1,、早戀問題,,家長可以在小學(xué)高年級(jí)時(shí)提前跟孩子聊一聊,讓孩子說說自己的想法,,家長也說說自己的看法,,先把問題擺在桌面上,當(dāng)孩子遇到早戀問題時(shí),,就有自己理智的為自己負(fù)責(zé)的選擇,。 2、話有三說,,巧說為妙,。做到好好說話并不容易,家長要成長自己,,打開善眼,,放下對(duì)孩子的控制和說教,,包容、共情,、同理,、賞識(shí),讓孩子活出自己,,孩子才能活出精彩,。 3、家長多抱抱孩子,,拍拍孩子的肩膀,,摸摸孩子的頭;如果孩子不好意思,,那就是抱得太少,;每天都要抱抱孩子,讓肌膚接觸成為自然,;肌膚之愛,,滋養(yǎng)的是心靈。一個(gè)被愛滋養(yǎng)長大的孩子,,有安全感,、歸屬感、幸福感 怎么做才能不讓孩子抑郁:不用眼睛盯著孩子做不到的事情,,孩子有問題要在自己身上找原因,。 青春期的孩子,會(huì)發(fā)生一些狀況,,比如,,身體的變化,長高了,,社交學(xué)習(xí),,都會(huì)有變化。 不管面臨孩子什么問題,,首先培養(yǎng)的是我們家長自己 《小學(xué)升入初中最需培養(yǎng)的是什么,?》 家長到底具體學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容呢?要全面了解青春期孩子,,這樣才能更好的幫助到孩子 青春期孩子會(huì)發(fā)生一些狀況,,長高了,社交復(fù)雜了,,學(xué)習(xí)任務(wù)重了 慢慢的對(duì)家里的事情認(rèn)識(shí)越來越多,,種種原因,孩子變得自卑了,慢慢的孩子情緒就有了變化,。 孩子進(jìn)入青春期,,12歲,變化也是最快的,。 他周圍環(huán)境等種種原因,,影響了孩子情緒,12歲右變化最快,,一定要給孩子自主權(quán)了 青春期是留給家長最后的機(jī)會(huì),,幫助尊重扶持孩子,渡過這個(gè)階段 家長不能用打的方式,,簡(jiǎn)單粗暴,,我們家人沒有耐心,而青春期就沒好的成長期了 好像變化越來越遠(yuǎn)了,,脾氣變得越來越大了,,這是與父母溝通的最好時(shí)期,父母,。要給予彌補(bǔ),,足夠的尊重孩子,幫助孩子,。 青春期不可怕,,怕的是不知道如何教育。家長一定抓住青春期,,修復(fù)好與孩子的缺陷,。 人生是單程旅行,不容錯(cuò)過,。 孩子青春期脾氣大,,和生理是密切相關(guān)的。 如果孩子在青春期,,承受壓力大,,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降,還會(huì)導(dǎo)致前額葉皮質(zhì)發(fā)展過慢,。 處理孩子的事情時(shí)候,先處理家長的脾氣 影響前額質(zhì)發(fā)展,,容易脾氣失控 青春期多巴胺比成年是多些,,多鼓勵(lì)孩子,多贊嘆 還有一個(gè)特點(diǎn),,太容易挑剔家人,,見父母會(huì)生氣,對(duì)常見的行為有過激的表現(xiàn),以自我為中心,,把自己的感受當(dāng)成是全世界的感受 當(dāng)我們長大之后,,變得越來越包容。孩子會(huì)變得越來越包容,。 青春期的孩子會(huì)對(duì)自己身材不滿,,對(duì)穿衣服不滿,孩子容易挑剔身邊的人,,我們多包容,,多跟孩子交流, 不能以一種:我是你的父母就高高在上的特別審訊式的和孩子說話 一定要注意和孩子溝通的方式,,不要用家長的權(quán)威和孩子去溝通,,這樣孩子就覺得沒有被尊重 進(jìn)入青春期的孩子即使說話有點(diǎn)叛逆,但孩子內(nèi)心還是很在意父母的態(tài)度,,我們不要被孩子說話的表象迷惑,,孩子內(nèi)心深處還是希望被父母關(guān)心關(guān)愛 我們要多了解孩子,認(rèn)同鼓勵(lì),,支持孩子,,他會(huì)有安全感 作好孩子的后盾,給到孩子厚重的愛,,溫暖的家,,不要吵鬧、嘮叨,、批評(píng)孩子,,給孩子一個(gè)足夠溫暖的家庭環(huán)境。 相反,,如果我們認(rèn)為孩子長大了,,不聽話了,孩子就會(huì)產(chǎn)生不安全感,,孩子就會(huì)更加的叛逆,,遠(yuǎn)離我們。 我們唯有更好了解進(jìn)入青春期的孩子的表現(xiàn),,才能更好面對(duì),、引導(dǎo)孩子的各種情緒。 暴力的父母和溫和的父母帶給孩子的影響是巨大的 孩子的問題都是家長錯(cuò)誤的方式造成的,。 我們不能保證孩子一直是優(yōu)秀的呀,?我們要知道在我們的人生當(dāng)中,不可能是一帆風(fēng)順的呀,,我們要知道,,在我們的人生當(dāng)中,,不可能是一帆風(fēng)順的呀,大家認(rèn)同嗎,? 學(xué)習(xí)之后我們還能夠換位思考,,能夠?qū)W會(huì)變通了。不像過去,,所以希望大家再苦再難,,咱們都要堅(jiān)持學(xué)習(xí),然后希望我今天給大家講的這個(gè)孩子的這個(gè)案例呢,,希望能夠觸動(dòng)到大家的心靈,。想一想,我們?cè)撊绾螌?duì)待咱們的孩子啊,,我們?cè)谟齼哼@條道路上,,我們?cè)撊绾蔚娜プ撸?/p> 人生總會(huì)經(jīng)歷各種各樣的磨練,各種各樣的問題對(duì)不對(duì),?各種各樣的坎坷,,那么當(dāng)我們遇到問題的時(shí)候,遇到困難的時(shí)候,,遇到挫折的時(shí)候,,對(duì)吧?甚至是說,,哎,,遇到人際關(guān)系不順的時(shí)候,哎,,我們?cè)撊绾稳ソ鉀Q呢,?該如何去處理呢?對(duì)吧,?我們不用學(xué)習(xí)的時(shí)候,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)常遇到問題的時(shí)候,是不是會(huì)鉆牛角尖呀,,對(duì)不對(duì),?那我們通過學(xué)習(xí)之后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),,我們看待問題,,能夠多方面去看待,而不會(huì)再像過去那樣鉆牛角尖,。 所以學(xué)習(xí)之后不是去爭(zhēng)一個(gè)對(duì)錯(cuò),,就必須得要爭(zhēng)一個(gè)對(duì)錯(cuò),是不是,?會(huì)換位思考問題了。 |
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