今天,，我們來到作文班,，老師拿出一些雞蛋,，我們大家都很好奇老師要做什么?老師揭開謎底了，原來老師要我們在接下來的十天里保護一顆易碎的雞蛋,，以此讓我們體會寶寶在媽媽肚子中孕育的過程,，深入了解“我們的生命從何而來”。

   我立下壯志雄心,，我一定要好好呵護我的“蛋寶寶”,。第一天開始了，我小心翼翼拿著雞蛋,，吃飯時,，我把雞蛋放在我跟前，確保它在我的視線范圍內(nèi)妥妥地,。當(dāng)?shù)艿苌焓忠闷鹞业碾u蛋瞧瞧時,，我以迅雷不及掩耳之勢拿起我的“蛋寶寶”，護于懷中,，并怒視著弟弟:“不許拿我的雞蛋,，要是壞了，我就收拾你,！”他瞪了我一下,，鼻孔哼出氣，溜了,。

 第5天,，我依舊起床就把“蛋寶寶”隨身帶著，刷牙洗臉,，吃早飯……那天我從奶奶家出門時下著雨,，我趕緊用手擋著雞蛋，飛快地跑回家,。一個踉蹌,，雞蛋差點從我的心手掌心里逃出來，當(dāng)它快溜出來的時候,，我心驚肉跳地,，還好我及時護住了它。

直到第10天,，終于要交差了,。我看我的雞蛋安然無恙，我非常得意,。我把它帶到作文班,，老師拿著我的雞蛋，讓我說說怎么保護這個雞蛋的,，當(dāng)老師要把雞蛋還給我時,，手一滑,，“啪”地一聲，雞蛋碎了,，碎得粉身碎骨,。“咔噔”,，我的心仿佛也碎成兩半,，我頓時眼圈紅了。這是我保護了十天的雞蛋,，我多么用心,，卻沒想到“生命易碎”。在這一刻我明白了,，我隨身攜帶的只是一個雞蛋,，而媽媽卻是那些細(xì)心在呵護一條寶貴的生命，這其中艱辛,，不言而喻,。

生命來之不易，我們應(yīng)該珍惜生命,，愛護生命,。媽媽，我想對你說：“您辛苦了,，我愛您,，媽媽！孟郊曾留下'誰言寸草心,，報得三春暉’的千古名言,，我也要從此警醒自己，努力成為您最優(yōu)秀的女兒,，報答您的孕育之恩,。”

盼盼老師點評：

“啪”地一聲，雞蛋碎了,，碎得粉身碎骨,。“咔噔”,，我的心仿佛也碎成兩半，我頓時眼圈紅了,?！@是課堂真實的寫照，也是老師故意的“使壞”,，讓同學(xué)們體會到了“生命來之不易”,?？粗∽髡咝奶鄣眉t了眼眶，老師也于心不忍,，但是最終能得以佳作,，讓小作者深刻思考，也算是不愧那顆碎了一地的雞蛋,。本文結(jié)尾實屬點睛之作,，抒發(fā)了小作者對媽媽的深深的愛。