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教育就是生長(zhǎng),，生長(zhǎng)就是目的,，在生長(zhǎng)之外別無(wú)目的。 
一般來(lái)說(shuō)老師都喜歡那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，自己不教他都能夠懂的學(xué)生,；喜歡那種聽(tīng)話(huà)乖巧的學(xué)生；喜歡那種不費(fèi)什么事兒就能給自己帶來(lái)榮譽(yù)的學(xué)生,。卻不太喜歡有獨(dú)立思考的學(xué)生,，尤其不喜歡敢于挑戰(zhàn)他權(quán)威，讓他難堪下不來(lái)臺(tái)的學(xué)生,。這是他的思想層次和平庸決定的,。其實(shí)接受學(xué)生的挑戰(zhàn)，會(huì)更有利于自我成長(zhǎng),，知識(shí)越辨越明朗,。不過(guò)現(xiàn)在的學(xué)校,，普遍都以知識(shí)為內(nèi)容，以考試訓(xùn)練為手段,，以分?jǐn)?shù)和升學(xué)為目的,，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，以學(xué)歷和就業(yè)為目標(biāo),，顯得非常功利化,。那樣做就不奇怪了。其實(shí)老師應(yīng)該最自豪的應(yīng)該是以自己的力量讓學(xué)生睜開(kāi)看世界的眼睛,，啟發(fā)他思考問(wèn)題的角度,，培養(yǎng)他的文明素養(yǎng)，而不是他考幾分,。首先老師自己有力量,，自己睜開(kāi)眼睛看世界，學(xué)生借著你的眼睛來(lái)看你打開(kāi)的世界,。你自己要善于思考,，這樣才能啟發(fā)學(xué)生善于思考。你自己要有文明素養(yǎng),，學(xué)生才能從你身上感受到文明的力量,。教育意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云,，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂,。老師，你先問(wèn)自己是一棵獨(dú)立葳蕤的樹(shù)嗎,？你是潔白而具有生命自由意志的云嗎,？你有豐富善于感受生命的靈魂嗎？去問(wèn)自己,，不要逃避,。現(xiàn)在特別害怕那種看似非常負(fù)責(zé)非常正確的簡(jiǎn)單粗暴的教育方式。就是我是對(duì)的,，正確的,，負(fù)責(zé)的，是為你好的,，然后不顧及場(chǎng)合,，不顧及學(xué)生心理承受的教育方式。結(jié)果吃力不討好,，感覺(jué)自己好心沒(méi)好報(bào),。事實(shí)上教育者的對(duì)象是被受教育者，教育的效果不是教育者本人說(shuō)了算，而是受教育者的感受說(shuō)了算,。兩者之間的距離是教育方式,，而不是教育理念。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，教育方式要比教育理念本身更重要,。因?yàn)樗麄儍?nèi)心更愿意接受的是方式。因?yàn)楹⒆硬欢裁蠢砟畈焕砟?，理念是?zhuān)家和同行研究用的概念,，孩子需要的是非常直觀的感受與自己可以愉快接受的方式。
因?yàn)椴豢擅枋龅脑?，以后盡量不寫(xiě)熱點(diǎn),，多寫(xiě)多分享教育文章。 
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