,，今天又最后一個(gè)出來(lái),。（因?yàn)榻裢頂?shù)學(xué)老師布置了一份試卷，我希望她能早點(diǎn)到家,，早點(diǎn)寫(xiě)完,，早點(diǎn)休息。）我又沒(méi)憋住嘴：明天那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)出來(lái)之后,，我再等你幾分鐘，不出來(lái)我就走了,，不等你了,。你自己想辦法回家,。

其實(shí)我知道她挺辛苦的，但是她浮躁,，好好跟她說(shuō)話,，滿口答應(yīng)，但是做不到,。話說(shuō)重了,，我又愧疚。

初二男孩寶媽?zhuān)?/p>

5月5日,，星期四,。孩子放學(xué)回來(lái)，手里拿著零食,，我說(shuō)是帶給我吃的嗎,？看起來(lái)挺好吃的，孩子笑著塞給我,，嘗了一根,，一看是“豬飼料”，“我就是覺(jué)得挺好玩的”,，“嗯,，哈哈哈。豬是世界上最聰明的動(dòng)物啦,，你以后會(huì)跟它一樣”,，孩子大笑說(shuō)：“今天我們跳毽子操的，挺累的,，但是我還好,，因?yàn)閶寢屖莿u宏女孩”……開(kāi)心接下來(lái)跟孩子討論前一天的作業(yè)情況，數(shù)學(xué)這次全對(duì),，給了他大大的贊其它科目每一題分析了原因,，指出了不足，表?yè)P(yáng)了進(jìn)步之處,。關(guān)鍵這個(gè)書(shū)寫(xiě)還是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程



涵涵媽媽?zhuān)呵岸螘r(shí)間,，我家也是雞飛狗跳的生活，每天隔著屏幕,，教育引導(dǎo)孩子,，太多的力不從心。好在娃爸終于隔離結(jié)束回來(lái)了,，當(dāng)天就五步法跟孩子溝通商量玩手機(jī)的時(shí)間,，睡覺(jué)的時(shí)間，孩子也欣然同意,。除了第一天提醒該交手機(jī)了,，其他都是主動(dòng)送過(guò)來(lái),，很欣慰。
這段時(shí)間孩子寫(xiě)作業(yè),，爸爸坐旁邊看書(shū),，不吵不鬧，很和諧,。
一向不會(huì)燒飯的娃爸,，也能做幾樣菜了，孩子每天都在鼓勵(lì)爸爸——"明天少放點(diǎn)鹽就更好了,。"這樣的生活,，很滿足。
感恩遇見(jiàn)月方老師,，感恩老師的幫助,，以后回想起這段時(shí)光，是幸福的,，知足的,！[玫瑰]


印象之美初一嚴(yán)成浩：

5.5打卡第三天，晚上放學(xué)路上,，兒子跟我說(shuō),，明天英語(yǔ)老師要你打電話給她，我問(wèn)怎么了,，他說(shuō)看小說(shuō)被老師看見(jiàn)了,，我沒(méi)罵他，而是調(diào)侃說(shuō)“明天粘兒子的光,，可以鍛煉一下臉厚的境界了”他忐忑地問(wèn),，你明天打不打，我給予肯定,，打呀,，頂多被你們老師罵一頓，回來(lái)吃過(guò)飯,，自己主動(dòng)寫(xiě)作業(yè),，我放慢腳步，不再催他,！他三遍默寫(xiě),，只寫(xiě)了一遍，就不肯寫(xiě),，耍賴要明天早上寫(xiě),，我沒(méi)有說(shuō)話，只是看著他，他也沒(méi)有以前煩躁,，發(fā)脾氣,，直接寫(xiě)了，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，親子關(guān)系緩和！

 22:22:33
初一香香：5月5日
今天晚上回家跟我說(shuō)要買(mǎi)一雙700元的運(yùn)動(dòng)鞋,，我跟他說(shuō)你羨慕其他同學(xué)有這么貴的鞋,，但媽媽承受的范圍是300元，你如果想擁有那要靠你現(xiàn)在好好努力,，你將來(lái)自己賺錢(qián)你可以自己買(mǎi)你想要的東西,，然后他就發(fā)火了，憑什么不給買(mǎi)什么的……我選擇暫時(shí)離開(kāi),，老師這樣做對(duì)嗎,？

袁紅梅哥哥五年級(jí)：補(bǔ)20220505第五天
昨晚沒(méi)有打卡，因?yàn)榛厝ケ容^遲,，不知道今天能不能上學(xué),，一直等學(xué)校通知，還好等到了,，今天終于上學(xué)去了,。昨天也是氣得頭疼，撐不住,。前天表現(xiàn)不錯(cuò),，所以昨天我就跟他商量，你自己上網(wǎng)課,，做作業(yè),，我不干預(yù)，你做完了我檢查,。然后他上課的時(shí)候,，東倒西歪，還偷偷玩游戲,，結(jié)果就是作業(yè)一塌糊涂,，有一點(diǎn)需要思考的題目就喊不會(huì)。這個(gè)時(shí)候還能忍著,，他也態(tài)度還好,，主動(dòng)讓我重打給他重寫(xiě)，中午十二點(diǎn)我出去辦事,，讓他吃完飯繼續(xù)寫(xiě),，但是到一點(diǎn)半回來(lái)，他才開(kāi)了個(gè)頭，說(shuō)明一個(gè)多小時(shí)就沒(méi)寫(xiě),，火開(kāi)始蹭蹭往上冒,，大半天一項(xiàng)都沒(méi)完成，還有英語(yǔ)語(yǔ)文沒(méi)上,，伸手要打他,，忍住了，吼了幾句,，讓他繼續(xù),。一直到差不多四點(diǎn)才寫(xiě)好，拿過(guò)來(lái)給我看,，應(yīng)用題還是錯(cuò)的,，講了兩三遍才訂正好。然后上英語(yǔ)課,，還是東倒西歪,，把上課的視頻開(kāi)小窗口，聽(tīng)講課的聲音,，把游戲聲音關(guān)掉玩游戲,，然后做作業(yè)，句型部分全錯(cuò),，講了兩三遍才訂正好,。回想老師講的課,，手機(jī)真不能給他,，上完課就該給他收了，因?yàn)橥獬鲇惺聸](méi)能及時(shí)收,，導(dǎo)致他就一直玩,。今早上學(xué)前約定，上課認(rèn)真聽(tīng),，回來(lái)盡快完成作業(yè),，視作業(yè)完成速度和質(zhì)量安排玩手機(jī)的時(shí)間，他答應(yīng)了,，看他今天表現(xiàn),。


豆豆七年級(jí)：

5月5打卡，好久不打卡了,，最近自己在家?guī)殞氁欢螘r(shí)間,，整體感覺(jué)自己更忙了[呲牙]兩個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步，大寶盯得有點(diǎn)緊,，中午也騰出時(shí)間補(bǔ)前面的基礎(chǔ),，課堂吸收能力比較弱,，多次跟老師溝通交流后，今天主動(dòng)要求帶本子記筆記,，自己要好好學(xué)習(xí),，我及時(shí)肯定了他的想法，期待他的筆記,，只要有四五條就是進(jìn)步了,，并表示自己后面的題目也看不懂了，希望他學(xué)會(huì)了教教我,，看得出他很得意,，二寶只是稍微帶一下，鼓勵(lì)話語(yǔ)比較多,，他作業(yè)基本在學(xué)校里就做完了，我很少檢查,，回家我會(huì)讓他當(dāng)小老師講課,，他熱情高漲，倒是把老師模仿得很像,，這次測(cè)試語(yǔ)文和英語(yǔ)都不錯(cuò),，我建議帶他出去吃飯作為慶祝，要有個(gè)儀式感,，他說(shuō)一定要達(dá)到自己定的目標(biāo)再去,！想起老師說(shuō)越強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)越不進(jìn)步，確實(shí)是強(qiáng)調(diào)多的進(jìn)步?jīng)]有鼓勵(lì)多的孩子進(jìn)步大,，我還得好好學(xué)習(xí),，早上重復(fù)看了老師的課，每次看都有收獲[玫瑰]


仲子哥哥9歲妹妹7歲:

5.6中午回來(lái)吃過(guò)飯,！在不段的講他的玩具無(wú)人機(jī)（無(wú)人機(jī)是21天堅(jiān)持打卡買(mǎi)給他的）后來(lái)今天回來(lái)玩壞了,！中午不段問(wèn)我壞了怎么辦！（我知道他不意思是讓我在買(mǎi)一個(gè)?。┩婢吣怯胁粔牡目偛荒軌牧司痛饝?yīng)買(mǎi)吧,！后來(lái)我就裝沒(méi)理他！玩十分鐘提醒他去寫(xiě)題目,！有的小情緒不過(guò)也寫(xiě)了,！請(qǐng)教老師對(duì)這件事我們應(yīng)該么回答他呢？


六年級(jí)晶晶：5/6打卡
昨晚9點(diǎn)接到房客爺爺?shù)碾娫?，上高二的孫女讓人家汽車(chē)一碰,！需要人陪她去醫(yī)院看看，兩位老人都有75歲了,，女孩的爸媽都不在,。好在孩子沒(méi)事。爺爺就怪父親把孩子自行車(chē)修好了，就在電話里罵,！兒子心情肯定不好,！老父親就發(fā)狠，說(shuō)高三就不陪著了,，讓孩子?jì)寔?lái),！因?yàn)槎荚跉忸^上，讓他們都冷靜冷靜,。今天我怕孩子?jì)寢寭?dān)心,，就到這邊。讓孩子用我手機(jī)跟她媽視屏,，然后跟爺爺用五部法,，首先肯定爺爺?shù)男量嗉皳?dān)心，以及孩子爸對(duì)孩子的關(guān)心,，并和他們說(shuō)這不見(jiàn)得是一件壞事,，至少孩子以后會(huì)更小心，更有安全意識(shí),。跟孩子好好說(shuō)說(shuō),，本身也是個(gè)十分優(yōu)秀的娃，沒(méi)有必要那么罵孩子,！孩子爸就更好溝通了,！知道老人的不易。父母都是為孩子好,，說(shuō)教目的是為了讓孩子聽(tīng),。關(guān)鍵時(shí)刻大吼大叫，沒(méi)有人聽(tīng)得進(jìn)去,！讓我們學(xué)會(huì)好好說(shuō)話,，真的有必要學(xué)習(xí)老師的五部法。


六年級(jí)男孩浩宇媽?zhuān)?/p>

5月6日打卡,，經(jīng)過(guò)昨晚的雞飛狗跳,，也聽(tīng)了老師的建議，我把他晾在那邊,，早上鬧鐘響 他自己起床了 ,，我也做好了早餐 放在桌子上 我也沒(méi)和他說(shuō)話 他也沒(méi)理我， 中午我們不回家,，他去爺爺那邊吃,， 放學(xué)以后 主動(dòng)用爺爺?shù)氖謾C(jī)打電話給我 向我道歉了 ，我也很平和的說(shuō)了 媽媽也有做的不好的地方,， 心情很焦慮 ,，沒(méi)有耐心,， 你也原諒媽媽嗎 ？他笑了說(shuō),， 我知道你也是為了我好 沒(méi)事,，其實(shí)做媽媽真的很容易滿足一句話說(shuō)的我心都暖了！