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今天下午，上幼兒園的兒子喬喬放學(xué)后我還有課,，所以就讓下了班的喬喬爸去學(xué)校接他,。 喬喬爸打電話的時候喬喬剛見到他的小伙伴小實(shí)頭兒，兩個人正玩得高興,。當(dāng)我告訴他爸爸要來南門接他時，他雖不情愿,，還是跟著我去了南大門,。 那會兒，小學(xué)部放學(xué)沒多久,，大門口的路上人來車往,，我拉緊喬喬的手腕，生怕他掙脫了不安全,，這孩子太好動,！ 他一邊想擺脫我的約束，一邊向他爸爸要來的方向張望,，同時還嘟囔著:“要是爸爸不來接我,，我就能和小實(shí)頭玩了。爸爸為什么要來,？” “因?yàn)橐幽惆,。 ?/div> 等了三四分鐘還不見喬爸過來,，喬喬不滿地說:“難道爸爸是騎著蝸牛來的嗎,？” 聽了喬喬的話我忍不住笑了。以前喬喬形容別人慢會說:“xx像烏龜一樣,?！蔽壹m正他，說別人像烏龜不好聽,，不能這樣說,。他想了想問:“說他像蝸牛行不行？”我覺得比像烏龜好不到哪里去,?？捎趾退v不清楚，就轉(zhuǎn)移了話題,。誰知道他竟然會說爸爸是騎著蝸牛來的,，并且還用上了反問，真是妥帖,。 有時候小孩子真的會“語出驚人”,。前年冬天，有一次下雪,，我?guī)Ш⒆觽兊讲賵鐾?，北風(fēng)裹著大片的雪花漫天飛舞,。我們都伸出雙手接雪花，喬喬忽然說:“媽媽,，你看,！雪花喜歡我，都向我飛來了,！”可不是,，喬喬逆風(fēng)而立，他面前的雪花都沖向他呢,！女兒興奮地說:“快把喬喬的話記下來,！像詩一樣！”那時喬喬才四周歲,，我記下了喬喬的“詩”,。 兩年來，喬喬肯定又“作”了不少“詩”,，只是我一句也沒記,。不僅如此，我也好久沒有記錄些什么了,，總是給自己找借口:忙,。 其實(shí)哪有那么忙啊,！只是沒有打理好自己的生活,，總是讓心跑得比時間還快，沒有給心靈停歇的空間,、喘息的機(jī)會,。 從明天，不,，從現(xiàn)在開始,，我要慢下來，讓我的心騎著蝸牛去生活,。
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