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 “一、二,、三……”,，“一二三四五……”，“一二三四五六”,，終于沒(méi)有被小塊餅干擋住了,。 “媽媽?zhuān)?塊”,。 “有青菜有肉”。
“美味漢堡來(lái)咯”,。 “媽媽你吃一口吧”??,。 “媽媽?zhuān)銇?lái)做漢堡吧”。 “怎么做”,？ “一塊一塊疊好,，放青菜呀，肉呀……” 好的??,。 …… 就這樣,，吃一口做一次漢堡，最后餅干被他津津有味地當(dāng)成漢堡吃完了,，哈哈??,。 只要我不著急時(shí)，總能感受到他類(lèi)似這樣有趣的舉動(dòng),，感受到孩子的童真童趣,。 今天上的安全課，有意讓每個(gè)孩子都積極發(fā)言,。還是像以往一樣做的PPT,，只是今天的導(dǎo)入用的是圖片，而故事是請(qǐng)小朋友猜測(cè),。前面的20分鐘左右,，小朋友還是很投入的。對(duì)于結(jié)束部分,，下次要記得改進(jìn)一些,，小朋友都想發(fā)言有點(diǎn)收不回來(lái)了。我想我要做的是如何接住“跑偏之球”吧,？
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來(lái)自： Angel日知錄 > 《待分類(lèi)》
