前陣子,，《少年的你》熱映,，口碑票房雙贏(yíng)，只是少年輸了,。觀(guān)影后,，不少人感慨：小北真好，我也想要,。

是啊,，小北夠壞，只是對(duì)別人，來(lái)保護(hù)自己,，但對(duì)陳念,，他拼了命的好，只為保護(hù)她,。他之所以這么好,，是因?yàn)橹朗裁床抛顗摹?/span>這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代,。

說(shuō)起校園,，簡(jiǎn)單，干凈,，學(xué)習(xí)圣地,，而暴力，殘酷,，血腥,，黑暗社會(huì)。當(dāng)校園遭遇暴力,，廁所,，操場(chǎng)，門(mén)口,，都成了施暴之地，被勒索,，被侮辱,，被毆打，嘲笑,，孤立,，謾罵……這一切，就在身邊,。

男女欺凌事件頻發(fā),，未成年犯罪泛濫，而他們還只是孩子,，這個(gè)社會(huì)怎么了,？打開(kāi)一段視頻，幾個(gè)女孩毆打女孩,，拳打,，腳踢，謾罵,，侮辱,，扇耳光，扒衣拍照……然后揚(yáng)起笑臉宣示勝利，全然沒(méi)有這個(gè)年紀(jì)該有模樣,。

印象中的她們,，那樣溫暖純良，學(xué)習(xí)生活,，而現(xiàn)在的她們,，無(wú)視法紀(jì)，淡漠生命,，原來(lái),，女生并不都溫柔，狠起來(lái)更是惡毒,。

其實(shí),，她們當(dāng)中很多人，并非真想施暴,，她們也想阻止,，只是她們知道，如果不依附強(qiáng)者,，自己也會(huì)成為下一個(gè)施暴對(duì)象,。你能保證自己不傷害別人，卻也有人會(huì)來(lái)欺負(fù)你,。

于是,，你只有更強(qiáng)，才不會(huì)那么弱,，就像小北,，他的壞，只是想好,。所以,，今天你是受害者，明天就可能成為施暴者,。善,，也會(huì)成為惡。

“天使不登臺(tái),，魔鬼不退場(chǎng),。”青年作家李尚龍,，呼吁關(guān)注校園暴力,。

《悲傷逆流成河》中，易遙深受校園欺凌,，也曾一度反攻,，而另一女生去世,，再次將她卷入暴力。她不堪重負(fù)后,，以死證明清白,，也為尋求解脫，最后雖然被救,，但生活早已改變,，命運(yùn)早已改寫(xiě)，世界也變了天,。

施暴者是孩子,，旁觀(guān)者是孩子，受害者也是孩子,。為什么不能與人為善,？世界已經(jīng)如此冷漠，人心怎么更冷漠,？

很多時(shí)候,，受害者還要遭受二次傷害，被施暴的是自己,，然后家長(zhǎng)卻指責(zé)：怎么不打回去,？老師會(huì)偏袒：她可是學(xué)霸，怎么會(huì)施暴,？警方推諉：不算犯罪,，不夠立案標(biāo)準(zhǔn)。就這樣,，一級(jí)壓一級(jí),，大事化小，然后不了了之,?？晌覀兺浟?，她還只是個(gè)孩子,，她才是受害者。

結(jié)果呢,，有人繼續(xù)被欺凌,，有人反抗還被打，也有人選擇隱忍,，更有人極端自殺,，而這一切，都在用他人錯(cuò)誤懲罰自己,，可明明自己什么都沒(méi)做,，更沒(méi)有錯(cuò)，怎么會(huì)這樣？

我不知道,，

我只知道,，

我雖然不好，

但也不壞,。

在我看來(lái),，旁觀(guān)者，才是最大的施暴者,，沒(méi)有阻止欺凌,，更是助長(zhǎng)了施暴。

而現(xiàn)實(shí)中的我們,，大都是旁觀(guān)者,，自愿的或是被動(dòng)的。因?yàn)槔?，因?yàn)榭謶?，因?yàn)槔淠鲯唛T(mén)前雪,，每當(dāng)看到欺凌場(chǎng)面,，卻熟視無(wú)睹，心想被欺負(fù)的不是我,，就和我無(wú)關(guān),，再者，我沒(méi)有施暴,，就不算欺凌,，我什么都沒(méi)有做，有什么錯(cuò),。

曾經(jīng)的我,，就是旁觀(guān)者。初中的我,，雖然柔弱不堪,，但也沒(méi)被欺負(fù)，甚至和校霸相處不錯(cuò),。

那次,，偶然撞見(jiàn)他們施暴，我卻假裝沒(méi)看到快速走過(guò),，其實(shí),，當(dāng)時(shí)我也于心不忍。雖然我沒(méi)施暴,，但沒(méi)救他也是真的,。

其實(shí),，我一直心懷僥幸，不會(huì)成為下一個(gè)施暴對(duì)象,。所以,，即使厭惡他們所作所為，我還是會(huì)不由自主的討好,。

后來(lái),，我被欺凌卻不知。

原來(lái),，綽號(hào)也是一種欺凌,。就像從小到大，每班總有一個(gè)“偉哥”,，就像或是因?yàn)槿毕?，就被拿?lái)開(kāi)玩笑，雖然他們并非惡意,，但對(duì)當(dāng)事人卻是一種羞辱,。

名字都是給別人叫的，而我卻好久沒(méi)聽(tīng)到自己名字,，甚至,，被人忘記姓名。有時(shí)候,，他們不認(rèn)識(shí)我是誰(shuí),，但只要說(shuō)出綽號(hào)，立馬秒懂,，這個(gè)綽號(hào),，像是一個(gè)標(biāo)簽，一直跟隨著我,，直到我也接納它,，開(kāi)始自己欺凌自己。

近來(lái),，欺凌事件頻發(fā),，究其原因，有人歸咎于學(xué)校,，是老師教學(xué)無(wú)方,，學(xué)校監(jiān)管不力,，有人認(rèn)為錯(cuò)在原生家庭,，父母忽視子女教育，對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)……其實(shí),，這是綜合因素作用結(jié)果,。

這個(gè)世界,，從沒(méi)有什么感同身受，每人都有自己的不堪,，但每條生命都值得敬畏,，每個(gè)個(gè)體都應(yīng)該被保護(hù)，我們都有生存的權(quán)利,。

“你保護(hù)世界,，我保護(hù)你?！甭?tīng)到這句話(huà),，無(wú)不為之動(dòng)容，我們都想要一個(gè)像小北一樣的人,，可你自己不是陳念,，又怎么會(huì)遇到小北，即使是,，也不一定那么幸運(yùn)遇到他,。更多時(shí)候，只能靠自己,，獨(dú)自面對(duì)一切,。

如果說(shuō)遇上小北的代價(jià)，就是承受陳念的痛苦,，你還愿意嗎,？在我看來(lái)，小北雖好,，我不想要,。我不愿他為我傷，為我痛,，為我死,。

所以，我寧愿世界上沒(méi)有小北們,，這樣他們就不會(huì)被人欺負(fù),，過(guò)的不苦，不再偽裝,，不需救贖,，而是更多平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的孩子,?？晌覀兌贾溃瑳](méi)有小北,，還有陳念,，就算不是陳念,，還有其他人，正飽受校園欺凌煎熬,。

我們都是孩子,，我們都曾是孩子，我們也都有孩子,，請(qǐng)還給孩子該有的年紀(jì),，讓孩子只是孩子，不再悲傷,，沒(méi)有不堪,，盡情享受屬于這個(gè)年齡該有的生活。愿你可以不堅(jiān)強(qiáng),，仍能被世界溫柔以待,。