“跟你說了多少遍了，還是這么粗心,?！?br style="box-sizing: border-box;">

從孩子開始懂事時起，父母總是重復(fù)這樣的話,，只是將“粗心”改為“拖拉”等等其他情況,。

這就是“超限效應(yīng)”在家庭中的表現(xiàn)。

美國著名作家馬克·吐溫有一次在教堂里聽牧師演講,。最初,，他覺得牧師講得很感人，就準(zhǔn)備捐出身上的所有錢,；十分鐘后,，牧師沒有講完，他就不耐煩了,，決定只捐些零錢,；又過了10分鐘，牧師還沒有講完,，他決定一分錢都不捐了,，等到牧師結(jié)束了冗長的演講開始募捐時，過于氣憤的馬克·吐溫不僅分文未捐,，還從盤子里偷了2元錢,。這就是超限效應(yīng)，刺激過多或作用時間過久,，而引起逆反心理的現(xiàn)象,。

1.以自我為中心,；

2.沒有注意方式、方法,；

3.沒能注意“度”的把握,；

4.沒有換位思考。

固然父母對孩子的提醒,、管教是必要的,，但是，隨著孩子的能力的提升,，父母要學(xué)會慢慢放手,，逐漸培養(yǎng)起孩子的獨立性。

父母對孩子的提示和批評,，不能超過孩子的承受限度,，本著孩子“犯一次錯誤，就批評一次”的原則,，即使父母選擇再次批評,，也應(yīng)該換一個角度，換一種說法,，或者給孩子發(fā)言總結(jié)錯誤,，讓孩子獨立思考。

我們試著站在孩子的角度思考問題,，看清楚問題關(guān)鍵點,，不要簡單粗暴重復(fù)，這樣有利于孩子接受批評,，真正改正錯誤,。

批評不是目的，目的是讓孩子清楚意識到有待進步的地方,，從而產(chǎn)生改正錯誤的決心與行動,。在批評之后要給予鼓勵和期望，失敗后要給予支持和信任,。

在生活中,，我們少給家人提要求，太多了和沒說一樣,，甚至引起逆反心理,，和你對著干。

超限效應(yīng),，想跟你說,，愛一個人不容易。做好自己,，留點自由給孩子,、給老公（或老婆）,、給自己，如此,，才是恰到好處的生活,！