按：這個(gè)提綱之前寫(xiě)的,，今天上課依此講了講,，可對(duì)照下面鏈接文章看。我的公眾號(hào)叫言心齋悟語(yǔ),，也和此文中所說(shuō)有關(guān),。

一、反思自己的語(yǔ)文觀

1、你怎么看待“語(yǔ)文”,？看到這兩個(gè)字你想到什么,。

大雜燴式的名詞思維：語(yǔ)言+文字/文章/文學(xué)/文化……

葉圣陶先生當(dāng)年的解釋?zhuān)嚎陬^為語(yǔ)，書(shū)面為文,，合稱(chēng)語(yǔ)文

民國(guó)時(shí)叫國(guó)語(yǔ),、國(guó)文，海外還有華語(yǔ),、華文的叫法,。

更根本的是什么，你想過(guò)嗎,？

動(dòng)詞化的思維：發(fā)言為語(yǔ),，綴字成文。

2,、如果讓你對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四個(gè)領(lǐng)域(聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě))做一個(gè)分類(lèi),，你會(huì)怎么分，說(shuō)說(shuō)你這樣分類(lèi)的理由,。

參考：

聽(tīng)說(shuō)（對(duì)語(yǔ)言的操練）與讀寫(xiě)（對(duì)文字的操作）

聽(tīng)讀（吸收,，體驗(yàn)別人的）與說(shuō)寫(xiě)（釋放，創(chuàng)造自己的）

你更注重了哪些,？語(yǔ)言還是文字,？體驗(yàn)還是創(chuàng)造？

二,、語(yǔ)文的背后

我們常說(shuō)一篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想情感,，思想和情感用兩個(gè)字表述就是情理。有的文章重在抒情,，有的重在說(shuō)理,，有的則情理兼?zhèn)洹ｉ喿x的目的是要通達(dá)別人的情理,，寫(xiě)作則是要表達(dá)自己的情理,。我們要做一個(gè)通情達(dá)理的人，更要做一個(gè)會(huì)表情說(shuō)理的人,。

三,、一個(gè)字說(shuō)清語(yǔ)文學(xué)習(xí)之道

語(yǔ)文的背后是情理，情理是語(yǔ)文在人的心里所造成的影響,。

可以用古漢字中的一個(gè)字來(lái)概括,，即悥。你肯定不認(rèn)識(shí)這個(gè)字,，但是不要緊,，你看到它能想到些什么,？

這個(gè)字與我有不解之緣，它給了我靈感,，讓我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的奧秘,。

1．言為心聲，不同的言代表不同的心聲,，重情的言發(fā)揮的是語(yǔ)文的詩(shī)性,，代表著情感之聲，重理的言發(fā)揮的語(yǔ)文的智性,，代表著思想之聲,。

2．心上是言，提醒我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文要有記性,，心上之言的儲(chǔ)備要多,。言下是心，暗示我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文要有悟性,，要讓自己的心靈動(dòng)起來(lái),。

3．言含有形音義三者，學(xué)習(xí)語(yǔ)文就要接其形音解其義,，由感知語(yǔ)文的外在的聲音和形象,，到漸漸覺(jué)悟語(yǔ)文內(nèi)在的意義。你要接觸語(yǔ)文,、親近她,，目視其形，口發(fā)其聲,，耳聞其音,，手寫(xiě)其狀，心思其義,。（用你的眼睛注目她,，你的嘴巴親吻她，你的耳朵傾聽(tīng)她,，你的手撫摸她,，你的心想念她，慢慢地你會(huì)愛(ài)上她,，她也樂(lè)意在你的口中歌唱,，在你的筆下跳舞。）

四,、養(yǎng)成習(xí)慣

以上對(duì)語(yǔ)文談了許多,，有必要簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)。未學(xué)之前是陌生,，學(xué)習(xí)之后有新生,，要有覺(jué)悟、心得才好,。學(xué)的過(guò)程是由仿效到覺(jué)悟,，要覺(jué)悟就少不了習(xí)，也就是重復(fù),。學(xué)針對(duì)的新的,，習(xí)針對(duì)的是舊的，學(xué)而時(shí)習(xí)之,，才能溫故知新,，繼往開(kāi)來(lái)。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的是養(yǎng)成好的習(xí)慣,，習(xí)慣就是不斷地重復(fù)之后形成的連貫的行為或心理傾向,。

1．要注重吸收，珍惜你的記性,，多背誦些經(jīng)典,，在體驗(yàn)別人的語(yǔ)文帶給你誘惑的同時(shí)，也在自己心田撒下語(yǔ)文的種子,。推薦的背誦方式是抄寫(xiě)之后大聲朗讀,，它對(duì)于語(yǔ)感的培養(yǎng)、悟性的開(kāi)發(fā)很有幫助,。

2．更要注重釋放,，珍視你的悟性，凡是自己的見(jiàn)聞,、感受,、覺(jué)悟、心得之類(lèi)都可寫(xiě)下來(lái),，漸漸養(yǎng)成寫(xiě)的習(xí)慣,，由模仿到創(chuàng)造，說(shuō)自己的話,，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,，為將來(lái)留一份美好的饋贈(zèng)。

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