這是《陳辭令》公眾號(hào)的第142篇原創(chuàng)文章

標(biāo)簽：思維力

在知乎,、社群經(jīng)常會(huì)看到以下類似的問題：

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知識(shí)與思維

的關(guān)系

在說結(jié)構(gòu)化思維之前，花點(diǎn)篇幅澄清下知識(shí)和思維的關(guān)系,，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)很多人經(jīng)常將這兩者混淆,。

有本書叫做《超越智商：為什么聰明人也會(huì)做蠢事》，在這本書中,，作者提出了一個(gè)非常有意思的概念,，叫做“理性障礙”。

理性障礙是指?jìng)€(gè)體在智力水平正常的情況下,，無法理性地思考與行動(dòng),。該定義包括個(gè)體在信念形成、判斷信念一致性,，以及根據(jù)目標(biāo)采取行動(dòng)等方面遇到困難,。

《超越智商：為什么聰明人也會(huì)做蠢事》

簡(jiǎn)單來說，就是一個(gè)智力正常的人,，也會(huì)做出一些非常不理智的事情,，出現(xiàn)理性與智力分離的現(xiàn)象。

我舉個(gè)炒股的例子,。

炒股賺錢的原理其實(shí)很簡(jiǎn)單,，低買高賣，在低價(jià)的時(shí)候買進(jìn),，在高價(jià)的時(shí)候賣出,。

這個(gè)道理，我相信所有炒股的人都知道,。

可實(shí)際情況是什么樣的呢,？

當(dāng)我們看到一只股要死不活的時(shí)候，我們多半是沒有買的想法,，但一旦這只股票連續(xù)拉伸,，很多人就開始心癢癢，立馬跟進(jìn)去,。結(jié)果第二天,，主力拉高出貨，接著悶殺,，一地雞毛,，很多人這時(shí)候慌不擇路，紛紛割肉出局,，低買高賣變成了高買低賣,，給主力抬了轎子,。

因此，單純擁有知識(shí),，不足以讓我們成為一個(gè)很厲害的人,，我們還必須有足夠強(qiáng)大的理性思考能力。

查理芒格說：我的劍只傳給能揮舞它的人,。

知識(shí)就好比一把寶劍,，思維是使用這把寶劍的人。

更進(jìn)一步,，我們可以概括下知識(shí)與思維方式之間的關(guān)系,。

①知識(shí)是思維的養(yǎng)料。

沒有良好的思維能力,，知識(shí)就會(huì)變得呆板而缺乏爆發(fā)力,、創(chuàng)造力，喪失知識(shí)本應(yīng)該有的價(jià)值,。

②大量的知識(shí)儲(chǔ)備是進(jìn)行思維推演的基礎(chǔ),。

沒有知識(shí)儲(chǔ)備的思維，容易變成空談,，飄在空中,，無法指導(dǎo)實(shí)踐。

—   2 —

結(jié)構(gòu)化思維

是什么,？

我們回到結(jié)構(gòu)化思維,，到底什么是結(jié)構(gòu)化思維呢？

先說答案,，結(jié)構(gòu)化思維的本質(zhì)是分類,。

結(jié)構(gòu)化思維的精髓有兩點(diǎn)：

• 第一，確定分類標(biāo)準(zhǔn),；

• 第二,，在這個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)下，確定具體的類別,。

比如,，馬路上的紅綠燈，本質(zhì)就是結(jié)構(gòu)化思維的結(jié)果,。

設(shè)置紅綠燈的原因包括兩個(gè)：提高路口通行效率,、保證交通安全。

從這個(gè)目的出發(fā),，確定了路口三種行車/行人的標(biāo)準(zhǔn)：停,、行、慢,。

有了這個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)后,，進(jìn)而設(shè)置了紅燈,、綠燈、黃燈,，紅燈停止、綠燈同行,、黃燈緩行,。

接下來再?gòu)闹贫壬蠈?duì)規(guī)則進(jìn)行保證：闖紅燈要受罰、遇黃燈要減速,、逢綠燈正常通行,。

通過這種結(jié)構(gòu)化思考，很好地達(dá)到了提高路口通行效率,、保證交通安全的目的,。

我再舉個(gè)我實(shí)際工作中的例子。

前段時(shí)間,，公司核心業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)部門A部門,，出現(xiàn)了大范圍的人員流失，公司安排我們專項(xiàng)解決,，必須改變目前的局面,。

經(jīng)過分析，我們發(fā)現(xiàn),，流失人員中80%都是試用期未滿3個(gè)月的員工,，我們自然將注意力放在了這個(gè)群體。

經(jīng)過進(jìn)一步訪談,、分析,，我們發(fā)現(xiàn)試用期員工之所以留不住，主要是因?yàn)閱T工進(jìn)入公司后,，每天面對(duì)的都是工作任務(wù),、沒有人關(guān)心他們是否適應(yīng)、內(nèi)心感受,。

如何改變這種情況呢,？

大家在會(huì)上七嘴八舌。

有的說,，是不是要健全福利,，有的說，是不是要加強(qiáng)關(guān)懷,，有的說,，很多負(fù)責(zé)人壓根不管新人……

此刻，我想請(qǐng)你暫停三秒,，做一個(gè)思考：如果你是這個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,，你的解決思路是什么,？

有答案了嗎？

我分享下我的思考,。

既然是對(duì)員工的關(guān)懷出問題了,，那么我先根據(jù)關(guān)懷發(fā)出的群體，做個(gè)分類：

• 第一類,，來自上級(jí),；

• 第二類：來自導(dǎo)師；

• 第三類,，來自部門負(fù)責(zé)人,；

• 第四類，來自周邊同事,；

• 第五類,，來自公司（由HR代表）。

在以上每一類關(guān)懷中,，我按照關(guān)懷等級(jí)進(jìn)一步分類：

• 第一類：基礎(chǔ)類（Basci）

• 第二類：超預(yù)期類（Beyond the expected）

• 第三類：禁止類（Forbidden）

根據(jù)以上分類,，我搭建了一個(gè)矩陣關(guān)懷框架：

這個(gè)框架基本上做到了“滴水不漏”，會(huì)上大家提出的建議,，都可以“扔”到里面去,。

這就是結(jié)構(gòu)化思維的力量。

結(jié)構(gòu)化思維的本質(zhì)是分類,，確定分類標(biāo)準(zhǔn),、在分類標(biāo)準(zhǔn)下確定具體的類別是結(jié)構(gòu)化思維的精髓。

可能有人會(huì)說,，不對(duì)啊,，結(jié)構(gòu)化思維不就是金字塔思維嗎？金字塔思維的十六字方針：結(jié)論先行,、以上統(tǒng)下,、歸類分組、邏輯遞進(jìn),。

我認(rèn)為結(jié)構(gòu)化思維≠金字塔思維,，結(jié)構(gòu)化思維是比金字塔思維更底層的思維，是一種普適性更強(qiáng)的思維,。

金字塔思維的十六字方針,，說了4個(gè)方面的事情，本身就是結(jié)構(gòu)化思維的應(yīng)用,，不是嗎,？

如果一種事物可以用來解釋另一種事物，那么這種事物一定是更底層的、更有普適性的,。

—  3 —

如何訓(xùn)練

  結(jié)構(gòu)化思維,？

了解清楚了結(jié)構(gòu)化思維的本質(zhì)，如何訓(xùn)練結(jié)構(gòu)化思維其實(shí)很明確了,。

我們需要訓(xùn)練的,，有三件事情：

• 第一，找到一個(gè)合適的分類標(biāo)準(zhǔn),；

• 第二,，在這個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)下，進(jìn)行分類,；

• 第三，針對(duì)每個(gè)具體的類目,，思考解決方案,。

其中，第三個(gè)步驟,，需要回歸到具體的問題場(chǎng)景,，綜合運(yùn)用其他的思維方法，在此不展開,，我對(duì)前兩個(gè)步驟進(jìn)行說明,。

第一步，找到合適的分類標(biāo)準(zhǔn),。

比如,，對(duì)人進(jìn)行分類。

可以按性別,，分為男人,、女人；

也可以按年齡段,，分為嬰幼兒,、青年、壯年,、中年,、老年；

也可以按地域分,，上海人,、北京人、深圳人……,。

分類標(biāo)準(zhǔn)是無窮無盡的,，找到合適的分類標(biāo)準(zhǔn)就不那么容易了。

什么叫合適呢？

這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一旦確定,，能夠很好清晰化你要解決的問題,，做到具體問題具體分析。

比如,，如果我們要開發(fā)一款面向10-15歲孩子的素質(zhì)教育類的產(chǎn)品,，要去做一個(gè)潛在消費(fèi)者分析，按照什么標(biāo)準(zhǔn)去分類更合適呢,？

顯然,，按地域、按家庭收入去分類,，比按年齡,、膚色、性別等分類更加有效,。

需要注意的是,，分類標(biāo)準(zhǔn)本身也是一個(gè)大的分類，要做到嚴(yán)謹(jǐn),、無分歧,。

比如，將人按性別分類,，從某種程度上是存在瑕疵的,，比如“變性人”怎么算？

要補(bǔ)上這個(gè)Bug,，可以將這個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行完善,，比如按照中華人民共和國(guó)居民身份證上的性別作為分類標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)有分歧了,。

先窮盡可能的分類標(biāo)準(zhǔn),，再根據(jù)問題本身選擇最合適的標(biāo)準(zhǔn)，這是結(jié)構(gòu)化思維的第一步,。

第二步,，在這個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)下，進(jìn)行分類,。

找到了分類標(biāo)準(zhǔn),，接下里就是分類了。

這個(gè)步驟要注意的是,，分類的結(jié)果要符合“MECE”原則,，MECE判斷分類質(zhì)量好壞基本原則。

MECE是英文“MutuallyExclusive,，Collectively Exhaustive”的簡(jiǎn)寫,， 是麥肯錫著名咨詢師「巴巴拉?明托」在她的著作《金字塔原理》中提出的核心概念。

MECE的中文意思是 “相互獨(dú)立，完全窮盡”,，簡(jiǎn)單的理解就是不重復(fù),、不遺漏。

比如,，我們從年齡的維度,，將人類也可以分成18歲以上的成年人和18歲以下的未成年人，你找不到這兩類外的人類,，他們也能覆蓋整個(gè)人類群體結(jié)構(gòu),，所以他們也是符合MECE的。

如果我們將人類分為男人和青年,，就不符合MECE,，因?yàn)橛兄貜?fù)、也有遺漏,。

這兩個(gè)步驟,，構(gòu)成了結(jié)構(gòu)化思維的核心，原理步驟并不復(fù)雜,，但唯有在平時(shí)工作或生活中刻意訓(xùn)練，才能真正做到為我所用,。

   寫在最后

思維的訓(xùn)練有其內(nèi)在的規(guī)律,、外在的方法，找到每一種思維背后的模式,，并加以訓(xùn)練,、刻意練習(xí)，我們都可以成為思維的高手,。

祝：不斷精進(jìn),。