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「2021 VOL.17」  // 2021年「青年設(shè)計(jì)100」全球畢業(yè)季 本期和大家分享的是 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院首次啟動(dòng)線下,、線上同步的 本科畢業(yè)作品展 ??    《 動(dòng)物青年1721 》 作者 | 劉煜 指導(dǎo)老師 | 張樹新 用擬人動(dòng)物來(lái)比喻當(dāng)代青年,，以故事性的插畫形式表達(dá)在絲巾上，通過(guò)一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)物青年們的生活場(chǎng)景來(lái)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的生活態(tài)度和一角縮影,。  《 共生 》 作者 | 趙靜 指導(dǎo)老師 | 張寶華 作品基于矛盾論中對(duì)立統(tǒng)一的概念，純凈與嘈雜,，明亮與混沌,，水與火，柔軟與尖銳……兩種對(duì)立的事物共居于一個(gè)統(tǒng)一體中,，在互相轉(zhuǎn)化的過(guò)程中不斷斗爭(zhēng),。纖維材料作為藝術(shù)創(chuàng)作主體，將其概念具象化,，展現(xiàn)一種糾纏,、斗爭(zhēng)，同時(shí)又共生,、統(tǒng)一的形態(tài),。  《 自動(dòng)繪畫項(xiàng)目 》 作者 | 文盛凱 指導(dǎo)老師 | 楊建軍 作品的靈感源于一個(gè)突然的想法“當(dāng)我完全放棄繪制圖案的過(guò)程中對(duì)于畫筆的掌控，那我還能控制什么,？”回歸到我一直喜歡的藝術(shù)流派當(dāng)中—抽象表現(xiàn)主義的行動(dòng)繪畫,，杰克遜波洛克認(rèn)為繪畫可以看做是人體與畫布的相互運(yùn)動(dòng)這一觀點(diǎn)啟發(fā)了我。由此,，基于鐘擺運(yùn)動(dòng)和混沌運(yùn)動(dòng)等原理,，我制作了最大程度上無(wú)法控制畫筆軌跡的齒輪形狀噴色裝置，并通過(guò)物理遮罩防染的方法對(duì)噴色的顏色加以一定程度的控制,，并以整個(gè)裝置的繪畫步驟為視覺(jué)元素靈感,，延展出整個(gè)系列的服裝設(shè)計(jì)。
《 工業(yè)輪廓以外 》 作者 | 蘇海然 指導(dǎo)老師 | 李迎軍 設(shè)計(jì)靈感源于作者日常拍攝的一些城市的工業(yè)細(xì)節(jié)以及痕跡,，保留靈感照片中的工業(yè)金屬質(zhì)感,，運(yùn)用噴漆圖案、手繪,、縫線的方式在面料上表達(dá)地圖的質(zhì)感,。
 《 結(jié)·字 》《 無(wú)題詩(shī) 》 作者 | 亢云姝 指導(dǎo)老師 | 白明 草書,，于動(dòng)靜間游走，以筆墨寓情,。草書與陶瓷,，遙遠(yuǎn)亦可相似，纖維的介入,，使泥土如筆墨般靈動(dòng)鮮活,。作品以瓷泥漿為主材，借助纖維材料,，在裝飾和造型中尋找草書形式從平面到空間的轉(zhuǎn)換,，表達(dá)形式背后規(guī)范與自由中體現(xiàn)的人文精神。 《結(jié)字》 《無(wú)題詩(shī)》 《 藥包 》 作者 | 楊英蓮 指導(dǎo)老師 | 白明 中草藥被人們賦予各種深層的情感,，草藥包的形象成為一種文化符號(hào),。作品將藥包形象與釉面裝飾結(jié)合，探索符號(hào)背后的積極表現(xiàn)和真情實(shí)感,，希望展現(xiàn)自身對(duì)緩解健康焦慮情緒,，治愈心靈的人文關(guān)懷。 《 共生·和解 Self-reconciliation 》 作者 | 趙各邦 指導(dǎo)老師 | 王輝 作品將鳥,、魚等動(dòng)物的元素進(jìn)行抽象與結(jié)合,，并通過(guò)造型的差異與陶土的不同顏色、質(zhì)感和肌理令作品中里外兩個(gè)形態(tài)組成部分產(chǎn)生對(duì)比,。同時(shí)幾件作品的造型也具有漸進(jìn)性,，如同一個(gè)生物的不同成長(zhǎng)階段。借此作品來(lái)表達(dá)一種理想主義與現(xiàn)實(shí)主義互相交融之態(tài),。 《 盛裝 》 作者 | 賀新蘊(yùn) 指導(dǎo)老師 | 楊帆 以香水容器,、香薰蠟燭容器、花器為主體結(jié)合陶瓷材料,，設(shè)計(jì)針對(duì)女性群體的生活陶瓷,，在滿足實(shí)用需求的同時(shí)，體現(xiàn)出女性群體多元化的特點(diǎn),。
《 棄土遍路 》 作者 | 陳金昆 指導(dǎo)老師 | 向帆 李德庚 “棄土遍路”是一款作者自主開(kāi)放的（mobieus）插圖風(fēng)格的獨(dú)立游戲。通過(guò)非真實(shí)渲染技術(shù)描繪了一個(gè)科技高度進(jìn)步后崩潰的廢土世界,，以第三人稱解謎為主要玩法,，從情節(jié)、建模,、動(dòng)態(tài),、渲染到聲音生成等方面探索了游戲設(shè)計(jì)的方法。 以下視頻來(lái)源于 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院 《 銹土 》 作者 | 鄧雨晴 指導(dǎo)老師 | 馬泉 陳磊 隨著資源的枯竭和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,，傳統(tǒng)工業(yè)開(kāi)始走向衰落,，作品基于工業(yè)遺跡空間“巨大,、粗糙、晦暗,、危險(xiǎn),、力量”的審美特性進(jìn)行游戲視覺(jué)設(shè)計(jì)的探索，并將承載了一代人光榮和記憶的生活元素融入其中,。 以下視頻來(lái)源于 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院 《 括約肌友好工會(huì) Confederation of Free Poo-Poo Union 》 作者 | 鄭雅文 指導(dǎo)老師 | 李德庚 向帆 “帶薪如廁”被稱為“高頻率小尺度帶薪休假”,，而部分互聯(lián)網(wǎng)公司對(duì)這一現(xiàn)象管控至矯枉過(guò)正——利用技術(shù)對(duì)廁所進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)察。括約肌友好工會(huì)旨在維護(hù)員工自由及舒適使用廁所基本權(quán)利,，從廁所出發(fā)探討科技的智能與野蠻,。
《 沉睡國(guó)度 》 作者 | 袁粒銘 指導(dǎo)老師 | 周岳 原博 童話里的角色給我們兒時(shí)的睡前時(shí)光留下了許許多多美好的回憶，但隨著我們現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累與時(shí)間的沖刷,，很多童話角色都在我們的腦海中慢慢被遺忘,。筆者想通過(guò)投影與插畫，讓虛擬與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生對(duì)比,，讓人們想起兒時(shí)故事中那些童話角色,，再一次喚醒那些沉睡在記憶中的角色。希望借此來(lái)致敬兒時(shí)入睡前夕陪伴我們的他們,。 以下視頻來(lái)源于 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院 聚焦人類與自然的關(guān)系，關(guān)注人文主題 《 “你好我是”短租公寓 》 作者 | 初梅儀 指導(dǎo)老師 | 梁雯 今天,，個(gè)體化,、互聯(lián)化和流動(dòng)化的居住發(fā)展趨勢(shì)體現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)個(gè)體“身份重構(gòu)”的持續(xù)要求。本方案著眼于居住空間內(nèi)外關(guān)系對(duì)個(gè)體身份的作用,，對(duì)一座現(xiàn)有商業(yè)建筑進(jìn)行室內(nèi)空間改造,，營(yíng)造出一個(gè)新型的暫居式社區(qū)。 以下視頻來(lái)源于 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院 《 白象居：從共生到互融 》 作者 | 王之月 指導(dǎo)老師 | 陸軼辰 圖像展示的是重慶市白象居共生互融的未來(lái)生活圖景,，該設(shè)計(jì)探討的是如何在自下而上的自然生長(zhǎng)力量和自上而下的行政行為之間找到一條平衡且共贏的城市更新道路,。 以下視頻來(lái)源于 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院 《 揜匿營(yíng)造——北京市密云區(qū)孝女臺(tái)村 公共空間景觀設(shè)計(jì) 》 作者 | 吳恒仕 指導(dǎo)老師 | 李朝陽(yáng) 揜匿營(yíng)造將以密云區(qū)孝女臺(tái)村民宿為例，在“逆城市化”和“鄉(xiāng)村振興”的背景下,，結(jié)合孝女臺(tái)村本土文化,，以村民作為設(shè)計(jì)主體重新?tīng)I(yíng)造村內(nèi)的公共空間景觀。 《 云端的Cowtopia —基于動(dòng)物福利的奶牛養(yǎng)殖社區(qū)空間設(shè)計(jì)研究 》 作者 | 王子瑤 指導(dǎo)老師 | 黃艷 作者將“動(dòng)物福利”的概念轉(zhuǎn)譯為空間語(yǔ)言,，設(shè)計(jì)了一個(gè)以滿足奶牛身體健康與情緒愉悅為目標(biāo)的奶牛生活社區(qū),。革新了傳統(tǒng)乳制品生產(chǎn)空間中的人、牛關(guān)系,，讓奶牛,、人類與自然和諧地融合在一起,。 《 針對(duì)都市青年食品消費(fèi)需求的產(chǎn)品及服務(wù)設(shè)計(jì) 》 作者 | 高歌 指導(dǎo)老師 | 趙超 針對(duì)都市青年租住房用戶群體,，搭配智能飲食規(guī)劃系統(tǒng)，集食材保鮮,、速食加熱為一體,，實(shí)現(xiàn)便捷存取食材、快速“輕烹飪”和便捷帶飯等功能,。適應(yīng)小空間居住環(huán)境,，滿足快節(jié)奏生活方式下青年群體對(duì)于飲食質(zhì)量的需求。 《未來(lái)空氣管理產(chǎn)品BLOW》 作者 | 楊晨銘 指導(dǎo)老師 | 趙超 整合式智能空氣管理產(chǎn)品系統(tǒng),，產(chǎn)品可以擁有人工智能,，可自行測(cè)量、記錄,、判斷室內(nèi)污染程度,，對(duì)空氣進(jìn)行系統(tǒng)凈化。不同分工的產(chǎn)品負(fù)責(zé)不同的功能,，主體負(fù)責(zé)空氣過(guò)濾凈化和通風(fēng),，可分離式加濕器負(fù)責(zé)檢測(cè)和濕度控制。 產(chǎn)品在結(jié)構(gòu)上有創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思路,，擯棄了傳統(tǒng)點(diǎn)陣式入風(fēng)設(shè)計(jì),，通過(guò)外殼的陣列產(chǎn)生規(guī)律的縫隙來(lái)引導(dǎo)空氣的流動(dòng)。
《 “三軌”先進(jìn)空間站 》 作者 | 馬思然 指導(dǎo)老師 | 邱松 在基于中國(guó)傳統(tǒng)鎖甲防御機(jī)制的形態(tài)研究之上,，產(chǎn)出了一種新型鎖甲結(jié)構(gòu),。依靠這種鎖甲結(jié)構(gòu)的形態(tài)優(yōu)勢(shì)設(shè)計(jì)一種未來(lái)可自行抵御近地軌道太空垃圾的先進(jìn)空間站，以提升空間站的安全性與使用壽命,。 《 “Power Speech”視頻會(huì)議設(shè)備 》 作者 | 王維康 指導(dǎo)老師 | 蔣紅斌 COVID-19疫情限制了線下會(huì)議活動(dòng),，使線上會(huì)議成為大部分行業(yè)工作交流的剛性需求。本設(shè)計(jì)是一套針對(duì)高校,、商業(yè)公司或個(gè)人,，為正式的線上會(huì)議提供的共享使用或私有形式的網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議設(shè)備。 《 體育賽事現(xiàn)場(chǎng)自媒體轉(zhuǎn)播裝備設(shè)計(jì) 》 作者 | 石昊辰 指導(dǎo)老師 | 楊霖 以5G技術(shù)和對(duì)未來(lái)自媒體賽事轉(zhuǎn)播模式的構(gòu)建為基礎(chǔ),，為體育賽事現(xiàn)場(chǎng)自媒體人員設(shè)計(jì)可穿戴,、模塊化的轉(zhuǎn)播設(shè)備。產(chǎn)品整合AR畫面顯示,、看臺(tái)視角拍攝,、畫面內(nèi)容制作等功能，為用戶提供更便捷完整的工作流，豐富觀賽體驗(yàn),。 《 Porifera-Bricks 沿海構(gòu)件 》 作者 | 華弘 指導(dǎo)老師 | 邱松 Porifera-Bricks是基于仿生設(shè)計(jì)的沿海防波構(gòu)件,。通過(guò)對(duì)于多孔動(dòng)物門中的六放海綿綱生物的結(jié)構(gòu)分析模擬，應(yīng)用到碎浪石的力學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中,。同時(shí)仿生構(gòu)件增強(qiáng)了潮間帶人造景觀的異質(zhì)性,，為沿岸海洋生物與人類創(chuàng)造了融合邊界。 《 大爺 TOP DOG 》 作者 | 項(xiàng)雅特 指導(dǎo)老師 | 劉振生 這一系列的作品取材于貓最日常的生活,，密切與生活接軌,，表現(xiàn)貓的古靈精怪，性格乖張,，勾勒出一個(gè)個(gè)讓人哭笑不得的“尋常貓生”,。與生活日常產(chǎn)品做結(jié)合，讓被定格住的貓咪與產(chǎn)品發(fā)生碰撞,，密切的融入我們的日常生活中,。 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院2021屆本科生畢業(yè)作品展 展覽時(shí)間 2021年6月8日--2021年6月24日 展覽地點(diǎn) 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院A區(qū)多功能廳、B區(qū)學(xué)院美術(shù)館 清華大學(xué)藝術(shù)博物館二層4號(hào)展廳,、四層7,、8、14號(hào)展廳 開(kāi)放時(shí)間 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院A區(qū)多功能廳,、B區(qū)學(xué)院美術(shù)館 9：00--18：00（17:30停止入場(chǎng)） 清華大學(xué)藝術(shù)博物館 9：00--17：00（16：30停止入館,，周一閉館，法定節(jié)假日除外） |
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