【原】法國西部小城留學(xué)的第5年！預(yù)科,、本科,、碩士都在這兒讀是真愛沒錯(cuò)了！

鑫慧迪法國留學(xué) 2021-12-28

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大家好,！我是Aude,，在拉羅謝爾高商讀GE項(xiàng)目碩士一年級（Alternance學(xué)徒制在讀）,，其實(shí)自從高中畢業(yè)我就來到了這里，預(yù)科一年,，本科三年,，今年是我來到這里的第五年！換句話說,，我見證了Excelia的變化,，Excelia也見證了我的成長。

今天來和大家分享一下我在法國小漁村的學(xué)習(xí)和生活~

1. 拉羅謝爾這座小城怎么樣,？

相信像我一樣來到法國拉羅謝爾這座小城的留學(xué)生不多~

拉羅謝爾在法國西部,，是一個(gè)坐立于海邊的小城市，整個(gè)城市的固定居民不到八萬人,，所以相比起大都市真的很安全了,！平時(shí)可乘坐的交通工具有巴士，的士和騎共享單車,，但是大部分時(shí)間我都是步行,，因?yàn)閺膶W(xué)校走到市中心也只需要15到20分鐘的時(shí)間，相比起巴黎,，拉羅謝爾真的就是一個(gè)小漁村,！

與此同時(shí)拉羅謝爾也是一個(gè)旅游勝地，每到七八月的盛夏時(shí),，拉羅謝爾的市中心總是擠滿了人,，由于靠海它的海鮮特別的出名，當(dāng)?shù)赜泻芏嗵厣暮ｕr小餐館,，當(dāng)然也有各種各樣的賣海產(chǎn)的店鋪以及手工制作的首飾店,，像貝殼項(xiàng)鏈，耳環(huán)等,；最值得一提的就是每每經(jīng)過海邊的時(shí)候,，你總能看到很多停靠在一旁的船只,，配上傍晚的日落,，也是一番美輪美奐的景色。

2. 拉羅謝爾高商是一所什么樣的學(xué)校,？

Excelia（拉羅謝爾商學(xué)院）是一所法國私立大學(xué)級別的高等教育機(jī)構(gòu),。它創(chuàng)建于1988年，原名是Groupe Sup de Co La Rochelle,。2021年法國商學(xué)院排行榜第16名,。它提供從預(yù)科到研究生的項(xiàng)目課程，最出名的還是學(xué)校的旅游專業(yè)啦,！

學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū),，兩個(gè)校區(qū)離的很近,。學(xué)校還挺小的，所有學(xué)生的人數(shù)加起來才3000多,；但是麻雀雖小,，五臟俱全！學(xué)校里有一個(gè)兩層樓的圖書館,，一樓是閱讀區(qū),，還有三四間小辦公室可以提前預(yù)約在里面學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)或者做小組作業(yè)；二樓就是討論區(qū)域啦,。

除了圖書館還有cafétéria,，基本上所有學(xué)生的早午餐都是在這里解決的，因?yàn)轱執(zhí)秒x學(xué)校有10分鐘的路程,，對于有早課或者中午時(shí)間比較緊湊的學(xué)生來說,，cafétéria是最好的選擇。值得一提的是里面賣的土耳其烤肉味的法棍三文治真的很好吃,！就是有點(diǎn)費(fèi)腮幫子,。

學(xué)校也有各種體育項(xiàng)目可以選擇，像柔道,、帆船,、田徑等，學(xué)校的體育館是和隔壁的拉羅謝爾大學(xué)共用的,，但是離學(xué)校比較遠(yuǎn),，所以我一個(gè)不怎么熱衷于運(yùn)動(dòng)的人就妥妥的放棄了。

除了體育項(xiàng)目也有社團(tuán)可以參與,，但由于我對社團(tuán)的熱情度不是很高,，所以就沒有參與。這樣看來,，我的留學(xué)生活真的就只剩下學(xué)習(xí)了,。

學(xué)校每學(xué)期都會(huì)有校招活動(dòng)，會(huì)有各大企業(yè)來到學(xué)校招聘,，感興趣的學(xué)生可以和企業(yè)面對面溝通,。這個(gè)主要是為那些需要找實(shí)習(xí)以及學(xué)徒制的學(xué)生提供的企業(yè)資源；與此同時(shí)學(xué)校還有一個(gè)專門幫助學(xué)生修改簡歷和動(dòng)機(jī)信的辦公室叫Career Center,，在投簡歷之前可以約一個(gè)RDV，讓老師幫忙修改一下簡歷或者動(dòng)機(jī)信,。

3. 我的校園生活,？

我本科的專業(yè)是Business, 研究生是采購供應(yīng)鏈和物流，主要的學(xué)習(xí)模式除去個(gè)人以外最重要的就是小組了,。說起小組工作,，每次最大的感觸就是不到最后一刻,，法國同學(xué)都不會(huì)著急工作！所以每次的小組會(huì)議妥妥的變成了同學(xué)茶話會(huì),；咖啡廳,、露天陽臺(tái)都是茶話會(huì)的熱門地點(diǎn)，大家在一起就是聊生活聊今晚的聚會(huì)應(yīng)該去哪里,，我時(shí)常覺得自己來學(xué)校不是學(xué)習(xí)的,，而是來探討生活真諦的。

M1的課程學(xué)習(xí)讓我最有感觸的就是老師們的法語口音,。隨著學(xué)業(yè)的推進(jìn),，老師的課是越來越“聽不懂”了。本科時(shí)候的“聽不懂”還只是語言語速問題,，但自從進(jìn)入了M1后,，剛開始的兩周是一個(gè)艱難的適應(yīng)期，因?yàn)槔蠋焸兌际莵碜圆煌瑖业娜?，有越南的,、非洲的，他們的法語口音真的讓我有點(diǎn)崩潰,！不過到了后期我也慢慢的習(xí)慣了,。

疫情爆發(fā)后，學(xué)校的課程制度變成了一半線下一半線上,，就連考試都變成了遠(yuǎn)程,。制度改變后最明顯的變化就是學(xué)生們變得懶散了許多，因?yàn)?個(gè)小時(shí)的網(wǎng)課真的很難讓人集中精神,，所以慢慢的都變成了自學(xué)模式,，不過就個(gè)人來講，還是更喜歡遠(yuǎn)程的課,，畢竟小命更重要嘛,！