孩子在我們手里是一張白紙,，這張白紙上要寫什么，都決定在教師和家長(zhǎng)的手里,。有一位臺(tái)灣名教授說過一句話,，“不要給孩子制定不切合實(shí)際,，超過他/她能力的目標(biāo),，就制定今天的目標(biāo)，讓他/她明白今天要干什么,，把握好今天,，是最重要的，而且干什么都要快樂”,。一定要讓孩子快樂的學(xué)習(xí),，感到學(xué)習(xí)是快樂的！兒子特別喜歡玩電腦游戲,，每次玩的時(shí)候我引導(dǎo)他/她,，“兒子，你玩游戲玩的真好,，媽媽相信你學(xué)習(xí)也一樣能學(xué)好”,。雖然他/她的成績(jī)不是班里最好的，但和老師談起時(shí),，說孩子本身的素質(zhì)很高,，很懂事，任課教師都非常喜歡他,，我還是那句話,，先教會(huì)他/她做人，成績(jī)是他/她成長(zhǎng)的一部分,，我們用一顆平常心看待孩子的成績(jī),。

    對(duì)于孩子來說,，就更慌了，要是踏踏實(shí)實(shí)學(xué)的,，就沒事,，要是平時(shí)不學(xué)習(xí)的孩子，這時(shí)候就像是熱鍋上的螞蟻,，坐臥不安了,，東瞅瞅，西瞧瞧,，開始臨陣磨刀啦,，晚上當(dāng)夜貓子，啃著書不睡覺,，因?yàn)楸╋L(fēng)雨就要來了,，他/她能不急嗎？這時(shí)候她/他們最需要家長(zhǎng)和教師的理解,，信任和鼓勵(lì),，不要拿成績(jī)定格孩子的好壞，看見他/她們的長(zhǎng)處,，優(yōu)點(diǎn),，向他/她們伸出援助之手和愛心開導(dǎo)他們，錯(cuò)過了這次,，可不能錯(cuò)過下次,，好好努力，我們相信你還是很棒的,！開導(dǎo)孩子用一顆平常心看待自己的成績(jī),。

      說了這么多，其實(shí)就是一句話,，讓孩子不要成為成績(jī)的奴隸,，不要背上成績(jī)的包袱，快樂的學(xué)習(xí),，開心的迎接考試,，讓他/她們高高興興的離開家門，開開心心離開學(xué)校,，讓每個(gè)孩子不要丟了微笑,， 開心健康最重要，用一顆平常心看待孩子的考試成績(jī),！