很多家長(zhǎng)都有這種現(xiàn)象，自己沒(méi)什么理想目標(biāo),，就把這些意志放在了孩子身上,，容不得孩子有任何的“不”，完全不給孩子選擇和自由成長(zhǎng)的空間,。

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家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，自己走過(guò)的路要比孩子多,，自己的想法是正確的,，都是為了孩子好，孩子只需要按照自己的要求去做就行了,?！盁o(wú)能”的父母會(huì)經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)一些“無(wú)能”的話，以為是為孩子好，這樣的父母,，這樣的教育方式,，無(wú)疑是家庭教育的悲哀。

沒(méi)本事的父母,，會(huì)經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)這些話

1,、“你這樣做是錯(cuò)誤的”

總有一些父母自以為是，看不上孩子做的任何事情,，在他們眼里,，孩子做什么都是錯(cuò)誤的，只有按照自己說(shuō)的做才是正確的,，這樣的父母眼界狹隘,，用自己的認(rèn)知來(lái)判定孩子，這顯示是無(wú)知的表現(xiàn),。

當(dāng)孩子做了什么事情時(shí),，這種家長(zhǎng)總會(huì)給予孩子否定：“你這樣做都是錯(cuò)誤的”，這句話的言外之意是按照自己說(shuō)的做才是正確的,，如果孩子不按照自己說(shuō)的去做,，家長(zhǎng)就會(huì)強(qiáng)制要求孩子按照自己說(shuō)的去做，這種家庭環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子,，性格可想而知,，會(huì)變得膽怯懦弱，沒(méi)有主見(jiàn),，更不敢表達(dá)想法,。

一名合格的父母，他們會(huì)積極鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法,，鼓勵(lì)孩子按照自己的想法做事情,，及時(shí)給予孩子肯定，必要的時(shí)候會(huì)給孩子一些建議指導(dǎo),。因?yàn)榧议L(zhǎng)知道,，只有給予孩子足夠的自由成長(zhǎng)空間，才能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立人格,，對(duì)孩子獨(dú)立的思考能力也是很好的培養(yǎng)。

2,、“我跟你說(shuō)過(guò),，你就是不聽(tīng)我的”

當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)會(huì)馬后炮：“早跟你說(shuō)過(guò),，你就是不聽(tīng),，怪誰(shuí)”，這種語(yǔ)氣，就好像開(kāi)始就知道孩子會(huì)犯錯(cuò),。孩子還小,，犯錯(cuò)誤是正常的一件事，當(dāng)孩子犯錯(cuò)后,，需要的是家長(zhǎng)的安慰和開(kāi)導(dǎo),，而不是家長(zhǎng)的不屑和輕蔑態(tài)度。父母這樣的說(shuō)教起不到任何作用,，只會(huì)讓孩子更加自責(zé),。

明事理的父母，不會(huì)把這樣的話掛在嘴邊,，不做馬后炮家長(zhǎng),，更不要在孩子犯錯(cuò)后落井下石，父母要做的,，應(yīng)該在孩子不知道如何去做,，不知道什么是對(duì)錯(cuò)時(shí)，父母及時(shí)去引導(dǎo),，幫助孩子解決問(wèn)題遠(yuǎn)比指責(zé)更重要,。

3、“你看別人家的孩子多優(yōu)秀”

相信這句話是孩子最不愿聽(tīng)到的,，因?yàn)闆](méi)有人喜歡跟別人比較,，特別是孩子，孩子希望在父母眼里是獨(dú)一無(wú)二的,，如果父母在孩子面前跟“別人家的孩子”作比較,，也許父母的出發(fā)點(diǎn)是好的，想激勵(lì)孩子努力上進(jìn),，可父母也要設(shè)身處地地想一想,，心理敏感的孩子聽(tīng)到后會(huì)怎么想？

父母這種與其他孩子進(jìn)行比較,，初衷是為了激勵(lì)孩子,，希望孩子能夠認(rèn)識(shí)到別人優(yōu)秀的方面，向他們學(xué)習(xí),?？墒聦?shí)上，在這種'對(duì)比式'的教育下,，孩子很容易形成自卑心理,，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，很容易貶低自己,，導(dǎo)致孩子的自信心和自尊心受挫,。

教育孩子不是一朝一夕就能成的,，需要父母花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，教育孩子也不只是口頭上的語(yǔ)言教育,，很多時(shí)候,，父母的一個(gè)行為會(huì)給孩子帶來(lái)意外的影響。作為家長(zhǎng),，要學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的方法教育孩子,，讓孩子能夠健康地成長(zhǎng)。少對(duì)孩子說(shuō)'無(wú)能'的話,，多做'有用'的事,。