新高考改革自從2020年在天津?qū)嵤┮詠?lái),，最重要的變化就是高考賦分制的實(shí)行。雖說(shuō)該制度目前已經(jīng)經(jīng)歷了兩屆高考,，但是還是有很多家長(zhǎng)和學(xué)生并不是很了解該制度的計(jì)算方式,，故今天得道Albert就給大家深入分析下這個(gè)制度的“奧秘”。

首先回顧一下這個(gè)制度的由來(lái)：

天津2020年新高考改革下,，高考取消了文理分科的制度,，考生在必選統(tǒng)一高考科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)3門(mén)下,，再自主選擇6門(mén)高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目中的3門(mén)，與語(yǔ)數(shù)外三門(mén)成績(jī)加和在一起構(gòu)成高考總成績(jī),，作為高校招生的錄取依據(jù),。這就是人們常說(shuō)的“3+3”模式。

其中語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)3門(mén)必考科目，單科滿分150分,；6門(mén)高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目有物理,、化學(xué)、生物,、地理,、歷史和政治，單科滿分100分,；所以總成績(jī)滿分750分,，與新高考改革前沒(méi)有變化。

由于自選6科中,，不同科目的知識(shí)內(nèi)容廣度和深度有很大的不同,，故每科試題難度差別很大，以防大多數(shù)人為了獲得高分，功利性選擇相對(duì)容易的學(xué)科,，有損高考的公平性,，同時(shí)也為了選擇不同高考科目的考生在報(bào)考同一大學(xué)專(zhuān)業(yè)時(shí)降低不同科目帶來(lái)的波動(dòng)性，教育部門(mén)很有前瞻性的出臺(tái)了賦分制度,。既然按照原始成績(jī)計(jì)分并不很公平,，那就通過(guò)對(duì)原始成績(jī)排名分級(jí)的方式給你賦予新的成績(jī)，計(jì)入高考總分中,。

這就是所謂的“賦分制”,，具體規(guī)則如下：

1、將6門(mén)科目物理,、化學(xué),、生物、地理,、歷史和政治的成績(jī),，均分成5級(jí)21檔，每科最高級(jí)別為A5,，賦予成績(jī)100分,，每科最低級(jí)別為E，賦予成績(jī)40分,；

2,、天津賦分制等級(jí)表如下圖所示：

表一

根據(jù)以上情況，我們可以先分析出幾點(diǎn)結(jié)論：

1,、前2%的學(xué)生,，無(wú)論之間的原始成績(jī)（卷面成績(jī)）差距有多大，最終都會(huì)被賦予100分,。

2,、最后1%的學(xué)生，即使交白卷原始成績(jī)得0分,，也可以被賦予40分,。

3、賦分成績(jī)表的中位數(shù)在73分,，同樣由賦分表經(jīng)過(guò)計(jì)算得出的平均分為72.94分,，也就是說(shuō)每科的平均分已經(jīng)提前固定在73分左右，與出題難易無(wú)關(guān),。

4,、同級(jí)別的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)加劇，每個(gè)級(jí)別（除E級(jí)外）5檔的劃分,，1檔差3分,，中間12分的差距,，對(duì)于高考成績(jī)來(lái)說(shuō)是一個(gè)鴻溝般的存在。

5,、中等賦分范圍比例更大，中等學(xué)生在水平差不多的情況下,，在選考科目上成績(jī)不易被區(qū)分開(kāi),。

目前說(shuō)到這可能對(duì)于一些人還不夠直觀，我再舉個(gè)例子解釋下：

比如說(shuō)100個(gè)人參加某一學(xué)科的考試,，根據(jù)原始成績(jī)排出了各自名次,，不論原始成績(jī)多少，只按照排名依據(jù)賦分制獲得新的成績(jī),，如下表所示：

表二

接下來(lái)我們根據(jù)天津高考各科的選考人數(shù),，對(duì)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行一下梳理，由于教育部門(mén)一直沒(méi)有公布今年天津高考各科的選考人數(shù),，但據(jù)說(shuō)各科選考比例和去年大致相同,，我們就以2020年天津高考選科數(shù)據(jù)作為樣本進(jìn)行分析：

表三

根據(jù)上表數(shù)據(jù)，我們通過(guò)賦分制可以計(jì)算得出賦分制下每科不同級(jí)別考生數(shù)量,，見(jiàn)下表：

表四

我們由此又可以得出如下結(jié)論：

單科滿分的人數(shù)最多達(dá)到700人以上,，最少也有300人以上，對(duì)于志在沖擊前5%高校的考生意義極其重大,，道理如下圖所示,，不再贅述（以下部分?jǐn)?shù)據(jù)節(jié)選自作者原創(chuàng)文章《題外話：（重要參考）深度預(yù)測(cè)天津各高中高考成績(jī)底線》，感興趣的朋友可以去參考）

表五

2,、A段（不含A5）的考生,，數(shù)量也都在幾千人左右，特別要提醒注意的是報(bào)考時(shí)謹(jǐn)防跌出一本線學(xué)校,，同時(shí)建議優(yōu)先考慮專(zhuān)業(yè)的選擇,。

3、賦分制B段（73-85分）考生人數(shù)最多,，占了總數(shù)的三分之一以上,，說(shuō)明這區(qū)間的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，一定要在報(bào)考時(shí)想好是選專(zhuān)業(yè)還是選學(xué)校,，哪個(gè)更有利于自己,。

4、中等偏下C段考生人數(shù)數(shù)量排在第二多的位置,，所以這區(qū)間的考生要注意不要好高騖遠(yuǎn),，以穩(wěn)為主，不要出現(xiàn)被調(diào)劑的情況,。

5,、D段的考生就是為了本科線而戰(zhàn)，不滑落至專(zhuān)科學(xué)校。

最后給出個(gè)人的幾點(diǎn)看法：

1,、理論上說(shuō),，賦分成績(jī)可能高于或低于原始卷面成績(jī)。試題難度大,，90分的原始卷面成績(jī)就可能賦分后是100分,，反之亦然。結(jié)合近些年天津高考出題較為容易,，則賦分成績(jī)低于原始成績(jī)的可能性會(huì)更大,，所以今年高考出現(xiàn)了有選考生物或地理的同學(xué)估分在95分以上，但實(shí)際最后只得到94分或91分的現(xiàn)象,，希望大家引起注意,。

2、志在沖擊985重點(diǎn)大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生,，最后一個(gè)月的考前沖刺,，對(duì)于選考科目要更加重視。因?yàn)檫x考科目1分的卷面差距最終體現(xiàn)在成績(jī)上可能就是3分的差距,，而從上文中也看到各985大學(xué)之間錄取分?jǐn)?shù)線差距也就在1到2分之間,，所以選考科目每個(gè)3分的價(jià)值太大了，務(wù)必選考科目要精益求精,！

3,、中等學(xué)生要合理調(diào)整好復(fù)習(xí)時(shí)間在不同科目的分配，在語(yǔ)數(shù)外必考科目和選考科目之間,，更應(yīng)偏重必考科目,，因?yàn)橘x分制度下，中等賦分范圍更大,，區(qū)分度低,，更易出現(xiàn)A同學(xué)的原始成績(jī)低于B同學(xué)，但賦分之后A同學(xué)的最終成績(jī)與B同學(xué)一樣的情況,，顯然在選考科目花費(fèi)時(shí)間復(fù)習(xí)的“價(jià)值”不如計(jì)算原始分的必考科目大,。

4、對(duì)于成績(jī)偏差的學(xué)生,，建議不要關(guān)注賦分制的影響,，一心一意多刷題，尤其是課本上的例題和練習(xí)題,，盡可能多的弄懂知識(shí)點(diǎn)和高頻考點(diǎn),，放棄沒(méi)弄明白的困難考點(diǎn)，爭(zhēng)取多拿分,，保持高效率的復(fù)習(xí)態(tài)勢(shì)是最為關(guān)鍵的,。

總之,，在規(guī)則既定的情況下專(zhuān)注自我是最好的辦法。作者專(zhuān)注天津教育政策,、報(bào)考擇校等方面,，歡迎交流提問(wèn)。