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在I need some water to make tea.中,，不定式to make tea（泡茶）做目的狀語，而不是定語或賓補(bǔ),。因?yàn)樵搫?dòng)作由主語 “I”發(fā)出,，而非water；在She needs some time to get over.中,，不定式to get over（身體恢復(fù)）也是做目的狀語,，而不是定語或賓補(bǔ)。因?yàn)樵搫?dòng)作也是由主語 “She”發(fā)出,，而非time,；兩個(gè)例句中,，都是動(dòng)詞不定式做目的狀語，沒有做賓補(bǔ)或定語的情況,。 名詞之后的動(dòng)詞不定式,，有可能作三種句子成分：定語、賓補(bǔ),、狀語,。那么，怎樣辨別不定式作定語,、賓補(bǔ)或狀語呢,？有的網(wǎng)友對(duì)這個(gè)問題可能模糊不清。關(guān)鍵問題要看：不定式所表達(dá)的動(dòng)作與句子主語的邏輯關(guān)系,，以及與之前名詞的邏輯關(guān)系,。請(qǐng)對(duì)比以下三個(gè)句子： 1. This is the key to open the front door. 2. I expect the key to open the front door. 3. He used the key to open the front door. 句1：to open the front door作定語，the key是其邏輯主語,。從意思上看,，“打開前門”是“鑰匙”自身的行為,，是一種主謂關(guān)系,，毫無疑問作定語。但有人認(rèn)為它是目的狀語,，這顯然是錯(cuò)誤的,，因?yàn)闋钫Z是修飾謂語動(dòng)詞的，它不可能修飾系動(dòng)詞is,。一般說來,，在表語后面的不定式都是定語，不是狀語,。 句2：open the front door是賓補(bǔ),，補(bǔ)充說明the key，所以the key是其邏輯主語,。因?yàn)閗ey是謂語動(dòng)詞expect的賓語,，而跟不定式是主謂關(guān)系，所以叫做賓語補(bǔ)足語,。不定式作賓補(bǔ)是有條件的,，在“動(dòng)詞+賓語+不定式”結(jié)構(gòu)中，必須具備上述要求才可以,。除了expect外,，類似的動(dòng)詞還有：ask, want, wish, order, tell, persuade, advise, allow, warn, encourage, cause, require, let, have, make, see, watch, notice, observe等。 句3：to open the front door才是目的狀語,，其邏輯主語就是句子的主語,。這個(gè)句子看起來與句2非常相似,，但正是由于兩個(gè)謂語動(dòng)詞的性質(zhì)不一樣，才出現(xiàn)了兩種不同的成分,。在這個(gè)句子中,，to open the front door是主語He發(fā)出的，the key跟 to open the front door不存在邏輯上的主謂關(guān)系,，不定式是He used the key的目的, 所以它是目的狀語,。廣義上的目的狀語，不一定非要翻譯成“為了……”,，只有在不定式前加了in order 或so as強(qiáng)調(diào)時(shí),，才突出目的。 剛才討論的是,，怎樣辨別不定式作定語,、賓補(bǔ)、狀語以及邏輯主語的問題,。下面分析一下,，不定式作定語時(shí)跟邏輯主語的關(guān)系。 (1) Mary was the first girl to work out the problem. (2) John said he had an important meeting to attend. (3) Reading, I think, is the best way to learn English. 以上三句,，雖然都是不定式作定語,，但之間的關(guān)系卻不盡相同。 第一句the first girl和to work out the problem 是“主謂關(guān)系”,。 第二句attend 作了meeting的定語,，它們是“動(dòng)賓關(guān)系”。 第三句 the best way 和to learn English 是一種“所屬關(guān)系”,。 這類名詞常見的還有：way, plan, chance, decision, effort, opportunity, ability, idea, feeling, right, reason, promise, wish, hope, time, wish等,。 |
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