復(fù)印或者打印出這張表并將其保存在一個(gè)安全的地方,。不管有用沒用，用畫框把它裝裱起來(lái)放在電腦旁邊,。因?yàn)楫?dāng)你完全理解這些問題對(duì)故事來(lái)說(shuō)意味著什么、知道如何回答它們的時(shí)候,，你的草稿就會(huì)變成書稿了,。

故事構(gòu)思中的懸念/吸引力是什么?

●可以表達(dá)成"如果……會(huì)怎么樣?"的問題嗎?

●你能回答這個(gè)問題嗎?

　　●你最初的"如果……會(huì)怎么樣?"的問題馬上引起后來(lái)的各種"如果……會(huì)怎么樣?"的問題嗎?這些新問題能讓人聯(lián)想到情節(jié)點(diǎn)和故事片段嗎?

　　故事的主題是什么?

●你的目的是宣傳一個(gè)觀點(diǎn)還是僅僅探索它?

●故事能夠引發(fā)多種主題嗎?

故事是怎樣開始的?

● 有馬上就能吸引人的懸念嗎?

●在第一情節(jié)點(diǎn)之前主人公在干什么?

●在第一情節(jié)點(diǎn)之前確定的重大危機(jī)是什么?

●人物的背景故事是什么?

●主人公在前面呈現(xiàn)出來(lái)的心魔在后面還會(huì)出現(xiàn)嗎?

●第一情節(jié)點(diǎn)之前的伏筆是什么?

故事中的第一情節(jié)點(diǎn)是什么?

●在故事的后繼事件中，第一情節(jié)點(diǎn)出現(xiàn)的位置合適嗎?

●它是如何改變主人公向前發(fā)展的計(jì)劃的?

●主人公新的需要/追求的本質(zhì)是什么?

● 滿足這個(gè)需要會(huì)遭遇怎樣的危機(jī)?

●什么會(huì)阻止主人公滿足這個(gè)需要?

●重大危機(jī)當(dāng)中有什么樣的敵對(duì)勢(shì)力?

●為什么讀者會(huì)在這一點(diǎn)上同情主人公?

●主人公是如何應(yīng)對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的?

在故事的上下文中,，中間點(diǎn)是怎樣轉(zhuǎn)換/ 改變的?

●它是怎樣為故事中的主人公或者讀者拉開進(jìn)一步了解的帷幕的?

　　●它是如何改變故事的上下文的?

　　●它是怎樣增加戲劇張力,、調(diào)整故事發(fā)展節(jié)奏的?

　　●故事的主人公是如何開始成功地滿足自己的需求，并開始主動(dòng)進(jìn)攻的?

●敵對(duì)勢(shì)力是怎樣應(yīng)對(duì)主人公的主動(dòng)進(jìn)攻的?

●主人公的心魔是怎樣影響其主動(dòng)進(jìn)攻的?

●出現(xiàn)在第二情節(jié)點(diǎn)之前的不為人注意的間歇期是什么?

故事的第二情節(jié)點(diǎn)是什么?

●它是怎樣改變和影響主人公發(fā)展成積極主動(dòng)的角色的?

●故事中,，你的主人公是怎樣促進(jìn)主要問題得以成功解決的?

●主人公后來(lái)發(fā)展成為的角色是怎樣滿足他的需要和追求的?

●主人公是如何戰(zhàn)勝心魔的?

　　●故事的重大危機(jī)是如何解決的?誰(shuí)獲勝了,，他贏得了什么?誰(shuí)失敗了，他輸?shù)袅耸裁?

　　● 到故事結(jié)束的時(shí)候,，讀者有什么樣的情感經(jīng)歷?

　　細(xì)心的讀者會(huì)發(fā)現(xiàn),，這些問題對(duì)應(yīng)的是故事結(jié)構(gòu)的四個(gè)部分,。經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查，這個(gè)表格將六大核心技能中的四個(gè)主項(xiàng)（立意,、主題,、人物以及結(jié)構(gòu)）包括在內(nèi)，把其他兩項(xiàng)（場(chǎng)景設(shè)置和寫作風(fēng)格）留給你去盡情發(fā)揮,。