耕讀筑夢,,知農(nóng)愛農(nóng),; 跨百年時空,聽先賢自述,。 悠悠農(nóng)業(yè),,人類之本; 巍巍華夏,,以農(nóng)立國,。 作為近現(xiàn)代中國高等農(nóng)業(yè)教育的拓荒者,自1902年的三江師范學(xué)堂農(nóng)學(xué)博物科起,,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)在120年的悠悠歲月中,,涌現(xiàn)出一大批心系蒼生、懷遠天下的棟梁之材,,更有一代代杰出的校史人物璀璨如星,。 為示紀念,后人陸續(xù)在校園里為先賢敬立塑像,,截至2022年4月,,南農(nóng)校園里共有17尊校史人物塑像,有汲學(xué)術(shù)之精華的耕耘者和播種人,,有振民族之睿智的教育家和科學(xué)家,,還有學(xué)高身正、恒于師道的杰出師者,,更有兼苞新舊,、會通中西的探路先驅(qū)。 在他們披荊斬棘,、一路求索的人生之旅中遇到過哪些別樣的風(fēng)景,?經(jīng)歷過哪些磨礪和曲折?又是如何把個人理想與時代發(fā)展的使命結(jié)合起來興農(nóng)報國的,?站在塑像面前,,通過塑像上的一刀一鑿紋理,你可以想像曾經(jīng)的時代,,“聽”它訴說往事和歷史,。 鄒 秉 文 一念成仁立為農(nóng)之志, 以強農(nóng)興農(nóng)為己之任,。 鄒秉文(1893-1985) 同學(xué)們好,,我是鄒秉文,江蘇吳縣人,,大家到綜合樓上課時于一樓大廳看到的塑像面孔就是鄙人,。余1893年生于廣州,,1910年起便遠渡重洋求學(xué)。在康乃爾大學(xué)就讀期間,,余由機械工程轉(zhuǎn)入農(nóng)學(xué)院專修植物病理學(xué),,以期改進因嚴重病蟲災(zāi)害而日趨衰退的中國農(nóng)業(yè)。 1916年,,余歸國任金陵大學(xué)教授,,諸君皆稱吾“中國講授植物病理學(xué)第一人”,后周恩來總理把1921東南大學(xué)成立后任教的茅以升,、楊杏佛和我共稱“東南三杰”,,實乃榮幸至極。民國時期,,為促進化肥事業(yè)發(fā)展,,協(xié)助在南京建成我國第一個硫酸亞銨化肥廠。后積極推動了影響較大的中央農(nóng)業(yè)實驗所(江蘇農(nóng)科院前身)的建立,,也算是鄙人為中國近代農(nóng)業(yè)科教興國所作的淺淺探索,。 新中國成立后,我在美滯留受困,,在周恩來總理的直接關(guān)懷下,終于1956年得以沖破封鎖返回祖國,,繼續(xù)為新中國農(nóng)業(yè)近蚊蟻之力,。 “余以一介書生,憑其個人所處地位,,千方設(shè)法,,就可能者作最大努力。此之蚊蟻負山,,就蚊蟻言,,所致力者實已盡其在我 ……”。(此言出自鄒秉文先生自白) 鄒秉文先生塑像于2020年10月16日起敬立于綜合樓一樓大廳,,他是我國著名的農(nóng)學(xué)家,、農(nóng)業(yè)教育家,更是中國高等農(nóng)業(yè)教育主要奠基人,、中國植物病理教育先驅(qū),、近代農(nóng)業(yè)科教事業(yè)先行者,中華農(nóng)學(xué)會創(chuàng)始人之一,。此番“蚊蟻之力”,,吾輩不可忘懷。 金 善 寶 為農(nóng)業(yè)科教嘔心瀝血,, 功勛顯著之學(xué)習(xí)楷模,。 金善寶(1895-1997) 同學(xué)們好,,我是金善寶,如果你們經(jīng)常出入圖書館二樓的話,,那對我一定不陌生,。我于1895年出生于浙江諸暨,仿佛從年輕時起便與小麥結(jié)下不解之緣,,1917年就讀的便是南京高等師范學(xué)校的農(nóng)學(xué)專修科,,并于1927年6月在東南大學(xué)完成了農(nóng)學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí)。 1930年,,我赴美學(xué)習(xí)研究育種,,并在1933年回國,先后在浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院和南京中央大學(xué)農(nóng)學(xué)院任教,。1961年有幸主編《中國小麥栽培學(xué)》,,也算是給國內(nèi)作物栽培科學(xué)專著的后續(xù)出版踏出了第一步。 其后令我最光榮的便是于1956年2 月加入中國共產(chǎn)黨,,作為江蘇省最先入黨的老一輩科學(xué)家,,實乃榮幸之至。從事農(nóng)業(yè)教育三十余載,,“愛國”是一直貫穿我人生的信仰,,也期待各位同學(xué)能再接再厲,以極大的熱情投入到農(nóng)業(yè)科教事業(yè)中,。 金善寶院士塑像現(xiàn)敬立于衛(wèi)崗校區(qū)圖書館二樓,,他是中國現(xiàn)代小麥科學(xué)奠基人,為我國小麥增產(chǎn)作出了重大貢獻,。他被譽為“農(nóng)學(xué)泰斗”,,是中國農(nóng)業(yè)科教事業(yè)發(fā)展上的一座豐碑。 據(jù)了解,,金善寶作為南京農(nóng)學(xué)院首任院長,,對母校充滿了無限深情,1979年南農(nóng)從揚州復(fù)校衛(wèi)崗等,,都有他的建言和努力,,如今設(shè)立的金善寶獎學(xué)金、金善寶書院,、金善寶實驗班,、金善寶農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化高端智庫等,均是對金善寶先賢的精神傳承,。 萬 國 鼎 承以萬氏國鼎為創(chuàng)始,, 首開農(nóng)史教育之先河。 萬國鼎(1897—1963) 同學(xué)們好,,我是萬國鼎,,被后人稱為中國農(nóng)史研究創(chuàng)始人之一,。我于1897年12月26日出生于江蘇省武進縣,1916到1920年就讀于金陵大學(xué),,也參加過許多學(xué)生組織,,曾任金陵大學(xué)農(nóng)林學(xué)會會長。 我對于農(nóng)史資料的匯集和整理,,緣于1920年留在金陵大學(xué)任教后1932年11月起,,我兼任金陵大學(xué)農(nóng)業(yè)歷史研究組主任,正式開啟了農(nóng)業(yè)古籍資料整理和農(nóng)業(yè)歷史研究教育工作,。在金善寶教授的關(guān)懷下,,我于1954年從河南農(nóng)學(xué)院調(diào)回南京農(nóng)學(xué)院,繼續(xù)負責(zé)中國農(nóng)業(yè)歷史資料的搜集,、研究和整理,,終于次年成立中國農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)研究室。 研究中,,我既關(guān)注綜合性研究,、也著眼于專題式研究,除了發(fā)表一系列諸如《中國田制史》《古農(nóng)書概論》《農(nóng)桑撮要考略》等論著外,,尤以對《齊民要術(shù)》一書的校釋令鄙人引以為豪,,當然,通過多方努力搜集的資料確實冗余,,但對《齊民要術(shù)》的研究著實至關(guān)重要,。祈愿同學(xué)們也能將精力用于學(xué)術(shù)研究中,辛勤耕耘,,努力創(chuàng)造。 萬國鼎先生銅像現(xiàn)敬立于逸夫樓六樓人文與社會發(fā)展學(xué)院中廳,。他作為中國農(nóng)史學(xué)科主要創(chuàng)始人,、近代索引研究的先驅(qū),終生致力于農(nóng)史資料的匯集和整理,、農(nóng)業(yè)古籍和農(nóng)業(yè)歷史的探索與研究,,為后人留下了豐富的農(nóng)業(yè)歷史資料,對國內(nèi)外農(nóng)史和科技史學(xué)界產(chǎn)生了深遠影響,。 樊 慶 笙 開農(nóng)業(yè)微生物學(xué)研究之先,, 走科學(xué)報國之路。 樊慶笙(1911—1998) 同學(xué)們好,,我是樊慶笙,,1911年出生于江蘇常熟,自1933年畢業(yè)于金陵大學(xué)農(nóng)學(xué)院后,,便留校從事植物學(xué)和植物分類學(xué)教學(xué),。 赴美留學(xué)后,,我于1944年帶著3支盤尼西林菌種沙土管乘美國運輸船、跨越駝峰航線艱難回國,,期間諸多困難,,交通受阻,輾轉(zhuǎn)歸國,,但此事的結(jié)果總是好的,,使正值戰(zhàn)亂中的中國成為了世界上率先制造盤尼西林的國家之一。 到達昆明后,,我便與同仁們開展青霉素的研制工作,,為其定名、生產(chǎn),,這也為我國揭開了生產(chǎn)抗生素的歷史,,大家稱我為“中國青霉素之父”,承蒙謬贊,。此外,,我對共生固氮菌的生理生化研究,紫云英及其北移,、花生,、大豆根瘤菌的應(yīng)用研究等方面也頗有志趣,皆為我一生研究的重點,。 1979年,,南京農(nóng)學(xué)院復(fù)校,余古稀之年臨危受命擔(dān)任院長,,復(fù)校重建,、整頓教學(xué)、振興科研,、百廢待興,。后籌建金陵研究院,也算是完成了金陵大學(xué)第一任華人校長陳裕光的遺愿,。 同學(xué)們,,“科學(xué)報國”之路永不過時,唯有始終忠誠黨的教育事業(yè),,孜孜不倦,、追求真理、不畏困難,、勤奮工作,,才能為農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)和科研發(fā)展貢獻自己的一份力量。 樊慶笙先生塑像敬立于2004年,現(xiàn)立于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)樓一樓大廳,,他作為中國著名的農(nóng)業(yè)微生物學(xué)家,、農(nóng)業(yè)教育家,中國農(nóng)業(yè)微生物學(xué)奠基人,,為我國培養(yǎng)了幾代農(nóng)業(yè)微生物教育科研和生產(chǎn)管理人才,,鞠躬盡瘁,科學(xué)報國,,貢獻突出,。 馬 育 華 拓作物遺傳大豆改良之先河, 以愛國熱忱求實創(chuàng)新勵后人,。 馬育華(1912-1996) 同學(xué)生好(粵語語氣),,我系馬育華,廣東海豐人,。1912年出生,,1930年春來到南京金陵大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí),主修農(nóng)藝,,輔修植物病理,,畢業(yè)后留校任教。后來在1945年到美國伊利諾大學(xué)研究院修碩士與博士學(xué)位,,1950年為響應(yīng)祖國召喚,,沖破阻力艱難歸國,之后便開始了我在南農(nóng)大豆研究所的研究,。 在生物統(tǒng)計學(xué)和田間試驗技術(shù)方面,,國外對于數(shù)量遺傳學(xué)的研究相較當時的國內(nèi)而言確實更加系統(tǒng),于是我試圖將這些研究系統(tǒng)地介紹到國內(nèi),,有幸主編出版全國農(nóng)學(xué)專業(yè)統(tǒng)編教材《田間試驗與統(tǒng)計方法》,,并結(jié)合大豆種質(zhì)資源與育種進行應(yīng)用研究,選育出了一批豐產(chǎn),、穩(wěn)產(chǎn)的大豆新品種,。在研究的道路上,長輩,、同輩、后輩的力量都十分重要,,也希望同學(xué)們能在學(xué)習(xí)與成長的道路上尊敬長輩,、團結(jié)同輩、提攜后輩,。 “看一個人的思想品德怎樣,,既要看他是否有愛國主義精神,是否熱愛自己所從事的事業(yè),也要看他對前輩的勞動成果是否尊重,,對同輩是否團結(jié),,對后輩是否肯幫助?!边@是馬育華先生時常掛在嘴邊的話,。正如蓋鈞鎰院士所言,先生的愛國熱忱,、治學(xué)態(tài)度,、人格風(fēng)范將永遠激勵后人。 馬育華先生塑像敬立于2002年5月,,現(xiàn)立于理科樓一樓大廳,。先生不僅是我國著名作物遺傳育種學(xué)家、大豆科學(xué)家,,更是一位治學(xué)嚴謹?shù)霓r(nóng)業(yè)教育家,,為我國高等農(nóng)業(yè)教育和大豆科學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻。他在大豆科研領(lǐng)域中潛心奮斗了半個多世紀,,不僅結(jié)出了豐碩的科研成果,,也造就了一代又一代的農(nóng)學(xué)人才。 羅 清 生 南農(nóng)獸醫(yī)人的一代宗師,, 攻堅克難的后世楷模,。 羅清生(1898—1974) 同學(xué)生好(粵語語氣),我系羅清生,,廣東南海人,。1911年考取了“庚子賠款”留學(xué)基金后,先到北京清華學(xué)堂留美預(yù)科班學(xué)習(xí)了幾年,,后于1919年到美國留學(xué)獸醫(yī),,成為中國最早去美國學(xué)習(xí)獸醫(yī)科學(xué)的學(xué)生之一。 在我從事現(xiàn)代獸醫(yī)教育與科研的50多年中,,于成都中央大學(xué)時給大熊貓治療疾病或許是印象最深的事情之一了,,我也很慶幸能在牛瘟、豬瘟,、豬氣喘病,、鴨瘟等一系列傳染病防治上取得特別的研究成果。在研究獸醫(yī)生物藥品的研究生涯中,,重視醫(yī)療實踐,,診治家畜疾病是我的主要任務(wù),當獸醫(yī)人才的稀缺也是當時中國有待提高之處,,尤其是獸醫(yī)的臨床診治能力,,因此我對臨床,、師資、教材這三者十分重視,。 憶當年負笈求學(xué),,此刻早已今非昔比,愿南農(nóng)學(xué)子能繼續(xù)沿著先輩們的腳印攻堅克難,,砥礪前行,。 “羅清生教授銅像”由金善寶于1993年題字,于1994年10月21日敬立,,現(xiàn)安放于逸夫樓三樓動物醫(yī)學(xué)院中廳,。作為我國現(xiàn)代獸醫(yī)教育和獸醫(yī)學(xué)科奠基人,中國畜牧獸醫(yī)學(xué)會創(chuàng)建人,,他的一系列舉措促進了學(xué)術(shù)交流與現(xiàn)代獸醫(yī)科技知識的廣泛傳播,,推進了我國現(xiàn)代獸醫(yī)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展與進步。 吳 相 淦 鼎力促進農(nóng)業(yè)機械學(xué)科發(fā)展,, 為中國農(nóng)業(yè)工程事業(yè)奉獻終身,。 吳相淦(1915—2005) 同學(xué)們好,我是吳相淦,,弗(湖)蘭(南)常德人(湖南語氣),,1933年秋考入金陵大學(xué)農(nóng)學(xué)院,跟隨美籍教授林查理(C. H. Riggs)修讀農(nóng)具學(xué)專業(yè),,畢業(yè)后也算是國家最早的農(nóng)具學(xué)專業(yè)的3個本科畢業(yè)生之一,,為我以后研究農(nóng)業(yè)工程學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。隨后,,進入美國艾奧瓦州立大學(xué)農(nóng)業(yè)工程系繼續(xù)深造,,1948年歸國,至金陵大學(xué)從事農(nóng)業(yè)工程教學(xué)工作,。 在農(nóng)業(yè)工程科研和教育一線工作久了,,對于前沿技術(shù)的認知也會更敏感,這也是我發(fā)表多篇論文,、取得多個專利,、研究之余翻譯編寫農(nóng)業(yè)著作的原因之一?;蛟S是前期跟隨恩師林查理(C·H·Riggs)先生學(xué)習(xí)的原因,,國際學(xué)術(shù)交流的重要性也是我工作后所加強的一方面。 工科科研相較于理科科研,,更專注于將理論轉(zhuǎn)化為實踐,,也更加需要動手能力,而不是一味地研究理論性知識技能,,所以同學(xué)們在研究理論知識的同時,一定要注重理論聯(lián)系實際,畢竟,,實踐是檢驗真理的唯一標準,。 吳相淦先生銅像是2012年10月20日,為慶祝建校110周年暨原工學(xué)院在浦口辦學(xué)60周年落成,,現(xiàn)安放于浦口校區(qū)展覽館,。先生作為我國農(nóng)業(yè)工程學(xué)科的創(chuàng)始人、農(nóng)村能源學(xué)科的奠基人,,獻身中國農(nóng)業(yè)工程,,促進了中國農(nóng)業(yè)機械學(xué)科的發(fā)展。 劉 崧 生 推動創(chuàng)新農(nóng)經(jīng)教育,, 理論聯(lián)系實踐之榜樣,。 劉崧生(1920-1994) 同學(xué)們好,我是劉崧生,,江蘇無錫人,。1939年就讀于重慶國立中央大學(xué)農(nóng)學(xué)院農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系,1945年前往美國康奈爾大學(xué)研究院學(xué)習(xí),,此后轉(zhuǎn)到美國威斯康星大學(xué)研究院,,從事農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研究工作。1950年歸國,,回國初始,,立足國內(nèi)農(nóng)經(jīng)教育理論之匱乏,遂首開國民經(jīng)濟計劃等一系列課程,, 1958年我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,,初心便在于為國家培養(yǎng)農(nóng)經(jīng)人才,推動中國社會主義農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)研究,。 經(jīng)年累月的研究使我深感實地調(diào)研工作的重要性,,因我國農(nóng)業(yè)的特殊規(guī)律與國情現(xiàn)實的特殊性,馬克思主義經(jīng)濟學(xué)原理的變通性實踐變得十分重要,。此外,,編寫切合我國國情的教材也必不可少,于是《社會主義農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)》應(yīng)運而生,,這也是我有幸負責(zé)主編的中國第一部高等農(nóng)業(yè)經(jīng)濟專業(yè)的通用教材,。 聽聞顧煥章教授稱贊鄙人“愛國者,火鳳凰,,教育家,,開拓者”,吾德薄能鮮,,承蒙夸獎,。師者,,既為師,也為友,,我們要做青年學(xué)者的良師益友,,對后輩也要竭力獎掖和扶持,以事業(yè)為重,,不必計較個人得失,,嚴謹治學(xué),方能成功,。 劉崧生先生塑像于1997年落成,,同時設(shè)立了劉崧生農(nóng)經(jīng)教育發(fā)展基金。塑像現(xiàn)敬立于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)第三實驗樓經(jīng)濟管理學(xué)院報告廳,。先生作為中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)家,、教育家,中國社會主義農(nóng)業(yè)經(jīng)濟科學(xué)的開拓者和奠基人之一,,畢生致力于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟科學(xué)的教學(xué)與研究工作,,并擔(dān)任國務(wù)院學(xué)位委員會農(nóng)經(jīng)學(xué)科評議組組長。他淡泊名利,,不計得失,,其長者、智者的風(fēng)范,,永遠是我們的表率,。 黃 瑞 采 恒以土壤科學(xué)事業(yè)為使命, 實乃吾輩厚德修身之楷模,。 黃瑞采(1907—1998) 同學(xué)們好,,我是黃瑞采,1907年出生在江蘇南京,,1924年進入金陵大學(xué)林科攻讀水土保持學(xué)科,,后來離開金大轉(zhuǎn)入東南大學(xué)農(nóng)學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)。1930年因金大森林系缺少教師,,機緣巧合下應(yīng)邀回去擔(dān)任助教,,負責(zé)氣象、測量,、水土保持,、森林倫理學(xué)課程教學(xué)任務(wù)。自1935年赴美留學(xué)后,,便開始專攻土壤學(xué),,后來也在國內(nèi)帶隊進行了許多考察項目,有幸于1958年參加并指導(dǎo)了全國第一次土壤普查,。 鄙人一生雖跌宕起伏,,先后經(jīng)歷過第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭,、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭,甚至在晚年受到“文革”的沖擊,,但我始終以救國救民為己任,,以發(fā)展土壤科學(xué)事業(yè)為使命,后雖不幸右眼完全失明,,也堅持在1989年通過口授的方法編寫了《土壤微形態(tài)學(xué)》,好在也算是為中國的現(xiàn)代土壤科學(xué)盡了綿薄之力,,也希望同學(xué)們能堅持使命,、堅定信念,“厚德修身,,永遠進取”,。 黃瑞采先生塑像敬立于2012年10月20日,現(xiàn)立于資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院一樓大廳,。作為我國著名土壤學(xué)家,,農(nóng)業(yè)教育家、中國現(xiàn)代土壤科學(xué)的奠基人之一,,在土壤地理,、發(fā)生分類、土壤微形態(tài)和農(nóng)田生態(tài)特別是變性土等領(lǐng)域進行了長期而卓有成效的研究,。 正如南京農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記陳利根所言:“今天透過銅像,,先生深邃的目光,跨越百年的時空,,穿透校園的軸線,,從歷史最深處把我們的過去與未來緊緊相連?!?/p> 櫛風(fēng)沐雨,,誠樸勤仁, 矢志創(chuàng)新,,號角激昂,。 在先賢們的引領(lǐng)下,在全面開啟農(nóng)業(yè)特色世界一流大學(xué)建設(shè)的嶄新征程上,,我們南農(nóng)學(xué)子更當要以強農(nóng)興農(nóng)為己任,,展現(xiàn)出時代擔(dān)當,承載光榮與夢想,,揚帆起航,! 文字 | 人文與社會發(fā)展學(xué)院研究生 胡臻鈺 責(zé)任編輯 | 夏慧華 指導(dǎo)老師 | 朱世桂 胡以濤 審核 | 張鯤 |
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