小學(xué)生必讀書(shū)目200本有聲版（附鏈接）

部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)思維導(dǎo)圖

部編版語(yǔ)文1-6年級(jí)課后作業(yè)答案2021年9月最新

一,、故事導(dǎo)入，激發(fā)復(fù)習(xí)興趣

1.這個(gè)周末和朋友約在母子塔吃飯,，看到一群小朋友由大人帶著去母子塔游玩,，母子塔的高度引起孩子們的驚嘆，同行的孩子不禁發(fā)出了“真高啊”,、“好高啊”,、“太高了”的感嘆。其中一個(gè)孩子卻指著母子塔興奮地吟出什么呢,？誰(shuí)知道？

2.預(yù)設(shè)：“危樓高百尺，手可摘星辰。”

3. 是的,，后來(lái)我跟他們聊天知道了他們也是二年級(jí)的學(xué)生,，他們說(shuō)那個(gè)背出李白的《夜宿山寺》的孩子就是他們班的學(xué)霸,。原來(lái)學(xué)霸就是知道如何把學(xué)過(guò)的知識(shí)在類(lèi)似的場(chǎng)景中再現(xiàn)呀！這節(jié)課我們就一起回到第一單元看看,，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)哪些知識(shí),，這些類(lèi)似的場(chǎng)景再現(xiàn)的時(shí)候,，你們是否還記得呢,？

二、創(chuàng)設(shè)情境,，回憶課文內(nèi)容

       1.（課件：出示課題和課文插圖）第一單元我們都學(xué)習(xí)了哪些課文？掌握了哪些課文內(nèi)容呢？誰(shuí)能給大家說(shuō)一說(shuō)？

      2. 預(yù)設(shè)：第一單元我們學(xué)習(xí)了《小蝌蚪找媽媽》《我是什么》《植物媽媽有辦法》這三篇課文,，課文內(nèi)容都是告訴我們大自然的奧秘,，《小蝌蚪找媽媽》是科學(xué)童話(huà),，告訴我們小蝌蚪是先長(zhǎng)出兩條后腿，再長(zhǎng)出兩條前腿,，然后尾巴變短,，最后尾巴消失變成了青蛙?！段沂鞘裁础肥强破瘴恼?，介紹了水變成汽、云,、雨,、冰雹、雪的不同形態(tài)和變化過(guò)程,?！吨参飲寢層修k法》是兒歌，介紹了蒲公英是靠飛用自己的降落傘乘著風(fēng)去傳播種子的,；蒼耳是用自己帶刺的鎧甲粘在動(dòng)物的皮毛上來(lái)傳播種子的,；豆莢是靠太陽(yáng)曬炸開(kāi)來(lái)傳播種子的。（根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行指名補(bǔ)充內(nèi)容或者教師引導(dǎo)回憶出主要內(nèi)容,。）

       三,、闖關(guān)練習(xí)，鞏固單元重點(diǎn)

      1. 看來(lái)課文內(nèi)容同學(xué)們都已經(jīng)掌握了,，單元的知識(shí)重點(diǎn)同學(xué)們也掌握了嗎,？如果你們能連闖三關(guān)，并且把三關(guān)的練習(xí)都做對(duì)了，那就可以獲得第一單元“學(xué)習(xí)之星”啦,，說(shuō)明你們把第一單元的知識(shí)都牢牢掌握了,，現(xiàn)在開(kāi)始我們的闖關(guān)練習(xí)吧！準(zhǔn)備好了嗎,？

第一關(guān)：識(shí)字寫(xiě)字加油站

1.我會(huì)讀（出示課件）

  2.請(qǐng)一列同學(xué)來(lái)開(kāi)火車(chē),。

  3.讀完后你發(fā)現(xiàn)了什么？

  預(yù)設(shè)：本單元有4個(gè)多音字,。分別是教,、沒(méi)、得,、為,，根據(jù)它們?cè)诓煌恼Z(yǔ)境中來(lái)判斷讀哪個(gè)音。

3. 同學(xué)們都知道它們?cè)趺醋x了嗎,？那我們來(lái)進(jìn)行小試身手：

     4.這些生字同學(xué)都會(huì)寫(xiě)了嗎,？（出示課后生字表第一到第三課的生字）現(xiàn)在我們進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)：

      看見(jiàn)、哪里,、那邊,、頭頂、眼睛,、雪白,、肚皮、孩子,、天空,、傍晚,、人們,、冬天、花朵,、平常,、江河、海洋,、田地,、工作、辦法,、如果,、長(zhǎng)大、四海為家,、娃娃,、只要、皮毛、那里,、知識(shí)

5. 聰明的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了答案在哪兒?jiǎn)幔?/span>

預(yù)設(shè)：林老師聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)答案就在語(yǔ)文課本118頁(yè)的詞語(yǔ)表里,。全對(duì)的同學(xué)舉手，不對(duì)的同學(xué)課后再訂正,。

      6. 恭喜我們闖關(guān)成功,，現(xiàn)在我們來(lái)到了

      第二關(guān)：詞語(yǔ)句子訓(xùn)練營(yíng)

     1.這些詞語(yǔ)如何搭配，你們會(huì)連一連嗎,？誰(shuí)來(lái)連一連,。

      2.聰明的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，答案就再語(yǔ)文課本第8頁(yè),。看來(lái)連一連太簡(jiǎn)單了,，難不倒你們，現(xiàn)在請(qǐng)你們來(lái)選一選,。

        3.選一選對(duì)大家來(lái)說(shuō)也不難,，現(xiàn)在要請(qǐng)你們來(lái)填一填了。

   4.這下面的句子就是照著上面的句子來(lái)說(shuō),，也叫照樣子,，寫(xiě)句子。給大家2分鐘時(shí)間,，大家寫(xiě)一寫(xiě)答案,。寫(xiě)完舉手，教師巡視,，并拿紅筆批閱,。展示學(xué)生做的好的作業(yè)并點(diǎn)評(píng)好的地方，指導(dǎo)一些錯(cuò)字訂正,。

   5.恭喜大家都通過(guò)了第二關(guān),，現(xiàn)在我們進(jìn)行

   第三關(guān)的練習(xí)：背誦積累展示臺(tái)

  1.《植物媽媽有辦法》這首兒歌課后要求要背誦。同學(xué)們都會(huì)背了嗎,？請(qǐng)位同學(xué)上臺(tái)來(lái)背一背,。全班背一背。

  2.看來(lái)你們都會(huì)背了,，會(huì)寫(xiě)嗎,？請(qǐng)看老師空出來(lái)的橫線(xiàn)部分，請(qǐng)你把答案寫(xiě)在周日記本上,，計(jì)時(shí)3分鐘,，開(kāi)始吧！

4.教師巡視并拿紅筆批改,。時(shí)間到,，打開(kāi)課文第8、9頁(yè)對(duì)答案，全對(duì)的舉手,，不對(duì)的同學(xué)課后訂正,。

四、總結(jié)方法,，傳授復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

1.闖過(guò)三關(guān)的同學(xué)舉手,，恭喜你們獲得語(yǔ)文第一單元“學(xué)習(xí)之星”，將獲得3積分,。只闖過(guò)一關(guān)的同學(xué)獲得1積分,，闖過(guò)兩關(guān)的獲得2積分。

2.現(xiàn)場(chǎng)來(lái)采訪(fǎng)一位“學(xué)習(xí)之星”,，來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么能準(zhǔn)確無(wú)誤地闖關(guān)成功呢,？

 3.根據(jù)學(xué)生的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)給予表?yè)P(yáng)肯定。并總結(jié)今天的復(fù)習(xí),。

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