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    【早安分享】

低級的欲望通過放縱就可獲得

高級的欲望通過自律方可獲得

頂級的欲望通過煎熬才可獲得

相信很多人都聽說過郎朗,，一位享譽國際的鋼琴天才,，他彈奏的鋼琴曲行云流水,，獲得了國際社會的高度認可,。

縱觀郎朗的成長歷程,，我們會驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來,，天才鋼琴家郎朗的童年,，竟然這么“痛苦”,。

郎朗不到1歲,，便能哼唱《大海啊故鄉(xiāng)》的調(diào)子，2歲半時,，看完《貓和老鼠》的電視后,，郎朗竟然跑到鋼琴上彈出了影片的主旋律。

此時,，父親郎國任敏銳地意識到：“郎朗有出色的音樂天賦,。”

于是,，父親當即決定讓郎朗學習鋼琴,，從7歲開始，郎朗每天要練琴6小時,，不能有一天落下,。

這樣的練習強度對7歲的孩子而言，真的太殘酷了,。

郎朗看著別的同齡孩子都在玩耍,、看電視，只有自己每次放學回來都要被強制練習鋼琴,，他心里很不開心,，對練琴也失去了興趣。

媽媽說：“孩子不想學,，就不學了吧,。”

爸爸卻嚴厲地說：“孩子不想學就不學,，那還需要我們父母干嘛,。”

不管郎朗怎么哭鬧,，爸爸都堅持自己的原則,，甚至在郎朗被鋼琴老師批評之后，又給郎朗每日增加了2個小時的練琴時間,。

有一天,，郎朗耽誤了2小時的練琴時間，回家后,，爸爸大發(fā)雷霆,，不僅胖揍了郎朗一頓，還臭罵他：“這兩個小時永遠找不回來了，你是個懶蟲,！”

自此后,，郎朗再也不敢偷懶了。

郎朗的童年,，就是在這樣殘酷的訓練中度過的,，也正因為這樣的磨練，郎朗在此后的多次大賽中頻得第一,，成為第一位受聘于柏林愛樂樂團和美國五大交響樂團的中國鋼琴家,。

一次，一個小朋友問郎朗：“我彈一個半小時就煩得不得了,，你怎么彈八九個小時都不膩呢,？”

郎朗回答說：

“我剛開始練琴時也跟你一樣，練不了多一會就煩了,。

其實任何興趣都一樣,，如果你把這個興趣變成工作，都會遭遇一個厭倦期,，但把這個厭倦期度過去就好了,，度過去你就會更加熱愛這個事情?！?/p>

而今天之所以能取得這樣的成績,，郎朗感恩地說：“我很感謝我的父親，沒有他的逼迫,，我就度過不了那個厭倦期,，也就不會有現(xiàn)在這個我?！?/p>

其實,，郎朗父親的教育，一直飽受一些學者和媒體所批判,，和如今所推崇的“快樂教育”是完全背道而馳的,。

甚至，有媒體公然表示：“你看到了一個成功的郎朗,，但你沒有看到千萬個被父母毀掉的郎朗,。要尊重孩子的選擇，不要扼殺孩子快樂的童年,?！?/p>

在這樣的理念引導下，越來越多的家長接受了這樣的觀點,，變得“尊重”孩子,，孩子不喜歡那就不學,，孩子想放棄就讓他放棄。

其實,，這樣的教育方式,，表面看上去是尊重孩子，實際上,，這就是對孩子的不負責任,。

教育家張捷曾說：

“我跟大家講，興趣是假象,，再有趣的事情如果變成職業(yè),，都是痛苦的,，都是艱苦的,。

任何興趣想做到頂尖，都需要經(jīng)過殘酷磨煉,。在殘酷的磨煉中,，一定會遭遇興趣厭倦期。

如果你的孩子在某方面有天賦,，一定要逼他度過這個厭倦期,，因為度過這個厭倦期之后，他就能獲得高層次的快樂,，但如果孩子度不過這個厭倦期,，他就永遠都是厭倦的?！?/p>

在“逼”孩子的過程中,，要掌握好度和規(guī)則，耐心的引導孩子,，不能因為孩子不聽話,、反抗，而控制不住自己的情緒,，做出傷害孩子身心健康的行為,。

“逼”孩子度過厭倦期，這種行為,，也許一開始得不到孩子的理解,，但長久來看，這才是真正地為孩子的發(fā)展負責,、人生負責,。

愛孩子，不能只滿足他的低級快樂,，低級的快樂是一種消耗型的快樂,，僅僅通過放縱就能實現(xiàn),，譬如：

孩子喜歡玩手機，就讓他昏天暗地地玩,，孩子貪吃,，就讓他天天胡吃海喝……

這樣的快樂非常容易獲得，但我們很快就會發(fā)現(xiàn),，這樣的放縱,、這樣的愛，其實就是“害”,。

因為父母的不作為,、不管，讓孩子變得毫無節(jié)制,、無目標,、無毅力，直至一事無成,。

我們或許并不認同郎朗爸爸這樣的“虎爸”教育方法,，但我們一定要成為幫助孩子成長，讓孩子遠離低級快樂的父母,。

這個世界是很公平的,，我們想要獲得普通的快樂，就會遇到普通的挫折,，我們想要獲得頂級的快樂,，就一定會經(jīng)歷痛苦和煎熬，只有堅持過去了,，我們才能勝利,。

對于孩子而言，我們就是牽引他們“熬”過去的那一個偉大的“惡魔”,。