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《源泉》【心理】:讀千卷書之第178本—每天1分鐘讀1本書

 于兆鵬 2021-10-31

《》《源泉》【心理】:讀千卷書之第178本—每天1分鐘讀1本書

今天分享第二十一本心理學(xué)著作:《源泉》,。

在作者眼里,,偉大像鉆石一樣,不是學(xué)出來的,,而是由高溫高壓環(huán)境的冶煉和個人心智的堅持而形成的,。每一代人中,只有少數(shù)人能完全理解和完全實(shí)現(xiàn)人類的才能,,正是這少數(shù)人將人類推向前進(jìn),,而且使生命具有了意義。

一,、四個男人和一個女孩的故事,。《源泉》,通過講述四個男人和一個女孩兒的故事,,展現(xiàn)了美國文化及其美國精神。四個男人代表著四種思想,、四種類型,、四種不同的生存方式。

彼得.吉丁,,典型的乖寶寶,,在家聽媽媽的話,在校聽老師的話,,所以成為了別人眼中的乖孩子,、好學(xué)生,以光鮮亮麗的成績畢業(yè),,進(jìn)入理想的建筑設(shè)計事務(wù)所,。后成為合伙人?;魪匀A.洛克,,從小叛逆,不聽老師的話,大學(xué)輟學(xué),,進(jìn)入了自己喜歡的設(shè)計師卡麥隆建筑設(shè)計事務(wù)所,,后自己單干。頗有設(shè)計天賦,,從不隨波逐流,,極具個性。

埃斯沃斯.托黑,,紐約旗幟報專職評論員,、演講家。頗有聲望,。喜歡撐控他人思想,,具有超強(qiáng)的權(quán)力欲望。蓋爾.華納德,,《紐約旗幟報》老板,。出身貧寒,天賦異稟,,經(jīng)過自己的努力拼博取得巨大成功,,即集財富、聲望,、權(quán)力于一身的成功人士,。是邪惡與正義的矛盾結(jié)合體。

多米尼克.佛蘭肯,,是個有著獨(dú)立思想的女孩兒,。她與吉丁、華納德的婚姻以及與洛克的愛情故事,,充分展示了她的人生觀與處世態(tài)度,。以上人物的各種表現(xiàn)在我們的現(xiàn)實(shí)中也常能見到。尤其是吉丁和托黑式的人物,。

男一號洛克代表著美國精神,,所以他成功了。無論在美國還是在其他國家,,洛克這樣的人都是少數(shù),,因為做吉丁要比做洛克容易得多。

二,、實(shí)質(zhì)和核心的東西是教不會的,。如果一個人在這個世界上吃了苦頭,那肯定是他有過錯,。當(dāng)然了,,你得放棄建筑專業(yè),,是嗎?可是,,換個角度想想,,年輕人總能靠自己得到體面的生活,做做職員呀,,跑跑銷售,,或干點(diǎn)別的什么。

它們似乎在說,,沒有任何個人可以過分地超越于人類普遍的,、共同的高度之上;它們似乎在說,,一切都在統(tǒng)治之下,,而且都將受到象征人類兄弟關(guān)系的束帶層的檢驗,就連這座宏偉的大廈也不例外……

沒有人能教你什么,,實(shí)質(zhì)和核心的東西是教不會的,。你做著的事,那是你的,,而不是我的,。我只能教你把它做得更好。我只能教給你手段,,可是目的——目的是你自己的,。

這些巖石不是經(jīng)過若干世紀(jì)風(fēng)化沉積而成,它是在一個未知的深度里逐漸冷卻后的沉淀,。它被拋擲,,被擠壓出地表。它仍然保持著自然暴力的外形,,以對抗人類在它表面施加的暴力,。

三、一切創(chuàng)造物,,都源于一個有力量的強(qiáng)大自我。從創(chuàng)造力源泉這個問題談創(chuàng)造,。它把人的自我作為創(chuàng)造力的源頭,。一切創(chuàng)造物,都源于一個有力量的強(qiáng)大自我,。沒有自我,,就不可能有創(chuàng)造。這個邏輯看起來清晰嚴(yán)密,。

為了展示這一點(diǎn),,安蘭德創(chuàng)造了霍華德洛克、多米尼克弗蘭肯兩個人。他們崇拜人身上天生蘊(yùn)含的創(chuàng)造力量,,努力使這種力量不受社會中消極因素的消耗,,以鮮明的個人立場站在大眾的對立面。

以人的一種本質(zhì)對抗人的另一些本質(zhì),,是痛苦的糾纏,,也是危險的試探。還好,,安蘭德做得比較透徹,,故事、人物和道理都講清楚了,。歸結(jié)成一句話,,就是人要忠誠于自己的內(nèi)在自我,不要做二手貨,。

把人分成原版的和二手貨,,是人物的主要區(qū)別。原版的人忠實(shí)于自己,,是人類創(chuàng)造力的源頭,。二手貨是寄生蟲,靠剽竊原版人的創(chuàng)造為生,。

此外還有自私與利他,,個人與集體主義等。利他是很好聽的詞匯,,在安蘭德眼里,卻不是好的理念,,因為它們打壓了人的創(chuàng)造力,,而且被野心家利用作為愚民的和奪權(quán)的工具。自私,,這個自古以來魔鬼的化身,,作者卻認(rèn)為無可厚非,因為它與自我常常是合為一體的,,強(qiáng)行區(qū)分二者會造成更多的混亂,。

到今天為止,我們已經(jīng)分享了21本心理學(xué)著作,,我們總結(jié)一下:

1,、《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》作者借用了英國文學(xué)經(jīng)典《柳林風(fēng)聲》的故事主角,讓蛤蟆先生和他的朋友們再次登場,,演繹了關(guān)于心理咨詢的故事,,探索了蛤蟆自卑,、軟弱、愛炫耀的個性與抑郁的情緒來源于何處,,以及如何才能在心理上長大成人,,獨(dú)立、自信,,充滿希望地生活,。

2、弗洛伊德的尾巴: 心理學(xué)極簡史本書能看到許多個“弗洛伊德”,,以及整個心理學(xué)史的變遷,。這是一幅心理學(xué)大師的“群像”,大家在這幅畫像中各有位置,,而弗洛伊德作為心理學(xué)的招牌人物,,則出現(xiàn)在畫像的最中間。

3,、《烏合之眾:大眾心理研究》為什么在人群中我們總被人牽著鼻子走,?本書是解析群體心理的經(jīng)典名著。作者層層分析,,逐步推進(jìn),,明確指出個人一旦融入群體,他的個性便會被淹沒,,群體的思想便會占據(jù)絕對的統(tǒng)治地位,。

4、《認(rèn)知覺醒》本書講的是個人成長方法論:7個概念,、20個關(guān)鍵詞,。通過“大腦構(gòu)造、潛意識,、元認(rèn)知”等思維規(guī)律,,“深度學(xué)習(xí)、關(guān)聯(lián),、反饋”等行動規(guī)律,,提升自控力、專注力,、學(xué)習(xí)力,。

5、《幽微的人性》李玫瑾教授通俗地介紹了犯罪心理畫像理論,,并通過國內(nèi)外典型案件剖析了犯罪人的心理成因,呼吁全社會關(guān)愛青少年,,尤其是留守兒童,。孩子早期教育中,,家庭影響極為重要。

6,、《活出生命的意義》弗蘭克爾發(fā)現(xiàn)可能找尋到生命意義的三個途徑:工作(做有意義的事),、愛(關(guān)愛他人)以及擁有克服困難的勇氣??嚯y本身毫無意義,,但我們可以通過自身對苦難的反應(yīng)賦予其意義。

7,、《走出荒野》獨(dú)自一人,,一個背包,94天,,完成太平洋屋脊步道1100英里的穿越——太平洋屋脊女王:謝麗爾·斯特雷德,。這一次徒步跋涉,是她的朝圣之旅,、蛻變之旅,、重生之旅,更是她心靈的救贖之旅,。

8,、《夜航西飛》一九三六年九月,柏瑞爾·馬卡姆成為首個獨(dú)自駕駛雙翼飛機(jī)從英格蘭飛越大西洋到達(dá)美國的飛行員,。逆風(fēng)帶來的艱難讓這次創(chuàng)紀(jì)錄飛行為世人矚目,。無所畏懼,勇往直前,。人生不過是與對的人以及錯的人相逢,。

9、《被討厭的勇氣:“自我啟發(fā)之父”阿德勒的哲學(xué)課》獲得真正的自由需要有被討厭的勇氣,。一名自卑,、無能、不幸福的青年與一名主張“世界無比單純,、人人都能幸?!钡恼苋酥g的辯論與思考,阿德勒哲學(xué)的入門書籍—勇氣心理學(xué),。

10,、《靈魂與心》本書是錢穆先生探討“中國人的宇宙觀與人生觀”的經(jīng)典著作。全書共收錄十二篇文章,,體量雖小,,但內(nèi)容豐富,全面展現(xiàn)了一代國學(xué)宗師對于“靈魂與心”這一中國傳統(tǒng)哲學(xué)問題的深入思考,。

11,、《自卑與超越》在書中,,阿德勒從生活的意義、心靈與肉體,、自卑感與優(yōu)越感等12個方面闡述了自己的觀點(diǎn),,并坦言:自卑是人類的通病,也是失敗的根源,?!白员澳軞缒悖材艹删湍?。超越自卑,,你將成為內(nèi)心強(qiáng)大的自己!”

12,、《孤獨(dú)的150個信念》本書并不是寫孤獨(dú)的,,而是彌太郎先生的人生處世哲學(xué)的小隨筆。彌太郎先生的文字溫柔,、輕松,,充滿佛學(xué)智慧,閑來可以一讀,。

13,、《喧嘩的大多數(shù)》處在網(wǎng)絡(luò)信息洪流中的我們,常常無法相互理解,,認(rèn)知被帶偏,,無法公正客觀看待問題。作者在本書中討論了何為“獨(dú)立思考”,,如何避免“集體狂熱”,,提出12條思考者清單,化解互聯(lián)網(wǎng)時代人際交流困境,。

14,、《自私的基因》復(fù)制、變異和淘汰簡單的三種機(jī)制可以演變出大千世界的各種生命現(xiàn)象,。達(dá)爾文主義中自然選擇的單位是基因,。基因的自私性通常會導(dǎo)致個體行為的自私性和有限的利他主義,。

15,、《荷爾蒙戰(zhàn)爭》作者通過探索人類性進(jìn)化史,揭示了每個人其實(shí)都是雌雄同體,,是文化性戰(zhàn)勝了生物性,。

16、《認(rèn)知天性》作者的三個觀點(diǎn):學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于反思、找到適合自己的學(xué)習(xí)心智模式,、學(xué)習(xí)執(zhí)行力遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)技巧更有用,。

17、《洞見:從科學(xué)到哲學(xué),,打開人類的認(rèn)知真相》:美國進(jìn)化心理學(xué)家羅伯特.賴特以心理學(xué)求證佛陀所說的五大認(rèn)知真相:快樂是由于不滿足(苦)、苦樂都是感覺(非我),、人是感覺驅(qū)動的(無我),、我們無法客觀看待世界(空)、我們能從苦中解脫(冥想),。

18,、《心流:最優(yōu)體驗心理學(xué)》:認(rèn)清人類意志的極限,接受與宇宙合作,,而非統(tǒng)治宇宙的角色,,我們就會像終于回到家的流浪者,覺得無比輕松,。只要個人目標(biāo)與宇宙心流匯合,,意義的問題也就迎刃而解了。

19,、《人性論》一切單純觀念都有一個單純印象與之相應(yīng),,這是休謨在哲學(xué)中建立的“第一條原則”。

20,、《認(rèn)知盈余》:互聯(lián)網(wǎng)媒體時代,,利用自由時間,創(chuàng)造與分享知識就使一個人通過不斷積累而與眾不同,,因為現(xiàn)在的時代更遵循馬化騰所說的“天空法則”,。

21、《源泉》:在作者眼里,,偉大像鉆石一樣,,不是學(xué)出來的,而是由高溫高壓環(huán)境的冶煉和個人心智的堅持而形成的,。每一代人中,,只有少數(shù)人能完全理解和完全實(shí)現(xiàn)人類的才能,正是這少數(shù)人將人類推向前進(jìn),,而且使生命具有了意義,。

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