西大政研 2021年第37期總第37期 小言釋政 按照教育部《“三全育人”綜合改革試點(diǎn)工作建設(shè)要求和管理辦法(試行)》和《普通高等學(xué)校“三全育人”綜合改革試點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》有關(guān)精神和要求,,結(jié)合實(shí)際,,學(xué)校制定了《西南大學(xué)“三全育人”綜合改革實(shí)施方案》(文號:西委〔2021〕71號,以下稱《方案》),。 本期,,“正小言”為大家解讀《方案》的主要內(nèi)容。 一,、總體目標(biāo) 二,、建設(shè)思路 以新思政觀引領(lǐng)改革,堅(jiān)持凝聚共識,、匯聚力量,。 以系統(tǒng)思維推進(jìn)改革,堅(jiān)持完善機(jī)制,、強(qiáng)化基礎(chǔ),。 以問題導(dǎo)向貫穿改革,堅(jiān)持突出重點(diǎn),、彰顯特色,。 三、重點(diǎn)任務(wù) 01 實(shí)施“培元計(jì)劃” 統(tǒng)籌推進(jìn)課程育人,緊緊抓住教師隊(duì)伍“主力軍”,、課程建設(shè)“主戰(zhàn)場”,、課堂教學(xué)“主渠道”,加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),、強(qiáng)化過程管理,、注重考核導(dǎo)向,推動課程教學(xué)與思政教育互聯(lián)互通,,顯性教育和隱性教育相融相和,,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 (1)推進(jìn)思政課程建設(shè)提質(zhì)增效,。 (2)推進(jìn)課程思政建設(shè)提檔升級,。 02 實(shí)施“求真計(jì)劃” 著力加強(qiáng)科研育人,堅(jiān)持“四個面向”方針,,把正方向,、理順機(jī)制、建強(qiáng)隊(duì)伍,,培養(yǎng)學(xué)生至誠報(bào)國的理想追求,、敢為人先的創(chuàng)新精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研作風(fēng),引導(dǎo)廣大同學(xué)把論文寫在祖國大地上,,把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化偉大事業(yè)中,。 (1)完善科研管理機(jī)制,。 (2)加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)隊(duì)伍建設(shè),。 03 實(shí)施“行知計(jì)劃” 扎實(shí)推動實(shí)踐育人,牢固樹立實(shí)踐育人,、德育為先的理念,,加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動、堅(jiān)持重點(diǎn)突破,,著力構(gòu)建實(shí)踐教學(xué),、社會實(shí)踐活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,、志愿服務(wù),、軍事訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合的“五位一體”實(shí)踐育人體系。 (1)健全“四維”實(shí)踐教學(xué)體系,。 (2)鞏固拓展社會實(shí)踐育人品牌,。 (3)推動“雙創(chuàng)”教育內(nèi)涵發(fā)展。 04 實(shí)施“弘文計(jì)劃” 深入推進(jìn)文化育人,,堅(jiān)持以文化人,、以文育人,大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,,深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、革命文化,、社會主義先進(jìn)文化教育,繁榮校園文化,,培育大學(xué)精神,,提升人文情懷、增強(qiáng)文化自信,。 (1)加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育,。 (2)加強(qiáng)社會主義先進(jìn)文化教育。 (3)加強(qiáng)校園文化建設(shè),。 05 實(shí)施“清朗計(jì)劃” 創(chuàng)新推動網(wǎng)絡(luò)育人,,深刻把握網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律,以網(wǎng)絡(luò)文化,、網(wǎng)絡(luò)思政工作為重要抓手,,以師生網(wǎng)絡(luò)骨干為支撐力量,以校園網(wǎng)絡(luò)平臺為主要陣地,,扎實(shí)開展社會主義意識形態(tài)的網(wǎng)絡(luò)傳播,,突出價值引領(lǐng)、加強(qiáng)輿論引導(dǎo),,創(chuàng)新話語體系,、提升傳播效能,推動網(wǎng)絡(luò)從育人工作“最大變量”轉(zhuǎn)化為“最大增量”,。 (1)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)制,。 (2)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)。 (3)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)成果評價,。 06 實(shí)施“潤心計(jì)劃” 大力推進(jìn)心理育人,,以貫通“校院家醫(yī)、咨詢干預(yù)與日常幫扶,、課程教學(xué)與實(shí)踐活動,、線上與線下”四個工作體系為核心,創(chuàng)建推廣“貫通式”心理育人工作范式,,營造良好育人氛圍,,有效提升學(xué)生心理品質(zhì)。 (1)貫通“校院家醫(yī)”組織體系,。 (2)貫通專業(yè)心理服務(wù)與日常教育幫扶路徑,。 (3)貫通課程教學(xué)與實(shí)踐活動渠道。 (4)貫通線上與線下平臺,。 07 實(shí)施“善治計(jì)劃” 切實(shí)強(qiáng)化管理育人,,把規(guī)范管理的嚴(yán)格要求和春風(fēng)化雨、潤物無聲的教育方式結(jié)合起來,強(qiáng)化科學(xué)管理對道德涵育的保障功能,,大力營造治理有方,、管理到位、風(fēng)清氣正的育人環(huán)境,。 (1)穩(wěn)步加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè),。 (2)全力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。 08 實(shí)施“優(yōu)服計(jì)劃” 不斷深化服務(wù)育人,,明確服務(wù)育人職責(zé),,增強(qiáng)育人意識,融入育人元素,,改善育人環(huán)境,,增強(qiáng)學(xué)生的獲得感和幸福感,在高質(zhì)量服務(wù)保障中培育踐行社會主義核心價值觀,,助推高素質(zhì)人才培養(yǎng),。 (1)落實(shí)服務(wù)目標(biāo)責(zé)任,明確育人職能要求,。 (2)開展專題教育活動,,打造服務(wù)育人品牌。 09 實(shí)施“金鑰計(jì)劃” 全面推進(jìn)資助育人,,堅(jiān)持“扶困”與“扶智”“扶志”相結(jié)合,,完善“四位一體”資助體系,健全四級資助認(rèn)定工作制度,,協(xié)同開展精準(zhǔn)資助行動,、教育引領(lǐng)行動、發(fā)展型資助行動,,形成“解困—育人—成才—回饋”的良性循環(huán),。 (1)完善資助工作體系。 (2)加強(qiáng)資助教育活動,。 10 實(shí)施“領(lǐng)航計(jì)劃” 積極優(yōu)化組織育人,堅(jiān)持黨對群團(tuán)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),,把組織建設(shè)與思想引領(lǐng)有機(jī)結(jié)合,,將思想政治教育貫穿各項(xiàng)工作始終,增強(qiáng)黨組織育人實(shí)效,,凝聚群團(tuán)組織育人合力,,努力賦予組織育人工作新的內(nèi)涵和生命力,不斷推動組織育人工作走深走實(shí),。 (1)增強(qiáng)黨組織育人實(shí)效,。 (2)凝聚群團(tuán)組織育人合力。 四、工作要求 堅(jiān)持以“黨建領(lǐng)航,、文化引領(lǐng),、隊(duì)伍支撐、要素聚集,、考核評估”五大聚能工程為內(nèi)核,,深入實(shí)施“十大行動計(jì)劃”,因事而化,、因時而進(jìn),、因勢而新,不斷完善“育人價值鏈,、育人共同體,、育人連環(huán)陣、育人運(yùn)行環(huán)'一鏈三要素’”機(jī)制,,加快構(gòu)建一體化思想政治工作體系,。 一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo);二是主動擔(dān)當(dāng)作為,;三是優(yōu)化資源配置,;四是強(qiáng)化監(jiān)督管理。 責(zé)編丨毛王芳 邱 蔚 圖片丨李育榮 編輯丨朝柯力 盧嘉林 校對丨尚 平 張?jiān)娪?/span> |
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