熱點(diǎn)背景 《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》明確要求,,實(shí)習(xí)崗位應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,,與學(xué)生所學(xué)專業(yè)對(duì)口或相近,,不得通過中介機(jī)構(gòu)或有償代理組織、安排和管理學(xué)生實(shí)習(xí)工作,。但現(xiàn)實(shí)中,有的職校隨意安排學(xué)生去與專業(yè)不相關(guān),、不相近的實(shí)習(xí)崗位,如把學(xué)機(jī)電工程的安排去賣飲料,,讓學(xué)生做手機(jī)制造“流水工”等;有的職校把學(xué)生當(dāng)成廉價(jià)勞動(dòng)力“出賣”給企業(yè),,拿上千元“管理費(fèi)”;有的職?!皰秾W(xué)位以令實(shí)習(xí)”,,強(qiáng)迫學(xué)生簽署三方協(xié)議……這些亂象不僅侵犯了學(xué)生的合法權(quán)益,也影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序,,讓實(shí)習(xí)變了味兒。 模擬試題 隨著國家不斷推進(jìn)職業(yè)技術(shù)教育,,越來越多的青年都投身到了職業(yè)技術(shù)學(xué)校,,但是近日媒體曝光“某技術(shù)學(xué)院強(qiáng)迫學(xué)生到指定工廠實(shí)習(xí),,否則就不發(fā)畢業(yè)證”,,一天工作12小時(shí),工作內(nèi)容與專業(yè)無關(guān),,對(duì)此,談?wù)勀愕目捶? 參考答案 1.表明自身觀點(diǎn): 學(xué)生實(shí)習(xí)其意義是為了能提前熟悉社會(huì)的生活,,為畢業(yè)之后更快融入社會(huì)鋪墊基礎(chǔ),,優(yōu)秀學(xué)子甚至可以提前和就業(yè)單位簽署畢業(yè)后就業(yè)合同,。但是該學(xué)校的做法不僅僅違背了實(shí)習(xí)的初心,還有以公謀利的嫌疑,,屬實(shí)寒了廣大學(xué)子的心,。面對(duì)這種情況,,教育部,、國家怎能坐視不管?我覺得這種事件頻頻發(fā)生應(yīng)該引起各方的關(guān)注。 2.分析影響: (1)學(xué)生從事和自己專業(yè)不相關(guān)的工作,,不僅僅對(duì)于畢業(yè)后找工作毫無幫助,,還侵犯了學(xué)生的合法權(quán)益。 (2)不實(shí)習(xí)不發(fā)畢業(yè)證,,會(huì)讓學(xué)子擔(dān)心多年的學(xué)習(xí)付之一炬,,不得已去參加對(duì)自己毫無幫助的實(shí)習(xí),如此一來不僅僅會(huì)影響到職業(yè)技術(shù)教育行業(yè)的風(fēng)氣也會(huì)影響職業(yè)技術(shù)院校的形象和口碑,,讓國家推廣職業(yè)技術(shù)教育受阻,。 3.分析原因: (1)不排除學(xué)校和工廠、企業(yè)受利益趨勢(shì),,以公謀利,。 (2)勞動(dòng)局、教育部門對(duì)于職業(yè)技術(shù)教育的監(jiān)督管理力度不足,,或者有監(jiān)管但是無執(zhí)法權(quán)利被迫不作為,。 (3)學(xué)生缺乏法律知識(shí)的普及,對(duì)于侵犯自己權(quán)益的行為不懂得維權(quán)也不敢維權(quán),。 4.提出相應(yīng)建議: (1)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),,不僅僅對(duì)于家長和孩子,還應(yīng)該對(duì)全社會(huì)進(jìn)行宣傳,,讓全社會(huì)正確認(rèn)知職業(yè)技術(shù)教育,,普及相關(guān)法律意識(shí),讓廣大學(xué)子和家長懂得利用法律武器來維護(hù)自身利益,。 (2)相關(guān)部門完善關(guān)于監(jiān)督和打擊此類詐騙的措施和規(guī)定,,增加違法成本,加大打擊力度,,從根源上杜絕此類事件的發(fā)生,,同時(shí)拓寬相關(guān)舉報(bào)渠道。 |
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