作者：付孆平

科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步推動(dòng)了人工智能的發(fā)展,，人工智能成了高頻詞，那它是怎么定義的呢？我的理解是它能自動(dòng)的,，相對(duì)有選擇性幫我們做一些一直需要重復(fù)被做卻又有點(diǎn)技術(shù)含量的事,，但它不是簡(jiǎn)單的機(jī)器，當(dāng)然,，這是不準(zhǔn)確的，權(quán)威的定義是對(duì)一種通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)人腦思維,，能從環(huán)境中獲取感知并執(zhí)行動(dòng)的智能體的描述和構(gòu)建,。對(duì)了，人工智能我們更多的是叫它AI,，是artificial intellgence的縮寫(xiě),，前奏有點(diǎn)長(zhǎng)，直接切入主題“人工智能會(huì)不會(huì)取代人類(lèi),?！?/p>

第一種觀點(diǎn)是人工智能會(huì)取代人類(lèi)。隨著科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高,，我們研發(fā)出越來(lái)越智能的AI,，我們創(chuàng)造了它們，但是當(dāng)機(jī)器智能越超了人工智能的時(shí)候,，機(jī)器智能不再需要人類(lèi),，它們可以進(jìn)行自我編程從而變得更加智能，直到將人類(lèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開(kāi),，這種現(xiàn)象在行業(yè)內(nèi)被稱(chēng)作“奇點(diǎn)”,，雖然對(duì)于“奇點(diǎn)”到來(lái)的時(shí)間還存在很大的可能性和不確定性，但依然有很多人堅(jiān)信它的到來(lái),。我曾經(jīng)看過(guò)一本雜志,，里面有一些關(guān)于人工智能的介紹，當(dāng)人工智能的準(zhǔn)確性和實(shí)用性都有了一定的保證,，AI技術(shù)可以幫你預(yù)知未來(lái),，其中舉例了一個(gè)例子，我已經(jīng)不大太記得了,。當(dāng)時(shí)非洲突然發(fā)生了一種傳染性疾病,，人們對(duì)它將會(huì)再哪里再次爆發(fā)，什么時(shí)間都不知曉,，但有人把它個(gè)事情用AI技術(shù)去預(yù)測(cè),，雖然這個(gè)預(yù)測(cè)時(shí)間不是很準(zhǔn)確，但是地點(diǎn)卻是正確的,！這也就說(shuō)明AI可以幫助我們提前去準(zhǔn)備,，有相當(dāng)大的用處。這是人類(lèi)難以做到的事情,。還有現(xiàn)在很熱門(mén)的自動(dòng)駕駛技術(shù),，當(dāng)你喝醉,，就不用擔(dān)心發(fā)生意外了。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,，我們的教育也不容忽視,，現(xiàn)在有很多人工智能早教啟蒙機(jī)，即使老師不在身邊,，也同樣可以學(xué)習(xí),，確實(shí)中國(guó)現(xiàn)在還在發(fā)展經(jīng)濟(jì)，處于上升階段,，潛力還很大,，未來(lái)AI技術(shù)能夠越來(lái)越多地為人類(lèi)服務(wù)，當(dāng)技術(shù)不斷被推廣,，許多簡(jiǎn)單無(wú)聊的工作崗位機(jī)器可能更加可以勝任,，比如機(jī)器人服務(wù)員、人工語(yǔ)言智能助手Siri等,，況且這些東西早已經(jīng)出現(xiàn),，只是未被推廣而已。

那么,，第二種觀念是人工智能不會(huì)取代人類(lèi),，我也這么認(rèn)為，首先AI技術(shù)越來(lái)越先進(jìn),，確實(shí)有極大的可能性取代人類(lèi),，但是，舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō),，像前面所提到的,，自動(dòng)駕駛技術(shù)。假如說(shuō),，它真地被廣泛應(yīng)用,，汽車(chē)司機(jī)、代駕都會(huì)失業(yè),，而且當(dāng)農(nóng)業(yè)機(jī)械化自動(dòng)化水平越來(lái)越高,，中國(guó)的很多農(nóng)民將會(huì)失業(yè)，當(dāng)房子的建造可以完全使用機(jī)器人的時(shí)候,，許多工人將失業(yè),，這些失業(yè)人群該何去何從？是讓他們流浪在街頭靠乞討為生還是活活被餓死,。雖然現(xiàn)在啟蒙機(jī)器人也在不斷的更新中,，但是我認(rèn)為教師是最不可能被取代的。假如，讓你拿著一個(gè)ipad,，看學(xué)習(xí)視頻做作業(yè),，然后機(jī)器幫你批改，如果這樣能夠讓你輕輕松松上個(gè)211,，985,，我無(wú)話可說(shuō)，可是并沒(méi)有,，而且我們往往是拿著手機(jī),、ipad去看視頻、聊天和玩游戲,。如果可行的話,，國(guó)家每個(gè)人都讓你買(mǎi)個(gè)ipad坐在家里學(xué)習(xí),，可以少開(kāi)老師的工資,，也不用投許多錢(qián)建學(xué)校，這樣多好,，還能省下一大筆錢(qián),，但是這有個(gè)前提，你得有自學(xué)自控的能力,，絕大部分的小朋友是不具備,，而且我們高中生也不是所有的人都有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性的，大家會(huì)自學(xué),，但是否會(huì)自控,，這也不能完全保證。還有一個(gè)非常令人頭痛的問(wèn)題,，當(dāng)人工智能傷害了人類(lèi),，該如何處理？就比如說(shuō),，你在一個(gè)自動(dòng)駕駛的車(chē)?yán)镆呀?jīng)睡著了,，車(chē)剛好要轉(zhuǎn)彎，突然出現(xiàn)了一個(gè)小孩子,，就問(wèn)這車(chē)是選擇撞這個(gè)小孩子,，還是你和車(chē)一起撞墻，這個(gè)問(wèn)題很復(fù)雜,，而且你和那個(gè)小孩子總有一個(gè)會(huì)受傷,，出事了誰(shuí)負(fù)責(zé)，把這個(gè)車(chē)抓去坐罪,，還是把它銷(xiāo)毀,，如果這個(gè)問(wèn)題一直沒(méi)有被解決的話，人工智能真的很難取代人類(lèi)。

最后,，不管人工智能會(huì)不會(huì)取代人類(lèi),，我們都要未雨綢繆。人工智能再怎么令人震憾,，也是我們?nèi)祟?lèi)自己發(fā)明和創(chuàng)造的,，我們必須擁有可以完全控制它們的能力，在研發(fā)的過(guò)程中必須體現(xiàn)出對(duì)社會(huì)的責(zé)任,、對(duì)人的責(zé)任,，不可以一味地追求技術(shù)上的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)利益，因?yàn)槿祟?lèi)的安全才是第一位,！