內(nèi)容簡(jiǎn)介： 靳健,、馬勝科主編的這本《中學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)設(shè)計(jì)》是按照《教育部關(guān)于國(guó)家精品開放課程建設(shè)的實(shí)施意見》《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》和2003年頒布的《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的理念與要求，依據(jù)語(yǔ)文課程與教學(xué)的特點(diǎn),，為培養(yǎng)高師院校漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)學(xué)生的教學(xué)能力而編寫的教學(xué)用書,。全書由五個(gè)單元組成，分別為：中國(guó)語(yǔ)文課程理論的發(fā)展,、語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐的發(fā)展,、義務(wù)教育階段的語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)、普通高中階段的語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì),、語(yǔ)文課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)策略,。 本書是教師教育國(guó)家級(jí)精品資源共享課立項(xiàng)課程《中學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)設(shè)計(jì)》主要拓展資源，即可與課程配套使用,，也可作為各級(jí)各類院校語(yǔ)文教育專業(yè)教材獨(dú)立使用,，還可作為中學(xué)語(yǔ)文教師新課程培訓(xùn)教材。
作者簡(jiǎn)介： 西北師范大學(xué)教授,、博士生導(dǎo)師。1982一1991年從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作,。1992年起任教于西北師范大學(xué),。兼任中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)語(yǔ)文教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、甘肅省教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng),。先后在《教育研究》等雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇,。出版專著3部，主編教材8部,。主持的“中學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)設(shè)計(jì)”課程獲“教師教育國(guó)家級(jí)精品資源共享課立項(xiàng)課程”,，“語(yǔ)文課程與教學(xué)論”課程獲“甘肅省省級(jí)精品課程”。研究項(xiàng)目獲甘肅省高校教學(xué)成果省級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng),、二等獎(jiǎng)2項(xiàng),、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，甘肅省社會(huì)科學(xué)成果三等獎(jiǎng)3項(xiàng),，甘肅省高校社會(huì)科學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng),，第七屆甘肅省優(yōu)秀圖書獎(jiǎng)1項(xiàng)。 西北師范大學(xué)教育學(xué)院講師,、教育學(xué)碩士,，主要從事語(yǔ)文課程與教學(xué)論、教師教育,、特殊教育等研究,。兼任甘肅省教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)兼常務(wù)理事,、中國(guó)寫作學(xué)會(huì)中小學(xué)寫作教學(xué)專業(yè)委員會(huì)甘肅省分會(huì)常務(wù)理事。曾獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng),、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng),；主編、參編教材3部,；發(fā)表論文10余篇,。多年來(lái)為本科生系統(tǒng)講授“語(yǔ)文課程與教學(xué)論”“中學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)設(shè)計(jì)”等課程。
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