公職人員寫材料是分層級的,，如果說寫信息簡報(bào)是入門級的話，寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿就算登堂入室了,。寫講話稿等材料重點(diǎn)是要有思想高度,，但寫手與領(lǐng)導(dǎo)的政策理論水平有差距，寫出來的材料總是達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)要求,，這是最讓寫手們頭疼的事情,。可一些“大筆桿”就不同,，寫材料洋洋灑灑,、落筆有神，很對領(lǐng)導(dǎo)胃口,，很得領(lǐng)導(dǎo)欣賞,，成為領(lǐng)導(dǎo)倚重的左臂右膀。

這些“大筆桿”是怎么做到的呢,？他們都有自己的絕招,，只是不輕易外傳而已，今天老王就來透露一下,，“大筆桿”們寫材料提升思想高度重要”八招“,。

一是往深里學(xué)。要提高思想高度,，不學(xué)習(xí)肯定不行,。但學(xué)習(xí)需要長期積累，有時(shí)工作太忙,，要學(xué)的一大堆，學(xué)也學(xué)不過來,?！按蠊P桿”們學(xué)習(xí)也是有訣竅的，他們除了學(xué)習(xí)上級文件,、講話,、會議精神等以外，還注重學(xué)習(xí)大報(bào)的社論或評論員文章,。這些文章就相當(dāng)于大報(bào)“巨筆”們的學(xué)習(xí)心得,，對一些精神實(shí)質(zhì)理解很深，對一些理論精髓把握很準(zhǔn),。通過學(xué)習(xí)這些文章,，就等于站到“巨筆”們的肩膀上，思想認(rèn)識自然能夠快速提升,。

二是往高度站,。寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿,，就要站到領(lǐng)導(dǎo)的高度去寫。有的寫手說：“我又不是領(lǐng)導(dǎo),，我怎么能站到領(lǐng)導(dǎo)的高度,？”但如果不站到領(lǐng)導(dǎo)角度去思考問題，你怎么能寫出高質(zhì)量的講話稿,？怎么能提高自己的領(lǐng)導(dǎo)管理能力,？今后怎么能夠當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)干部？因此,，盡管站到領(lǐng)導(dǎo)的高度有難度,，也要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力訓(xùn)練，養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)思維的習(xí)慣,。部署上級決策,，就要想：“假如我是領(lǐng)導(dǎo)，我會怎么去謀劃”,；遇到一些問題,，就要想：“假如我是領(lǐng)導(dǎo)，我會怎么去處理”,；推進(jìn)一項(xiàng)工作,，就要想：“假如我是領(lǐng)導(dǎo)，我會怎么去抓落實(shí)”,。長此以往,，反復(fù)訓(xùn)練，你的思維自然就向領(lǐng)導(dǎo)高度靠近了,。

三是往實(shí)里走,。寫材料一定要實(shí)，不能照抄照搬,，只是當(dāng)個(gè)“傳聲筒”,。寫材料如果不實(shí)，就像建筑缺乏扎實(shí)基礎(chǔ),，就建不起高樓大廈,，材料也自然高不起來。寫材料要做到實(shí),，就要對工作非常熟悉,，對基層情況非常了解，既有政策理論,，又有經(jīng)驗(yàn),、有做法、有事例,、有數(shù)據(jù),，這樣材料才顯得充實(shí)飽滿,，才不至于徒有空架子。

四是往精處磨,。寫材料要有高度,，就一定要總結(jié)提煉、反復(fù)打磨,、做成精品,。總結(jié)提煉是有技巧的,，前面我在《寫材料如何進(jìn)行提煉,，學(xué)習(xí)掌握這八招，迅速成為“筆桿子”》,、《怎樣寫好經(jīng)驗(yàn)材料,，“大筆桿”常用的10個(gè)絕招，值得收藏》,、《干貨來了,，打造工作亮點(diǎn)的10個(gè)方法》等文章中，介紹了一些總結(jié)提煉的方法,，大家可以參閱,。

五是運(yùn)用辯證思維。寫材料要有高度,，就要學(xué)一點(diǎn)哲學(xué),，提高思維的層次和水平。寫材料要有辯證法的觀念,，注意一分為二地看問題,，不能走極端，不能以偏概全,，使材料有理論水平,；要有比較思維，注意縱向,、橫向、區(qū)域,、板塊等之間的比較,，增加思維的寬度和緯度；要有逆向思維,，注意通盤考慮正反兩方面,，注意多問幾個(gè)“為什么”，以增加思維的厚度和深度,；要有創(chuàng)新思維,，通過發(fā)散思維,、思想碰撞、頭腦風(fēng)暴等方式,，增加思維的火花和新意,，寫出來的材料才更有亮色。

六是把握領(lǐng)導(dǎo)特點(diǎn),。寫材料要對領(lǐng)導(dǎo)口味,，才能達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)要求；達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)要求,，自然就有領(lǐng)導(dǎo)的高度,。大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)秘書都有個(gè)習(xí)慣，身邊常常帶一個(gè)小本子,，陪同領(lǐng)導(dǎo)下去調(diào)研,、參加座談、研究工作時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)講出一些好的觀點(diǎn),、好的提法、好的事例,、好的詞語,，以及領(lǐng)導(dǎo)的一些關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn),、經(jīng)常提到的做法,、反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問題等，就隨即記錄下來,，寫材料及時(shí)用上,，寫出來的都是領(lǐng)導(dǎo)的思想，材料自然就有高度了,。同時(shí),，寫材料還要注意研究領(lǐng)導(dǎo)的講話和行文習(xí)慣，有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡講短話,，有的領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣用長句,，有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡用有氣勢的排比句，等等,。材料符合領(lǐng)導(dǎo)喜好,，自然就容易過關(guān)了。

七是用好詩詞典故,。寫材料不僅內(nèi)容上要有高度,，形式上也要講求高質(zhì)量。寫的材料盡管有思想、有觀點(diǎn),，但如果是記流水帳,、說大白話、邏輯層次混亂,，那肯定也算不得好文章,。寫材料除了要講基本的文法語法外，還有一個(gè)重要方法就是注意引經(jīng)據(jù)典,，引用一些好的詩詞,、典故、名言警句等,，這樣不僅能擴(kuò)大文章的思想容量,，還能有效增加材料的文采，讓材料水平上一個(gè)檔次,。

八是研究學(xué)習(xí)借鑒,。寫材料要有高度，就要高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量,、高要求，注意學(xué)習(xí)研究一些好的文章范例,。公文材料也有許多名篇名著,，比如：學(xué)寫信息就要讀讀毛主席親筆起草的新聞稿《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，學(xué)寫調(diào)研文章就要看看毛主席的《湖南農(nóng)民運(yùn)動考察報(bào)告》,，學(xué)寫講話稿就要學(xué)習(xí)毛主席《在延安文藝座談會上的講話》等,。就目前而言，中央出臺的一些文件,、重要講話,，就是學(xué)習(xí)公文寫作的最好范本，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)研究這些材料的主題,、結(jié)構(gòu),、標(biāo)題、語言等,，肯定能夠受益匪淺,。