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什么樣的書籍對于孩子來說是最合適的書籍,？內(nèi)容要簡單，圖畫要清晰,，故事讀起來輕松有趣,，符合這三個(gè)條件的繪本就是很好的選擇。
好的繪本一般有三條故事線,，一是文字故事線,，二是圖畫故事線，三是文字與圖畫結(jié)合起來的故事線,。在與孩子一起閱讀圖畫書的過程中,，成人往往把更多的關(guān)注點(diǎn)放在了文字上,，忽視了圖畫中隱藏的故事細(xì)節(jié),，其實(shí)欣賞圖畫是培養(yǎng)兒童對審美能力的很好的途徑。所以說,，閱讀繪本是集合提高孩子觀察力,、加深理解力、提升審美能力于一體的好方式,。帶領(lǐng)孩子閱讀繪本,，具體的方式以及注意事項(xiàng)有哪些？今天我們一起來全面細(xì)致的說一說,。
故事導(dǎo)入非常關(guān)鍵,，故事導(dǎo)入的好,，就可以很好的吸引孩子的注意力，激發(fā)好奇心,，??幫助孩子迅速進(jìn)入閱讀狀態(tài),。常用的方法有大聲讀標(biāo)題，預(yù)測內(nèi)容,，觀察封面,，??討論相關(guān)話題，??聯(lián)想,，指讀,，角色扮演，??猜測,，??模仿,，復(fù)述??等多種方法。?
比如,，看《逃家小兔》這本繪本時(shí),，我們可以在給孩子讀標(biāo)題之后，然后提問他們：為什么小兔子要逃離家庭呢,？它要逃到哪里去,？閱讀《一粒種子的旅行》時(shí)，可以問孩子：種子為什么可以旅行,？它用什么工具去旅行,？或是《在教室里說錯(cuò)了沒關(guān)系》，為什么在教室里說錯(cuò)了沒關(guān)系,？
比如,，《逃家小兔》中,，小兔子要變成小魚，那我們可以帶領(lǐng)孩子思考一下,，兔媽媽應(yīng)該變成什么才能找到寶寶呢,？或者是《一粒種子的旅行》，可以這樣提問：種子?jì)寢尠褜殞殥佋陲L(fēng)中,，除了這種方法,，你們還能想到什么方法呢,？以及在《團(tuán)圓》這本書中,，爸爸為什么要在湯圓里面放上硬幣,？
我們可以在孩子回答出問題是夸贊他們：你們都觀察的非常仔細(xì),，你們的想象力可真豐富啊,，老師都沒有想到,！
注意要時(shí)刻調(diào)動(dòng)孩子的想象力,，給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)孩子良好的語言交流能力。比如在讀《逃家小兔》時(shí),，小兔子想要變成各種各樣的東西讓媽媽找不到,，這時(shí)候我們可以去提問孩子，如果你也可以變成其他的東西,，你都想變成什么,？
我們在開始讀一本書之前，可以讓小朋友用手撫摸封面上的小動(dòng)物或是小朋友,，讓他們產(chǎn)生親切感,。
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