作為家長(zhǎng),，我們都知道給孩子進(jìn)行古詩(shī)詞啟蒙,，唐詩(shī)宋詞，因?yàn)閺?strong>小學(xué)到高中,，都會(huì)考察到古詩(shī)詞,，新課標(biāo)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，更是加大了古詩(shī)文的篇章,。

但是家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)沒有,，孩子背了這么多唐詩(shī)，但是在寫作中和考試題當(dāng)中,，孩子并不會(huì)用,，或者不會(huì)鑒賞，這是為什么呢,？因?yàn)橹皇亲⒅毓旁?shī)詞的記憶,，而忽略了遷移和鑒賞，遷移就是運(yùn)用,，鑒賞就是從各個(gè)角度去分析古詩(shī)。那是因?yàn)楹枚嗉议L(zhǎng)只知道背,，一直停留在小學(xué)初期的階段,。

在這里給大家介紹幾款階段詩(shī)詞類書籍,，并提供一些古詩(shī)詞的答題方法,，大家可以收藏保留。

第一階段：朗誦背誦階段：學(xué)前到三年級(jí)

根據(jù)教育心理學(xué),，孩子在10歲之前,，記憶偏重于機(jī)械記憶，并沒有太多理解,，但是這個(gè)時(shí)候孩童有個(gè)天生的功能,，那就是他們機(jī)械記憶能力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于成人。記憶力旺盛,，所以說這個(gè)階段能記多少就記多少,。

不要怕累著孩子，因?yàn)楸痴b對(duì)他們來說,，再簡(jiǎn)單不過的事了,，要發(fā)揮這段記憶方法黃金時(shí)段,，選書目錄有：三字經(jīng)、笠翁對(duì)韻,、聲律啟蒙,、唐詩(shī)宋詞三百首、論語(yǔ),、孟子等,，按照這個(gè)順序，孩子的古詩(shī)詞啟蒙算是啟蒙到位了,。無論耳濡目染,，還是刻意為之，孩子的古文學(xué)習(xí)肯定有所熏陶,。

上面這一套唐詩(shī)宋詞三百首，屬于滿江紅系列,，非常適合孩子背誦閱讀,，里面根據(jù)作者分類，有繪畫,，有注解,，拿起來更方便。能從小學(xué)用到高中,，不僅包括課內(nèi)的必備古詩(shī)詞,，課外古詩(shī)詞也是應(yīng)用盡有，畢竟唐詩(shī)宋詞各300首,，其他幾個(gè)推薦書目可以任選,。

但是這個(gè)階段，不能急于求成,，因?yàn)楹⒆舆€不能理解作者背景,，歷史背景，這階段應(yīng)該注重孩子的背誦,，鍛煉記憶能力,。到一定年齡增長(zhǎng)，孩子拿來就用,，自然能理解,，但是前提得抓住孩子這段時(shí)間的黃金記憶。

第二階段：學(xué)習(xí)默寫,，理解積累階段：四五年級(jí)階段

孩子到了三年級(jí),，擁有一定的理解能力了，這個(gè)時(shí)候就要大量閱讀和理解古詩(shī)詞了，像詩(shī)人的歷史背景,，每個(gè)詩(shī)人都有什么風(fēng)格,？詩(shī)詞里提到的古代地點(diǎn)，像嘉峪關(guān),，玉門關(guān)等等,，能了解多少就了解多少。當(dāng)然了,，古詩(shī)詞的含義,、思想肯定要記住。

這個(gè)階段給大家推薦,，除了課本以內(nèi)常見的輔導(dǎo)書,，像教材全解、教材幫等,。幫助認(rèn)真越好課內(nèi)古詩(shī)詞以外,，還有課外延伸的，非常注重剛才講的各種時(shí)代背景,。

以上三套書,，按照先后，讀起來是暢快淋漓,，不僅能夠了解唐詩(shī),、宋詞作者的介紹，他們的創(chuàng)作背景,，更是介紹地非常有趣,，讀起來不枯燥，能夠引起孩子的興趣,。

當(dāng)然了，還有各種的教輔,，像《一本》,、《萬唯》、《周計(jì)劃》系列專項(xiàng)古詩(shī)詞閱讀,，就非常好,，大家可以搜搜這幾個(gè)教輔。

第三階段：鑒賞運(yùn)用階段：初中高中,，甚至小學(xué)5-6年級(jí)就可以做到,。

這個(gè)階段也是最難的，好多家長(zhǎng)忽略了鑒賞和運(yùn)用，都在想孩子都背誦這么多了,，為什么古詩(shī)文的題目做的還是不理想,，就是因?yàn)橛袃牲c(diǎn)沒做好：第一方法沒掌握，也是就做題技巧,，第二不注重鑒賞,。不知道從哪些方面鑒賞，這里給大家推薦非常好的一部大書,，可以每天讓孩子鑒賞一篇,。

大家可以搜搜,，都有目錄,，每天可以帶著孩子鑒賞一篇，時(shí)間長(zhǎng)了,，自然會(huì)積累很多,，如果您對(duì)古詩(shī)文感興趣，這套大辭典還包括很多,，都是鑒賞類,，像下面這套書：

最后,，為什么給大家說要注重這三個(gè)階段的古詩(shī)文學(xué)習(xí)呢,，就是因?yàn)樾抡n標(biāo)已經(jīng)擴(kuò)大了古詩(shī)文的學(xué)習(xí)，而且小學(xué)到高中每個(gè)階段都要考,，根據(jù)心理學(xué)特點(diǎn),，每個(gè)階段考的方向不同，大致就是：記憶-理解-鑒賞三個(gè)階段,，一定要按照順序來,，給孩子定好方向。

特別是高中階段： 一定要對(duì)唐詩(shī)進(jìn)行解讀鑒賞,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)唐詩(shī)的興趣,，提升學(xué)生的詩(shī)歌感悟力和鑒賞力，當(dāng)然了,，越早越好,。