認(rèn)知是人與人之間難以逾越的鴻溝,。一個(gè)人的認(rèn)知水平，決定了一個(gè)人的人生高度,。普通人管不好自己的偏見,，在自己的認(rèn)知思維牢籠中不斷掙扎，結(jié)果自然無法突破人生的瓶頸,。只有那些不斷修身,、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)行自我完善的人,，才能提高認(rèn)知水平和層次,，也才能不斷提高人生的高度。

那么,，如何才能提升自己的認(rèn)知水平與層次,？

首先要不斷學(xué)習(xí)。俗話說得好：“活到老,，學(xué)到老,。”隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)達(dá),，知識(shí)更新的速度也越來越快,，如果你停止學(xué)習(xí)，你很快就會(huì)落后于時(shí)代,，就會(huì)降低對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知能力,，從而讓自己的路越走越狹隘，甚至有坐井觀天之感,。我們經(jīng)?？吹剑行┟拼髮W(xué)生,、高學(xué)歷知識(shí)分子,，雖然很有才華，但他們停止了對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí),，固守自己那一畝三分地,，結(jié)果落后于時(shí)代，不少人淪為平庸者，有的甚至淪落為乞丐,。只有不斷學(xué)習(xí)，你才能積累知識(shí),，才能見多識(shí)廣,，也才能提高自己的認(rèn)知能力，才不會(huì)被事物的表象所迷惑,，才能看到各種表象后面的本質(zhì),，從而采取正確的措施或行為，不斷提升自己,。

其次要深度思考,。學(xué)習(xí)能夠積累知識(shí)、技能,，但光有知識(shí)技能的積累是不夠的,，還必須要有深度思考的能力。別人的觀點(diǎn),、別人的理論是否正確,？我們不能不加分析地全盤接收，必須進(jìn)行深入思考,。要在深入思考中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，從而吸取別人的長(zhǎng)處，糾正別人的缺陷,，并用先進(jìn)的理念替代自己的固有觀念,。很多時(shí)候，在深度思考后,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)知水平在不斷提高,，能發(fā)現(xiàn)一些淺顯問題背后的深層次含義，看到別人看不到的地方,，從而料敵機(jī)先,，使自己始終處于有利的位置，把握住有利的機(jī)會(huì),。

第三是升級(jí)你的圈子,。人是社會(huì)的動(dòng)物，我們不可能不與人交往,，而要與人交往,，就可能接觸形形色色的人。每個(gè)人的認(rèn)知不同,，其為人處世的態(tài)度,、格局、行為也就各不相同。譬如處于社會(huì)底層的人,，由于資源有限,，他們?nèi)绻摲f而出，非得經(jīng)過激烈的競(jìng)爭(zhēng)不可,，于是我們看到,，底層的人以互害為多；而高層次的人,，由于不想讓他們的生活水平因競(jìng)爭(zhēng)受到損害,，他們更多的是以合作共贏、互利互惠為主,。又如你的朋友圈,，有的人閑著無事，天天八卦新聞,，浪費(fèi)時(shí)間和生命,；有的人則力求完善自己，追求知識(shí)的學(xué)習(xí)和個(gè)人的進(jìn)步,，他們談的是如何發(fā)展,、如何成長(zhǎng)。所以,，與不同的人交往,，你接收的知識(shí)也各不相同。與優(yōu)秀的人同行,，會(huì)打開你的視野和格局,，你的生命層次也會(huì)不斷提升。圈子有好有壞,，你能影響別人,，別人也能影響你。所以古代有“孟母三遷”之說,，今天也有人為了脫離不良的圈子,，搬離不良的社會(huì)環(huán)境，為的就是給自己提供一個(gè)良好的圈子,，更有利于自己發(fā)展,。

人的認(rèn)知不是一成不變的，關(guān)鍵是要看你是否想改變,。只有那些不滿足于現(xiàn)狀,，積極求變向上的人，才能真正提高自己的認(rèn)知能力,，才能讓自己的人生更上一個(gè)臺(tái)階,。