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楊志明:高考中的函數(shù)專題系列講座

 楊志明 2021-12-29

    公眾號(hào)“楊志明數(shù)學(xué)角”創(chuàng)建于201931日.

  創(chuàng)號(hào)宗旨:為熱愛(ài)數(shù)學(xué),、研究數(shù)學(xué)的學(xué)生,、教師,、家長(zhǎng)和數(shù)學(xué)愛(ài)好者搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),,提高學(xué)習(xí)效率和教學(xué)效率,促進(jìn)自身數(shù)學(xué)素質(zhì)的提高,增進(jìn)友誼.本公眾號(hào)立足高考、自招和競(jìng)賽,,熱烈歡迎各位專家和數(shù)學(xué)愛(ài)好者不吝賜稿.來(lái)稿請(qǐng)注明真實(shí)姓名,、工作單位和聯(lián)系方式,,特別歡迎短小的原創(chuàng)文稿,,只接受word版文檔格式的電子稿件,,文責(zé)自負(fù),,投稿郵箱:[email protected],,投稿微信號(hào):13527698805.

高考中的函數(shù)專題系列講座

                 楊志明  廣東廣雅中學(xué)

“用函數(shù)來(lái)思考”是大數(shù)學(xué)家克萊因領(lǐng)導(dǎo)的數(shù)學(xué)教育改革運(yùn)動(dòng)的口號(hào).在高中新課程中,,函數(shù)是在實(shí)際中應(yīng)用最多的內(nèi)容之一,它是反映現(xiàn)實(shí)生活和其它學(xué)科規(guī)律的基本的數(shù)學(xué)模型,。作為新課程的一條主線,,函數(shù)與函數(shù)的應(yīng)用貫穿在高中新課程的始終.

一、五類初等函數(shù):冪函數(shù),、指數(shù)函數(shù),、對(duì)數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)及反三角函數(shù)(只要求知道反正弦、反余弦和反正切的符號(hào)),,都是高中新課標(biāo)中的重要內(nèi)容等基本初等函數(shù)的研究.

二,、函數(shù)與導(dǎo)數(shù):導(dǎo)數(shù)是一種函數(shù),函數(shù)是導(dǎo)數(shù)的研究對(duì)象.導(dǎo)數(shù)是研究函數(shù)的通用,、有效,、簡(jiǎn)便的工具.

三、函數(shù)與方程:方程可以看作函數(shù)值為零.有很多題看似方程問(wèn)題,,實(shí)質(zhì)是函數(shù)問(wèn)題,;

四、函數(shù)與數(shù)列:數(shù)列是一種離散的函數(shù).它的定義域一般是自然數(shù)集或其子集. 

五,、函數(shù)與不等式,、線性規(guī)劃:不等式可以看作函數(shù)值大于、等于或小于0.二次不等式,、高次不等式的解法,,都是以函數(shù)為載體,通過(guò)數(shù)形結(jié)合的方法來(lái)實(shí)現(xiàn).線性規(guī)劃問(wèn)題就是確定目標(biāo)函數(shù)在可行域(由約束條件確定的定義域)內(nèi)的最值問(wèn)題,,是函數(shù)知識(shí)在更高維度上的擴(kuò)展.

六,、函數(shù)與平面向量、復(fù)數(shù):平面向量,、復(fù)數(shù)都可以看作二元函數(shù).

七,、函數(shù)與解析幾何:解析幾何是用函數(shù)的觀點(diǎn)和方程的觀點(diǎn)研究平面幾何問(wèn)題.函數(shù)為解析幾何學(xué)習(xí)中所需的數(shù)、形結(jié)合思想奠定了基礎(chǔ).并且函數(shù)法是我們探求解析幾何最值問(wèn)題的首選方法.

八,、函數(shù)與立體幾何:立體幾何是用函數(shù)的觀點(diǎn)和方程的觀點(diǎn)研究立體幾何問(wèn)題.立體幾何中的“動(dòng)態(tài)問(wèn)題”,,構(gòu)建目標(biāo)函數(shù),則可將立體幾何問(wèn)題用代數(shù)方法解決.

九,、函數(shù)與算法初步:在算法編程中離不開(kāi)函數(shù)的表達(dá)式,,尤其是分段函數(shù)等.

十、函數(shù)與概率與統(tǒng)計(jì):概率可以看作一種函數(shù),,隨機(jī)事件的概率就是隨機(jī)變量的函數(shù).

從以上不難看出,,函數(shù)滲透到高中數(shù)學(xué)的每一個(gè)分支,其地位不言而喻.

                          第一章  函數(shù)的基本理論

楊志明:高考中的函數(shù)解析式的七種求法

楊志明:高考中的函數(shù)圖像問(wèn)題

楊志明:高考中的函數(shù)定義域

楊志明:高考中的函數(shù)值域問(wèn)題

楊志明:高考中的函數(shù)最值問(wèn)題

楊志明:高考中的函數(shù)單調(diào)性

楊志明:高考中的函數(shù)奇偶性

楊志明:高考中的函數(shù)對(duì)稱性

楊志明:高考中的函數(shù)周期性

楊志明:高考中函數(shù)的凸凹性

                       第二章   三類基本函數(shù)

楊志明:高考中的指數(shù)函數(shù)問(wèn)題

楊志明:高考中的對(duì)數(shù)函數(shù)問(wèn)題

楊志明:高考中的冪函數(shù)問(wèn)題

                        第三章 幾類特殊的函數(shù)

楊志明:高考中的分段函數(shù)

楊志明:高考中函數(shù)的絕對(duì)值函數(shù)

楊志明:高考中的高斯函數(shù)

楊志明:高考中雙勾函數(shù)

楊志明:高考中的復(fù)合函數(shù)

楊志明:高考中的雙曲函數(shù)問(wèn)題

楊志明:高考中的反雙曲函數(shù)問(wèn)題

                          第四章 函數(shù)的應(yīng)用

楊志明:高考中閉區(qū)間上的二次函數(shù)最值問(wèn)題

楊志明:高考中的一元二次不等式恒成立問(wèn)題

楊志明:高考中的一元二次方程實(shí)根分布問(wèn)題

楊志明:高考中的函數(shù)方程與函數(shù)不等式

楊志明:高考中的函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題

楊志明:高考中的函數(shù)模型及其應(yīng)用

楊志明:高考中函數(shù)的逆向問(wèn)題

糾錯(cuò)

楊志明:兩道高考試題答案的修正

楊志明:關(guān)于反雙曲正切函數(shù)圖像的訂正與疑惑(解析式打印錯(cuò)誤)

附錄

2019年高考數(shù)學(xué)常用公式及結(jié)論206條

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