有些中小學取消了期中考試以后,，對于學生們來說,，反而是一件好事。但是對于家長來說,，我沒有辦法掌握孩子一個持續(xù)性學習的情況,，不通過考試，還有什么辦法呢,？想讓孩子愛上語文考試,，那比讓學生愛上寫作業(yè)還難,，要明白考試的意義是什么,，端正了學習的態(tài)度，才能積極通過考試判斷自己的語文學習有沒有問題,，是否沿著學習的賽道一路狂奔,。考試只是學習的一種形式，它為我們的學習作出參考和判斷,，優(yōu)化我們的學習方法,，這么好的學習路徑，為什么大家都會發(fā)愁呢,？家長可以嘗試做好這3件事,，幫助四年級的學生，語文考試不用愁,。

有沒有在小學階段,，特別喜歡考試的學生？原本你以為不會有結(jié)果的答案,，其實在老師的教學經(jīng)歷中,，還是遇到過挺多這樣的學生。他們對于考試出于不同的目標,，有為了考一個好成績贏得獎勵的,，也有為了考出好成績，讓家長開心的,，還有考出好成績,，自己就能達成某一種愿望的?？荚嚨哪繕司褪亲寷]有掌握好的知識點暴露出來,，雖然沒有學生是真心愛考試,，但是不同的目標也可以達成相同的結(jié)果。每當考完試,，學生都會放松,，和考試緊密相關的就是假期，所以考試又可以當成是很輕松的學習過程,。在這個角度下,，讓孩子愛上語文考試就不難了，家長放低了考試的要求,，只用做好3件事：知識點總結(jié),、知識點篩查、知識點梳理,，四年級以后的語文考試,，你都會幫孩子輕松應對。

1,、知識點的總結(jié)需要歸類

每一次考完試,，試卷的分析是很重要的，小島老師也分享過多次試卷分析的方法,，主要還看家長的耐心和愿意輔導的決心,。分析考試卷之前，家長要了解總體的平均成績,，孩子的學習表現(xiàn)和能力,，老師講課的水平，綜合考評出試卷答題的問題在哪,。這是分析試卷的基本原則,，所以大部分家長其實是做不到這一點的，他們只會挑毛病,，為什么這里要粗心,，那里會瞎寫，明明都會做,，為什么還是會錯,？孩子自己也想不通為什么，只會覺得自己運氣不佳,，于是在下一次考試中,，該錯的還是會錯，家長繼續(xù)發(fā)愁孩子的語文成績,，更不要談孩子會愛上考試,、愛上語文學習。所以引導孩子去為自己的考試做好總結(jié),，給知識點進行歸類是很重要的一件事,。

家長在輔導的過程中,，很容易從引導變成命令，要求孩子去給試卷做分析,，甚至是直接抄寫試卷,。一旦孩子搞不清楚為什么要進行知識點的總結(jié)，他們的學習效率就不會經(jīng)歷大腦的思考了,，機械式的按照家長的要求去給知識點進行歸類,，究竟掌握了多少知識點，下一次考試,，同類題目還會不會錯,？這些都是需要家長幫助孩子去分析的，沒有家長的幫助,，小學生在試卷總結(jié)上的細節(jié)會做不全面,。通過對試卷的總結(jié)，我們可以幫助孩子看到自身的不足,，以及總結(jié)了試卷以后,，我馬上可以有哪些進步，體會到學習的成就感后,，孩子就不會認為考試考不好,，就是要被家長批評的負面情緒，而是可以自主去歸類知識點,，提高考試的能力。

2,、知識點的篩查,，找出還沒有掌握的

考試的目的就是為了讓還沒有掌握的知識點暴露出來，讓你看到自己的不足之處,，這分明是幫助我們學得更好,。可是成績單卻讓不少同學和家長理解錯了,，認為考試就是要挨批評,，導致不少同學很難去正確理解考試，而不是找到自己的學習不足,。真正喜歡考試的同學,，都是因為理解了考試的意義，能從考試中建立最高效的學習結(jié)果,，讓自己變得強大,。所以知識點的篩查，找出還沒有掌握的知識點,，就是我們應該從考試中所獲取的信息和能量,，家長也應該朝著這個方向去輔導孩子,，而不是一味地去批評孩子，考試沒考好,，打擊孩子的學習自信心,。

考完試后我們不能只關注分數(shù)，可以先通過語文試卷,，讓孩子把考場上蒙對的題目和做錯的題目摘出來,，研究問題出在哪里，并把這些題目整理在錯題本上,。同時這些問題體現(xiàn)了哪些知識點,，這些知識點都在課本中的什么位置？哪個單元,？認真進行知識點篩查的同學,，相當于又進行了一次考前復習，這樣才能在接下來的學習過程中,，揚長避短,。我們在整個學生時代，都會經(jīng)歷無數(shù)場考試,，不管經(jīng)歷什么,，還是考試卷上有一大半都不會做的題，我們要學會如何處理這些題目,，而不是對照答案,，寫上幾遍就可以了。思考的過程,，掌握的過程,，學習的能力，都需要通過知識點的篩查來體現(xiàn),。

3,、知識點的梳理，為下一次考試做準備

篩查了掌握不牢的知識點,，那么再進行一遍梳理,，其實就是為下一次考試做好準備。家長可以淡化考試分數(shù),，引導孩子先放松,，再通過對知識點的梳理，幫助孩子掌握牢固,，至少在下一次考試中,，不再犯同樣的錯誤。語文學習本身就是積累型學科,，愛上語文考試的學生,，基本上都理解了語文學習的精髓,，敢于去表達和練習，家長的輔導就是錦上添花,，幫孩子正確去看待語文考試,，珍惜每一次提高成績的機會，淡化分數(shù)的概念,。

和孩子一起,，做好日常的語文學習，家長不斷優(yōu)化自己的輔導方法,，結(jié)合這3件事,，相信家長們都會重新審視自己的輔導方法的。關于如何讓孩子愛上語文考試,？你還有什么更好的經(jīng)驗分享,？歡迎留言評論。

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