導(dǎo)讀：“熊孩子”這個(gè)詞，相信大家都知道,，從新聞里或者是身邊,，可能大家都有過(guò)面對(duì)“熊孩子”的經(jīng)歷。如果“熊孩子”是自己家的娃,，怎么辦,？是不是會(huì)愁懷寶爸寶媽們呢,？

有一次,，我和娃爹參加幼兒園舉辦的口才訓(xùn)練體驗(yàn)課，所有孩子都是各個(gè)幼兒園大班的小朋友,，可是這里面卻有一個(gè)“熊孩子”,。可能是因?yàn)閷?duì)其他孩子不熟悉,，或者是因?yàn)椴皇煜だ蠋?，?dāng)老師讓孩子們都坐成一圈時(shí)，這個(gè)“熊孩子”卻不愿意配合,，跑到門(mén)前去開(kāi)門(mén),，他媽媽要把他抱回來(lái)，孩子就大哭大鬧滿地打滾,。搞得媽媽很尷尬,，只能和老師道歉,，中途退課。

下課以后,，我們?cè)诮淌易呃鹊挠螒騾^(qū)又碰到了這個(gè)“熊孩子”,，他正在把游戲區(qū)內(nèi)的沙子，往地板上倒,，媽媽正準(zhǔn)備阻止,。可是陪孩子一起來(lái)的奶奶卻說(shuō)：沒(méi)事兒,，讓他玩吧,，那邊不是有人打掃嗎！

很多孩子,，在不熟悉的地方,，或者課堂上，可能會(huì)因?yàn)槟吧?、?nèi)心焦慮,，而到處亂跑，或者想要離開(kāi),。但是對(duì)于已經(jīng)是幼兒園大班,，即將升入小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，這樣的行為,，典型就是因?yàn)榧胰恕斑^(guò)度溺愛(ài)”,，養(yǎng)成的“熊孩子”。

孩子怎么變成“熊孩子”,？

《卡爾威特的教育》中寫(xiě)：一種好的習(xí)慣在孩子幼小時(shí)很容易形成,，但在他們長(zhǎng)大后就很難養(yǎng)成。

教育孩子,，要讓他們養(yǎng)成一種規(guī)則,，一種對(duì)任何事物都抱有敬畏心才行。

在飯店亂跑,；

在公交車(chē)上淘氣,；

隨便丟垃圾；

亂吐口水等等……

這些無(wú)視別人感受,，不遵守規(guī)則的熊孩子,，他們是不是也有不守規(guī)則的父母呢？當(dāng)教養(yǎng)方式變錯(cuò)時(shí),，孩子也會(huì)隨之變得糟糕,，父母要做的不僅僅是“生”，最重要的是“養(yǎng)”,，這個(gè)“養(yǎng)”字,，不僅僅是讓孩子吃飽,，穿暖，還要教會(huì)孩子最起碼的要遵守這個(gè)社會(huì)的規(guī)則,。

很多家長(zhǎng),，并沒(méi)有一套行之有效的育兒方法，那么怎么教育孩子呢,？三點(diǎn)小建議送給家長(zhǎng)們,。

原則一：不包辦

很多家長(zhǎng)，會(huì)以“愛(ài)”孩子的名義,，包攬了本來(lái)應(yīng)該是孩子要做的事情,。如果一個(gè)沒(méi)有承擔(dān)過(guò)后果的孩子，那么他永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)承擔(dān)責(zé)任,。

瑤瑤高考結(jié)束了,，考上了北京師范大學(xué)，全家都為她高興,，可是瑤瑤卻不愿意去,，為什么？因?yàn)橐x開(kāi)母親了,，她害怕自己不能獨(dú)立生活,。

原來(lái)瑤瑤的媽媽，一直事無(wú)巨細(xì)的為瑤瑤處理生活上的瑣事,，連早上穿什么衣服,，也是媽媽給安排，除了學(xué)習(xí),，瑤瑤自己什么都不會(huì),，她擔(dān)心自己的大學(xué)生活，不能勝任,，最終只能決定不去上這所大學(xué)了,。

原則二：不放任

一個(gè)孩子，他不知道有什么事情是必須做的,，有什么事情是不能做的,，會(huì)怎么樣,？他會(huì)無(wú)視任何規(guī)矩,，看到自己喜歡的東西，他會(huì)毫無(wú)顧忌的去拿,，即使這件東西,，在別人手里。當(dāng)有一天,，父母不能滿足他的要求時(shí),，就會(huì)用極端的做法,，要么傷害他人，要么傷害自己,。

原則三：不驕縱

2歲的孩子,，是完全能夠理解，父母設(shè)置的簡(jiǎn)單規(guī)則并且遵守,，也是通過(guò)這些規(guī)則,，他才會(huì)逐漸成為一個(gè)社會(huì)成員。

家長(zhǎng)一句：他是只是個(gè)孩子,。實(shí)際上是在縱容他的無(wú)法無(wú)天,，難道孩子就不需要為自己的行為負(fù)責(zé)嗎？

這件事是非常重要的,，他會(huì)讓你的孩子不再是“熊孩子”,，也會(huì)讓他明白，這個(gè)世界上并不是想干什么,，就可以干什么的世界,，這個(gè)社會(huì)是有規(guī)則的。

給他們確立規(guī)則時(shí),，寶爸寶媽們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,，和他說(shuō)了N遍，到時(shí)候就會(huì)忘記,，如何說(shuō),，孩子才會(huì)聽(tīng)？怎么聽(tīng),，孩子才肯說(shuō),？

1、規(guī)則簡(jiǎn)潔

對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō),，你和他說(shuō)一大堆的道理,，他怎么可能會(huì)記住,？

一位寶媽帶著她一歲半的寶寶去參加聚會(huì),，出門(mén)前她對(duì)娃說(shuō)：“寶寶今天不要吵哦，要乖乖的哦,，媽媽和阿姨們好久沒(méi)見(jiàn),，要一起聊聊，不別搗亂,，好不好”,。結(jié)果媽媽這些話對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，基本是沒(méi)啥作用,，寶寶該干啥還干啥,，該哭哭,，該鬧還是鬧。

為啥會(huì)這樣,？我們沒(méi)辦法要求一個(gè)只有1歲的孩子乖乖的不鬧,，對(duì)四歲以上還能試試，但是也要講究一定的方法,。

2,、以身作則

都說(shuō)父母是孩子的一面鏡子，那么,，在遵守規(guī)矩這一點(diǎn)上,，父母也要以身作則，給孩子樹(shù)立好一個(gè)榜樣,。讓娃知道,，規(guī)則是適用于所有人的。

碎碎念：

三字經(jīng)里的“養(yǎng)不教,，父之過(guò)”,，并非單指父親的過(guò)錯(cuò)，我想應(yīng)該是“養(yǎng)不教,，父母錯(cuò)”才對(duì),。父親和母親同樣擁有“養(yǎng)和育”的責(zé)任。