這套教材遵循先聽后說的學(xué)習(xí)規(guī)律,，通過環(huán)環(huán)緊扣的科學(xué)訓(xùn)練將詞匯練習(xí)與句型練習(xí)完美結(jié)合，讓孩子感受純英文的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活場(chǎng)景,；通過多樣的題型設(shè)置,，如填寫字母、聽詞圈詞,、不全句子,，看圖寫話等多樣的練習(xí)形式迅速提升聽力技能！適用于8-12歲孩子學(xué)習(xí)使用,。

作為一套非常優(yōu)秀而被廣泛使用的聽力訓(xùn)練教材,，"Listen Up"有五大特色：

①注重聽力技能發(fā)展的系統(tǒng)性訓(xùn)練。

②練習(xí)形式靈活多樣,，既有客觀性的聽力訓(xùn)練,，又有開放性的理解練習(xí)。

③由母語為英語的專家錄音,，語音語調(diào)準(zhǔn)確,，地道，優(yōu)美,。

④趣味性強(qiáng)幫助兒童克服聽力訓(xùn)練的心理障礙問題,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)完成，孩子將收獲：

①聽懂小學(xué)階段的重點(diǎn)詞匯1000個(gè)左右,，掌握英語句型200個(gè)左右,，打下堅(jiān)實(shí)的聽力基礎(chǔ)。

②形成對(duì)英語時(shí)態(tài)的初級(jí)認(rèn)知,，如一般現(xiàn)在時(shí),、一般過去時(shí)、一般將來時(shí),、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),、現(xiàn)在完成時(shí)、過去完成時(shí)等,。

③聽懂近百個(gè)日常主題的小對(duì)話,。

在初學(xué)階段以英語精聽為主,，避免生詞干擾,、建立詞音到詞義的映射和查漏補(bǔ)缺。對(duì)同一段材料可以反復(fù)聽，在精聽中落實(shí)聽與文字材料進(jìn)行對(duì)比,，有助于聯(lián)通單詞和詞義,，并培養(yǎng)反射意識(shí)，有助于查漏補(bǔ)缺夯實(shí)基礎(chǔ),。

我們將不定期推送這一系列的內(nèi)容和音頻,，孩子可以跟著聽力訓(xùn)練積累。

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1. Warm Up

A. Look, listen, and point.

Lisa: What’s your name?

Harry: My name is Harry.

What’s your name?

Lisa: My name is Lisa.

Harry: What’s your name?

Tony: My name is Tony.

B. Listen and repeat.

1. Harry   2. Lisa   3. Tony  

4. Jenny   5. Mike   6. Sam

2. Listening Practice 1

A. Listen and number.

1. Mike   2. Lisa     3. Jenny  

4. Sam   5. Tony    6. Harry

B. Listen and match.

1. What’s your name?

    My name is Tony.

2. What’s your name?

    My name is Lisa.

3. What’s your name?

    My name is Harry.

3. Listening Practice 2

A. Look, listen, and point.

Jenny : What’s your name?

Mike: My name is Mike.

What’s your name?

Jenny : My name is Jenny. 

What’s his name?

Mike: His name is Sam.

Sam: Woof, woof.

B. Listen and write.

1. My name is Jenny.

2. His name is Mike.

3. His name is Sam.

C. Listen and circle.

1. Q: What’s your name?

 A: My name is Mike.

D. Listen and write.

1. Mike: What’s your name?

    Jenny: My name is Jenny.

2. Jenny: What’s his name?

    Mike: His name is Sam.