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人和人之間的差距:不在努力,,而在思維層次

 志存高遠(yuǎn)0310 2022-05-07 發(fā)布于河北省
人和人之間的差距:不在努力,而在思維層次

文/大?!ひ卒?/span>

圖/來(lái)源網(wǎng)絡(luò),,與文無(wú)關(guān),侵刪

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生活中獲得成功的人很多,,有比爾蓋茨這樣的名人,,也有我們身邊的普通人。

有人說(shuō),,他們靠的是能力,、天賦,也有人說(shuō),,他們靠的是毅力,、努力。

對(duì)此,,我也曾這樣認(rèn)為,,直到遇見(jiàn)《終身成長(zhǎng)》這本書。

卡羅爾·德韋克博士是著名的心理學(xué)家,,在《終身成長(zhǎng)》中他介紹了兩種思維模式:固定型思維與成長(zhǎng)型思維,。

并結(jié)合大量案例闡明:思維方式的不同,人們應(yīng)對(duì)成績(jī)與挑戰(zhàn)時(shí)的心態(tài)和行為不同,,事情的結(jié)局也截然不同,。

成功并不完全由能力和天賦決定,而是會(huì)在我們追求目標(biāo)的過(guò)程中,,受到思維模式的影響,。

人和人之間的差距:不在努力,而在思維層次

固定型思維,,挫折便是失敗

俗話說(shuō):“禍不單行,。“

如果在一段時(shí)間內(nèi)接連遇到不順心的事情,,人們往往認(rèn)為這是“禍”,,為此陷入消極,卻忘了還有一個(gè)詞叫“否極泰來(lái)”,。

其實(shí),,除了巧合,這些事的發(fā)生也與人們最近的狀態(tài)有關(guān),。

人和人之間的差距:不在努力,,而在思維層次

網(wǎng)劇《我在他鄉(xiāng)挺好的》中的胡晶晶,在自己生日當(dāng)天遭遇了許多糟糕的事,,那天她被公司解雇,,在路上接到一通催債的電話,男友也提出分手……

這許多的事情恰巧碰在一起,,都在那天爆發(fā),,胡晶晶徹底崩潰,她決定放棄生命,,從天橋上一躍而下,。

胡晶晶將事情發(fā)展過(guò)程中遇到的那些困難和挫折,與自己混淆,,認(rèn)為自己是個(gè)失敗者,,對(duì)自我全盤否定,因此,,她也不相信自己有能力走出困境,,最后失去了生活的信心。

按照卡羅爾·德韋克的觀點(diǎn),,這就是典型的固定性思維模式下的態(tài)度和行為,。

固定型思維是一種思維的局限,在這種模式里,,一次“失敗”就代表這個(gè)人的能力低下,,是永久性的創(chuàng)傷。

“失敗”也從一種行為(我失敗了)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N身份(我是一個(gè)失敗者)。

其實(shí),,發(fā)展過(guò)程中遇到的挫折或困境,,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行反思和總結(jié),積極解決問(wèn)題,,盡快走出困境,,重新出發(fā)。

楚漢相爭(zhēng)時(shí)期,,劉邦敗多勝少,,項(xiàng)羽勝多敗少。

但最終,,項(xiàng)羽被困垓下,,絕境之中自刎于烏江。

反觀劉邦,,即使敗多于贏,,但他始終相信,縱然事情的發(fā)展沒(méi)有一帆風(fēng)順,,自己最終也能取得勝利,。

因此,他不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,思謀策略,,最終在相爭(zhēng)中取得了成功,這就是典型的成長(zhǎng)型思維,。

人和人之間的差距:不在努力,,而在思維層次

《吸引力法則》的作者曾說(shuō):“你的思維決定你如何行動(dòng)?!?/span>

不同的思維模式,,決定了兩種不同的態(tài)度與行為,也造就了兩種不同的結(jié)局,,固定型思維是一種思維的局限,。

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成長(zhǎng)型思維,,挫折是過(guò)程

與固定型思維相反,,成長(zhǎng)型思維模式有著更廣闊的視野。

具有成長(zhǎng)型思維的人,,會(huì)把遇到的困難或挫折看作是成長(zhǎng)過(guò)程中的正?,F(xiàn)象,他們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,化壓力為動(dòng)力,,重新出發(fā),,向著目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)靠近。

正如很多偉大的科學(xué)實(shí)驗(yàn),,都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗,,總結(jié)過(guò)無(wú)數(shù)次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí),,嘗試了超過(guò)六千多次的實(shí)驗(yàn)才獲得成功,。一次次失敗讓他不斷反思,、學(xué)習(xí),,這才發(fā)現(xiàn)了鎢絲作為電燈材料時(shí),發(fā)出的光線十分明亮,,又不易燒斷,,適合長(zhǎng)期使用,

北京冬奧會(huì)女子自由式空中技巧冠軍徐夢(mèng)桃,,也用經(jīng)歷詮釋著思維方式對(duì)成功的制勝作用,。

徐夢(mèng)桃曾參加過(guò)3屆冬奧會(huì),每次都有奪冠的實(shí)力,,但均沒(méi)成功,。

上一屆平昌冬奧會(huì),她就是奔著冠軍去的,,準(zhǔn)備奪冠后退役,,但因?yàn)樘魬?zhàn)新動(dòng)作出現(xiàn)失誤,最終無(wú)緣獎(jiǎng)牌,。

賽后她哭著為自己的失誤道歉,,并決定不退役,繼續(xù)再戰(zhàn),。

經(jīng)過(guò)幾年刻苦訓(xùn)練,,這次冬奧會(huì),她終于取得了成功,。

其實(shí),,在這之前,她曾做了職業(yè)生涯以來(lái)最嚴(yán)重的手術(shù)——70%的半月板切除,。

漫長(zhǎng)的傷病恢復(fù)期,,并沒(méi)有讓她停下腳步,因?yàn)樾闹械哪繕?biāo)還沒(méi)實(shí)現(xiàn),。

徐夢(mèng)桃說(shuō):“我可能不是這個(gè)項(xiàng)目中最優(yōu)秀的,,但我絕對(duì)是一個(gè)最能堅(jiān)持到最后的人?!?/span>

生活中那些看似很厲害的人,,往往不是因?yàn)樗麄冎巧逃卸喔?,而是他們有正確的成長(zhǎng)型思維的思維方式。

他們有明確的目標(biāo),,相信自己的潛力和能力,,持久朝著目標(biāo)不懈努力,一定會(huì)取得成功,,在此期間遇到的所有困難,,不過(guò)是其中的一個(gè)過(guò)程。

人和人之間的差距:不在努力,,而在思維層次

這樣的思維方式,,也讓他們?cè)谑∶媲霸酱煸接拢峦鼻啊?/span>

人和人之間的差距:不在努力,,而在思維層次

思維決定命運(yùn),,人生不言敗

在知乎上,有個(gè)高贊問(wèn)答:

問(wèn):成功是什么,?

答:距離目標(biāo),,越走越近。

電影《荒島余生》中,,查克是聯(lián)邦快遞的系統(tǒng)工程師,,一次出差時(shí)乘坐的小飛機(jī)失事,他被困在一座資源貧瘠的無(wú)人荒島,。

失去了現(xiàn)代生活的所有便利,,他連活下來(lái)都成了問(wèn)題。

他嘗試逃離這個(gè)小島,,但潮水一次次將他沖回來(lái),。

他對(duì)自己說(shuō):“我不能停止呼吸,因?yàn)槊魈?,?dāng)太陽(yáng)升起來(lái),,誰(shuí)知道潮水能帶來(lái)什么?”

查克始終相信自己能回去,,他相信:“只要保持呼吸,,就是一種成功,每一次呼吸,,都是一次成功,。”

于是,,查克在荒島上艱難度日,,每天想盡各種辦法求生,一天天過(guò)去,,他離自己的目標(biāo)也越來(lái)越近,。

后來(lái),,他發(fā)現(xiàn)了一塊鐵皮,用這塊鐵皮制作了一艘船,,航行出海,,終于獲救。

無(wú)疑,,查克獲得了成功,,如果沒(méi)有每一天的堅(jiān)持,他不可能等到發(fā)現(xiàn)鐵皮,,就會(huì)懷著絕望死去,。

人們常說(shuō),失敗是成功之母,。

這里的失敗,,并非人生的失敗,,而是中間階段性過(guò)程中的挫折,。

一個(gè)人失敗了并不恐怕,可怕的是將過(guò)程中的一次失敗當(dāng)作自己失敗的象征,,從此裹足不前,,甚至消沉頹廢。

人和人之間的差距:不在努力,,而在思維層次

人生本就沒(méi)有失敗,。只要面對(duì)挫折不放棄、相信自己,,不斷成長(zhǎng),,持續(xù)前進(jìn),終究會(huì)走向成功,。

正因?yàn)槿绱?,真正的成長(zhǎng)型思維者也被稱為終身成長(zhǎng)者,因?yàn)樗麄兊娜松鷽](méi)有失敗,。

有人說(shuō):“人生如棋,,識(shí)時(shí)務(wù)者勝?!?/span>

思維決定命運(yùn),。

思維存在局限,如同身陷囹圄,。固定型思維限制著人們的視野和行為,,有礙人們的成長(zhǎng)。

勇于突破思維局限,,升級(jí)到成長(zhǎng)型思維模式,,正確面對(duì)前進(jìn)道路上的挫折或困難,,相信自己的潛能,相信自己能不斷成長(zhǎng),,持之以恒付出努力,,才會(huì)獲得成功。

就像達(dá)爾文耗費(fèi)半生精力,,與同事,、導(dǎo)師經(jīng)過(guò)上千次討論,廢棄數(shù)篇草稿,,才最終寫下《物種起源》,;就像莫扎特練習(xí)和打磨10年時(shí)間,才創(chuàng)作出不朽的作品一樣,。

這些享譽(yù)世界的偉人,,他們成功的背后,都藏著成長(zhǎng)型思維方式,。

正如本杰明·巴伯所說(shuō):“我不會(huì)將世界分成弱和強(qiáng),,或者成功和失敗……我會(huì)將世界分成好學(xué)者和不好學(xué)者?!?/span>

既然思維方式影響人們的心態(tài)和行為,,為何不去選擇更好的那種方式?

別讓固定型思維,,限制了本該屬于你的未來(lái),,掩蓋本該屬于的成就,從當(dāng)下開(kāi)始,,選擇更好的方式,,過(guò)更好的人生。

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